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1.Autoevaluación:

Diría que soy una persona de naturaleza curiosa y que no se da por vencido facilmente, lo cual ha hecho que me llame la atención el area de el estudio de la biólogía el cual es por naturaleza bastante arduo, pero la satisfacción de saciar una duda que solía tener acerca de alguna especie o alguna población hace que valga la pena, asi que considero que me va a gustar esa labor y lo que implica

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2.Establece al menos 3 metas a largo plazo:

En una primera instancia apenas me reciba de biólogo me gustaría trabajar en campo algún tiempo, de ahi tendría como primera meta entrar en algún proyecto relacionado con la costa, mi segunda meta sería hacerme jefe o coordeinador de dicho proyecto y como tercera meta sería crear yo un proyecto similar

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3. Investigación del mercado laboral:

Se debe dedicarle mucho tiempo al estudio y el trabajo.

- Para realizar investigaciones es necesario contar con un buen capital.

- Salario: Carrera poco remunerada en general, pero más en el ámbito educativo. Pueden ser inferiores a los de otras áreas si no se desarrolla correctamente, afectando la calidad de vida y la estabilidad financiera.

- Falta de recursos y tecnología: Algunas instituciones carecen de recursos y tecnología de vanguardia para llevar a cabo investigaciones y proyectos, lo que puede limitar las oportunidades de desarrollo profesional y académico.

- Dificultades para acceder a programas de posgrado: Puede ser más complicado acceder a los de calidad dentro del país.

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4.Desarrollo de habilidades:

Flores Vielma Daniel Yitzhak:

Las habilidades que deseo desarrollar son un buen manejo del microscopio, una buena tecnica de buceo y una buena observación de mi entorno, para ello buscaría tomar algun curso de buceo en el cual me centraría en mantenerme alerta de mi entorno, y en cuanto al microoscopio buscaría ayudar voluntariamente en algún laboratorio en el que pueda desarrollar más esta habilidad

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Espejo Cachón Luis Enrique

4.Desarrollo de habilidades:

Socializar: Para comprender a los demás necesito dirigirme a ellos respetuosamente y comunicarme para saber lo que me piden que haga o que aportación ellos pueden hacer, creando diversos vinculos.

Control emocional: Durante la licenciatura, se espera que hayan diversas situaciones que pongan a prueba diversas emociones, dichas emociones deben ser controladas para no generar confuciones, incomodidades, problemas o resentimientos hacia los demás.

Organización: Gracias a diversas experiencias, e logrado a organizarme cuidadosamente para no revolver asuntos, además de establecer el tiempo y momento adecuado para realizarlo.

Acciones:

Contribuir en los labores técnicos para el aprendizaje, conocimientos y manejo de instrumentos y herramientas que serán usados en una situación específica.

Acumular evidencias o pruebas, así como de apuntes y puntos de vista para analizar los hechos ocurridos en aquella situación para posteriormente aprender a argumentar y exponer los proyectos que lleve a cabo junto a los demás.

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Karla Daniela Arzapalo Cruz

4.-Desarrollo de habilidades: 1. Conocimientos de biología y ecología: Tu comprensión sólida de los principios biológicos y ecológicos te proporciona una base sólida para comprender los ecosistemas y la biodiversidad, lo cual es fundamental en el campo de la biología y la consecución de tus metas.

2. Capacidad de investigación: Tu habilidad para diseñar y llevar a cabo investigaciones científicas te será útil en tu carrera como biólogo, ya que te permitirá contribuir al avance del conocimiento científico, identificar problemas ambientales y proponer soluciones.

3. Comunicación científica: Tu capacidad para comunicar de manera efectiva los hallazgos científicos a través de informes, presentaciones y publicaciones será crucial para difundir el conocimiento y promover la conservación de la biodiversidad.

Ahora, para desarrollar otras habilidades adicionales, podrías considerar las siguientes acciones:

1. Participar en un programa de voluntariado en conservación de la vida silvestre: Unirse a un programa de voluntariado en una reserva natural, centro de conservación o proyecto de monitoreo de vida silvestre te brindará la oportunidad de adquirir experiencia práctica en la conservación de la biodiversidad, así como habilidades específicas relacionadas con la gestión de hábitats y especies.

2. Tomar cursos de análisis de datos y modelado ecológico: Mejorar tus habilidades en el análisis de datos y modelado ecológico te permitirá utilizar herramientas avanzadas para interpretar y predecir patrones en el mundo natural, lo cual es fundamental para el diseño y la implementación de estrategias de conservación efectivas.

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Ku Montero Victor Enrique

4:Desarollo de habilidades: Habilidades actuales:

1. Conocimiento de biología y ecología: Tener una comprensión sólida de los principios biológicos y ecológicos es fundamental para la biología marina, ya que proporciona la base para comprender los ecosistemas marinos.

2. Capacidad de investigación: La capacidad de diseñar y llevar a cabo investigaciones científicas es crucial en la biología marina, ya que se necesita recopilar y analizar datos para comprender y conservar los ecosistemas marinos.

3. Comunicación científica: La habilidad para comunicar eficazmente los hallazgos científicos a través de informes, presentaciones y publicaciones es esencial tanto en la biología marina como en la consecución de mis metas.

Habilidades necesarias para la biología marina y mis metas:

1. Conocimientos de oceanografía: Es importante comprender los procesos oceanográficos que influyen en los ecosistemas marinos, por lo que necesitaré adquirir conocimientos especializados en este campo.

2. Buceo y muestreo submarino: Para realizar investigaciones y trabajos de campo en ambientes marinos, necesitaré desarrollar habilidades en buceo y muestreo submarino.

3. Gestión de proyectos de conservación marina: Adquirir habilidades para desarrollar y gestionar proyectos de conservación marina será esencial para alcanzar mis metas como biólogo marino.

Plan de acciones para desarrollar otras habilidades:

1. Obtener certificación en buceo: Me inscribiré en un curso certificado de buceo que me permita adquirir habilidades de buceo seguras y efectivas. Esto me otorgará la capacidad de realizar investigaciones submarinas y estudios de campo en ambientes marinos.

2. Tomar cursos de gestión ambiental marina: Me matricularé en cursos especializados en gestión ambiental y conservación marina para adquirir habilidades en el desarrollo y la implementación de proyectos de conservación marina, así como para comprender los aspectos legales y éticos relacionados con la conservación marina.

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5. Construye y cultiva tu red profesional (Networking):

1. Participación Activa en Eventos y Conferencias:

Actividades y Acciones:

Investigar y registrarse en conferencias, simposios y eventos relacionados con la biología marina, como conferencias de conservación marina, exposiciones sobre vida marina o congresos científicos.

Preparar una presentación o un póster sobre mi investigación o intereses en biología marina para compartir en estos eventos.

Participar activamente en sesiones de networking, interactuando con otros profesionales, investigadores y estudiantes en el campo.

Objetivos Específicos:

Corto Plazo: Identificar al menos dos eventos relevantes en los próximos seis meses y registrarme para asistir a ellos.

Mediano Plazo: Presentar mi investigación en al menos un evento y establecer contacto con al menos tres personas influyentes en el campo.

Largo Plazo: Ser invitado como ponente en una conferencia importante y ser reconocido como un miembro activo de la comunidad de biología marina.

2. Participación en Grupos y Comunidades en Línea:

Actividades y Acciones:

Unirse a grupos en redes sociales y plataformas en línea dedicados a la biología marina, como LinkedIn, Facebook o Reddit.

Participar en discusiones, compartir recursos y colaborar en proyectos con otros miembros de la comunidad en línea.

Contribuir con publicaciones, comentarios y preguntas relevantes para demostrar mi interés y conocimiento en el campo.

Objetivos Específicos:

Corto Plazo: Unirme a al menos tres grupos en línea centrados en la biología marina y participar activamente en discusiones durante al menos una hora por semana.

Mediano Plazo: Establecer conexiones sólidas con al menos cinco personas influyentes en estos grupos y colaborar en un proyecto conjunto.

Largo Plazo: Ser reconocido como un miembro destacado de la comunidad en línea y ser invitado a participar en eventos o proyectos importantes.

3. Colaboración en Proyectos de Investigación y Conservación:

Actividades y Acciones:

Buscar oportunidades de voluntariado o pasantías en instituciones, ONGs o laboratorios de investigación dedicados a la biología marina.

Ofrecer mi ayuda en proyectos de investigación o conservación relacionados con la biodiversidad marina, la restauración de ecosistemas o la protección de especies en peligro.

Establecer relaciones de trabajo con profesionales y expertos en biología marina a través de estas experiencias colaborativas.

Objetivos Específicos:

Corto Plazo: Identificar al menos dos oportunidades de voluntariado o pasantías en el campo de la biología marina y presentar mi solicitud.

Mediano Plazo: Participar activamente en al menos un proyecto de investigación o conservación durante seis meses y establecer relaciones con los líderes del proyecto.

Largo Plazo: Ser considerado como un colaborador valioso en proyectos importantes y ser recomendado por profesionales del campo para oportunidades laborales o académicas.

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6. Crear un plan de acción:

Objetivo profesional: Convertirse en un investigador reconocido en el campo de la conservación de la biodiversidad y hacer una contribución significativa a la protección y restauración de los ecosistemas.

Estrategia:

Educación continua y profesionalización:

Acciones y Actividades:

Inscribirse en cursos de posgrado relacionados con la conservación de la biodiversidad y la gestión del departamento de ecología. Asista a conferencias, talleres y seminarios para mantenerse al tanto de las últimas tendencias y desarrollos en el campo. Busque pasantías u oportunidades de colaboración con laboratorios y organizaciones que trabajan en programas de conservación. Objetivos específicos:

Corto plazo: Identificar y postular a al menos dos programas de maestría relacionados con mi área de interés. A mitad de camino: complete al menos un curso de maestría y obtenga experiencia práctica a través de una pasantía o una cooperativa. A largo plazo: obtenga un título avanzado en conservación de la biodiversidad y construya una sólida red de contactos en el campo.

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7. Conclusión individual:

Los conocimientos adquiridos en esta materia han sido significativos. Aprendí a buscar información de manera autónoma y conecté con compañeros que comparten mis intereses. A nivel personal, me siento más abierto y participativo, socialmente más extrovertido y amigable, y profesionalmente más serio y comprometido. Además, durante el curso, pude definir con claridad mis intereses académicos y descubrir mi verdadera vocación. Destaco la calidad de la información proporcionada, veraz y completa. A futuros estudiantes, les recomendaría no dudar en hacer las preguntas que siempre han tenido sobre su profesión soñada y participar activamente en la jornada académica.

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7.-Conclusión individual: Los aprendizajes que e tenido en esta materia es que aprendi a buscar informacion por mi cuenta y conocer a mas compañeros con mis mismos intereses tambien personalmente soy mas abierto y participativo tambien socialmente soy mas extrovertido y amigable y profesionalmente soy mas serio y profesional con las adas y con la jornada supe y me entere de lo que realmente queria estudiar y lo que mas me gusto es como nos brindaron toda la informacion completa y veridica y para los que vayan a participar como yo y otros compañeros lo hicimos recomiendo no ser penosos y quitarse esa pregunta que siempre han querido hacer sobre su profesion soñada

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7.-Conclusión individual: Esta materia me dejo como aprendizaje a trabajar mejor con mi equipo y ser paciente y colaborativa con ellos y en el aspecto personal creo yo que soy mas empatica y paciente con mi equipo pero socialmente soy mas tolerante ante algunas situaciones y eso me volvio mejor compañera y en el ambito profesional tambien soy mas accesible y abierta a nuevas ideas de compañeros y la jornada vocacional tambien me ayudo a ver todo el panorama para lo que queria estudiar en la cual pude participar haciendo varias preguntas y aclarando mis dudas algo que me gustaria que las futuras generaciones hicieran tambien al momento que esten en mi lugar en las futuras jornadas vocacionales

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1.-Autoevaluacion: en lo personal se que me gusta bucear, la vida marina pero soy bueno en la fisica y en las ciencias naturales lo que me motivo a estudiar biologia marina y estudiar especies de mexico pero tambien querer tener un doctorado para obtener una beca e irme al extranjero para conocer y estudiar y preservar todas las especies marinas del mundo y descubrir las que aun no conocemos y estudiarlas mas a fondo con los recursos y el conocimiento necesario para llevar a cabo las investigaciones debidas en equipo o en el trabajo o siendo autodidacta muchas gracias

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1.Autoevaluación: Me considero una persona que le apasiona descubrir,investigar,curiosar y viajar, ya que siempre me ha interesado saber el funcionamiento del mundo que me rodea por voluntad propia, lamentablemente para mi, soy una persona no tan decidida y muy insegura de cualquier desición o acción que piense realizar, además que soy alguien que se desmotiva por cualquier cosa que me impida cumplir mis metas y objetivos. Sin embargo, con la experiencia que e adquirido con el tiempo a hecho que me adaptara a cualquier cambio o situación, igualmente cada día estoy reflexionando todo lo mencionado anteriormente para que logre afrontarlos y ya no sean una barrera a lo que creía solo un sueño a una realidad.

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2.-Establece al menos 3 metas a largo plazo: Primero que nada a mi me gustaría ser biólogo marino pero en especifico estar como pasante o un puesto ya que en esa posición mayormente pasas la mayoría del tiempo estas en el mar y me gustaria estar en la conanp o conagua pero para hacer todo eso que me propongo debo de estudiar duro y tener aparte de la educacion basica una preparacion o titulacion o maestria o doctorado aparte para sobresalir y tener mas opciones de profesiones y lugares donde ejercer la profesion como biologo marino en la posicion que quiero

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3.- Investigacion del campo laboral:

1. Conocimientos en biología marina y ecología marina.

2. Experiencia en investigación y muestreo en el medio marino.

3. Habilidades en análisis de datos y estadística.

4. Destrezas en buceo y manejo de equipos de investigación en el agua.

5. Capacidad para trabajar en equipo y comunicar de manera efectiva.

6. Conocimientos en conservación marina y gestión de recursos naturales.

Algunas certificaciones o títulos útiles para los biólogos marinos incluyen:

1. Título de Licenciatura en Biología Marina o Ciencias del Mar.

2. Certificación en buceo recreativo o científico.

3. Certificación en técnicas de muestreo y análisis de datos.

4. Maestría o doctorado en Biología Marina o disciplinas relacionadas.

°Empresas que suelen contratar a biólogos marinos incluyen:

1. Organizaciones de conservación marina, como Oceana, Conservation International y The Nature Conservancy.

2. Agencias gubernamentales, como NOAA, EPA y Departamentos de Recursos Naturales.

3. Empresas de consultoría ambiental y firmas de investigación científica.

4. Centros de investigación y universidades.

5. Parques marinos y acuarios.

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2.Establece al menos 3 metas a largo plazo:

A mi me gustaría ser biologo ambientalista, y como metas me propondría las siguientes:

Colaborar en un proyecto comunitario hacia una comunidad afectada por la contaminación.

Colaborar en un proyecto asociado a la preservación y cuidado de un área natural afectada por la contaminación e invasión del hombre.

Crear mi propio proyecto para acabar con la contaminación.

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6.-Crea un plan de accion:

### Estrategias:

1. Formación académica y experiencia práctica:

- Actividades:

- Inscribirme en un programa de licenciatura en Biología Marina.

- Realizar prácticas en laboratorios y centros de investigación marina.

- Participar en proyectos de investigación relacionados con la biología marina.

- Objetivos Específicos:

- Corto Plazo: Obtener un buen rendimiento académico en mis cursos de biología marina.

- Mediano Plazo: Completar al menos dos prácticas en laboratorios de biología marina.

- Largo Plazo: Obtener un título de licenciatura en Biología Marina con experiencia práctica relevante.

2. Desarrollo de habilidades y conocimientos especializados:

- Actividades:

- Asistir a conferencias, cursos y talleres sobre temas específicos de biología marina.

- Leer publicaciones científicas y libros especializados en biología marina.

- Participar en actividades de conservación marina y voluntariado en organizaciones ambientales.

- Objetivos Específicos:

- Corto Plazo: Asistir a al menos tres conferencias o talleres sobre biología marina.

- Mediano Plazo: Realizar una revisión bibliográfica sobre un tema específico de interés en biología marina.

- Largo Plazo: Contribuir a un proyecto de conservación marina y publicar un artículo científico en una revista especializada.

3. Establecimiento de redes profesionales y colaboraciones:

- Actividades:

- Participar en eventos académicos y científicos relacionados con la biología marina.

- Establecer contactos con profesionales y expertos en biología marina.

- Colaborar en proyectos de investigación interdisciplinarios.

- Objetivos Específicos:

- Corto Plazo: Conectar con al menos tres profesionales del ámbito de la biología marina.

- Mediano Plazo: Participar en un proyecto de investigación interdisciplinario.

- Largo Plazo: Establecer una colaboración a largo plazo con un investigador destacado en biología marina.

### Seguimiento y Evaluación:

- Revisar el progreso hacia los objetivos establecidos de forma periódica (trimestralmente).

- Ajustar el plan según sea necesario para cumplir con los hitos y objetivos establecidos.

- Celebrar los logros alcanzados y aprender de los desafíos encontrados para mejorar continuamente el plan y el desempeño.

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1.-Autoevaluacion: Me gusta mucho la gimnasia y por supuesto que la biologia en general y aunque aun no tengo establecido a que rama de la biologia me voy a ir tengo claro que dare lo mejor ya que soy muy dedicada y aplicada y por eso mismo debo estar al dia con las tareas y responsabilidades que tengo como estudiante de la preparatoria 2 uady asi mismo de ver mis metas y lo que me interesa ejercer como profesional y trabajadora cuando sea mas grande y ejerza la profesion en cualquier puesto de mi interes que me llame la atención

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2.-Establece al menos 3 metas a largo plazo: Aun no tengo claro que quiero estudiar pero me a estado interesando mucho la zootecnia y la veterinaria y aunque no tengo claro que puesto quiero aun si tengo claro que quiero ser la numero 1 o jefa y me gustaría estar en alguna empresa del gobierno que pague bien y respete a sus trabajadores y asi tener un trabajo digno, merecido y respetable y lo mas importante el trabajo y profesión que yo quiero ejercer y para lograrlo me planteo ser mas organizada y responsable o atenta para mejorar mis calificaciones y desempeño

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3.- Investigacion del mercado laboral: ### Tendencias del Mercado Laboral para Biólogos:

#### Habilidades y Competencias más Demandadas:

- Capacidad de investigación y análisis científico.

- Conocimientos especializados en áreas como genética, ecología, microbiología, entre otros.

- Habilidades en el uso de herramientas y tecnologías de laboratorio y campo.

- Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita, así como capacidad para trabajar en equipo.

#### Certificaciones o Títulos Útiles:

- Título universitario en Biología, Biología Marina, Biología Celular, Biología Molecular u otras especialidades afines.

- Certificaciones en técnicas especializadas de laboratorio, en manejo de datos científicos, o en áreas específicas de la biología pueden ser valoradas por los empleadores.

#### Empresas que Contratan Biólogos:

- Universidades y centros de investigación.

- Laboratorios farmacéuticos y biotecnológicos.

- Agencias gubernamentales de protección ambiental.

- Empresas de biotecnología, consultoría ambiental, y organizaciones sin fines de lucro dedicadas a la conservación.

### Datos Informativos de la Carrera:

1. Oferta Educativa:

La Biología es una disciplina ampliamente ofrecida en universidades de todo el mundo, con opciones de licenciatura, maestría y doctorado en diversas ramas de la biología, lo que permite especializarse en áreas específicas según los intereses del estudiante.

2. Campo Laboral:

Los biólogos pueden trabajar en una amplia variedad de sectores, incluyendo investigación científica, industria farmacéutica, educación, conservación ambiental, consultoría, biotecnología, entre otros. Existen oportunidades tanto en el sector público como en el privado.

3. Salario Aproximado:

El salario de un biólogo varía dependiendo del nivel educativo, la experiencia, la ubicación geográfica y el sector de trabajo. En promedio, un biólogo puede ganar entre $50,000 y $80,000 al año, aunque este rango puede ser más amplio en función de los factores mencionados.

4. Perspectivas de Crecimiento:

Se espera que el campo de la biología siga creciendo en los próximos años, especialmente en áreas como la biotecnología, la conservación ambiental y la investigación médica. La demanda de biólogos cualificados seguirá siendo alta en diversos sectores de la economía.

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6.-Crear un plan de accion: Estrategia 1: Educación y Especialización

- Actividades: Obtener una licenciatura en biología con especialización en ecología y conservación. Posteriormente, cursar una maestría en biología de la conservación.

- Objetivo: Adquirir el conocimiento y las habilidades necesarias para comprender y abordar los desafíos relacionados con la conservación de la vida silvestre.

- Corto plazo: Obtener un promedio destacado en mis cursos universitarios.

- Mediano plazo: Ser aceptado en un programa de maestría en biología de la conservación.

- Largo plazo: Completar exitosamente la maestría y obtener experiencia laboral relevante.

Estrategia 2: Experiencia Práctica

- Actividades: Realizar pasantías en reservas naturales o centros de conservación. Participar en proyectos de investigación sobre la vida silvestre.

- Objetivo: Obtener experiencia práctica en el campo de la conservación y aplicar los conocimientos adquiridos en la educación.

- Corto plazo: Aplicar a pasantías durante los periodos de receso universitario.

- Mediano plazo: Ser seleccionado para participar en un proyecto de investigación bajo la tutela de un biólogo experimentado.

- Largo plazo: Haber acumulado experiencia laboral relevante y participado en proyectos significativos de conservación.

Estrategia 3: Participación Comunitaria y Divulgación

- Actividades: Unirse a grupos locales de conservación, participar en actividades de educación ambiental y compartir conocimientos sobre la conservación de la vida silvestre en la comunidad.

- Objetivo: Contribuir activamente a la sensibilización y la participación de la comunidad en la conservación.

- Corto plazo: Unirse a un grupo local de conservación o participar en actividades de voluntariado relacionadas con la vida silvestre.

- Mediano plazo: Facilitar charlas educativas sobre conservación en escuelas locales o eventos comunitarios.

- Largo plazo: Haber influenciado de manera positiva la actitud de la comunidad hacia la conservación de la vida silvestre y haber participado en la implementación de medidas de conservación.

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3. Investigación del mercado laboral:

Oferta educativa:

Licenciaturas

Licenciatura en Biología

Licenciatura en Zootecnia

Ingeniería Forestal

Licenciatura en Informática

Licenciatura en Enfermería

Posgrados

Maestría en Ciencias: Genética de la Biodiversidad

Maestría en Ciencias: Manejo de la Fauna Silvestre

Maestría en Producción y Sanidad Animal

Doctorado en Producción y Sanidad Animal

Campo laboral:

El campo laboral del Licenciado en Biología abarca distintas áreas dentro de los sectores público, privado y social en las áreas de biodiversidad, ecología, manejo de recursos y de biotecnología. En estas áreas, el egresado de la Licenciatura en Biología organiza, planea, dirige y ejecuta las actividades propias del campo ocupacional, a nivel operativo y de dirección. Se desempeña con éxito en diversas áreas en relación con la producción y comercialización de bienes y servicios:

Educación e investigación en instituciones educativas a todos los niveles.

Se desempeña como curador de colecciones biológicas científicas, como zoológicos, jardines botánicos, herbarios y museos con fines de enseñanza e investigación.

Desarrolla proyectos de investigación histórica o artística que impliquen el uso de organismos o el hallazgo de sus restos.

Salud humana, lleva a cabo investigación o análisis de rutina en instituciones públicas o privadas.

En el desarrollo de técnicas de reproducción humana asistida.

Agropecuaria y forestal (inventario, aprovechamiento, control de plagas y enfermedades; manejo, desarrollo y administración de invernaderos y unidades de producción alternativa agrícolas o pecuarias).

Creación y administración de Unidades de manejo de vida silvestre (UMAS) y de ranchos cinegéticos.

Biotecnológica: compañías de producción de alimentos, industria farmacéutica, biorremediación.

Pesquera y avícola (centros de investigación o de producción). Preservación, manejo y remediación ambiental: apoya el diagnóstico, evaluación, diseño, desarrollo, manejo y seguimiento de estudios de ordenamiento territorial; administración y mantenimiento de áreas naturales protegidas y otros espacios encaminados a la conservación; gestión y asesoría en la toma de decisiones encaminadas a la preservación de la diversidad biológica como patrimonio natural.

En las industrias minera, textil, turística y petrolera en proyectos productivos con un enfoque social y de sustentabilidad, para evaluar el impacto de las obras humanas sobre el ambiente.

Competencias específicas:

Conocimientos, habilidades y actitudes para:

Explicar los principios que rigen los procesos vitales de la biosfera en sus diferentes niveles de organización.

Realizar investigación científica, con dominio del trabajo en campo y laboratorio; obtención, organización, análisis e interpretación de datos, así como su difusión ante la comunidad científica.

Gestionar proyectos relacionados con procesos biológicos.

Realizar estudios sobre la biodiversidad y sus relaciones evolutivas, orientados a su conocimiento, manejo y conservación.

Manejar metodologías de biología molecular.

Manejar procesos biotecnológicos.

Establecer procesos de diagnóstico y manejo de agentes biológicos y sus productos.

Ejercer la docencia en los niveles medio y superior.

Dar asesoría y capacitación sobre temas biológicos.

Implementar programas de divulgación de la problemática biológica y concientización de la sociedad sobre la importancia de  mantener, recuperar y conservar los ecosistemas naturales y la biodiversidad.

Salario:

El salario de biólogo promedio en México es de $ 102,000 al año o $ 52.31 por hora. Los cargos de nivel inicial comienzan con un ingreso de $ 84,000 al año, mientras que profesionales más experimentados perciben hasta $ 162,000 al año.

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6. Crear un plan de acción:

1. estrategia :

Actividades y acciones: Reunir fondos para pagar y unirme a un curso del área de mi interés que me ayude a adquirir los conocimientos, capacidades y habilidades suficientes para posteriormente aplicarlos en una licenciatura de biología, concretamente en un proyecto comunitario o de la preservación de un área natural.

Corto plazo: empezar a costearme independientemente mi curso en un trabajo a parte y duradero.

Mediano plazo: Sacar el mayor puntaje de mi curso para entrar a la licenciatura que quiero.

Largo plazo: Relacionarme con las personas con quienes trabajaré.

2. estrategia:

Actividades y acciones: Unirme a un programa relacionado a la biología ambiental para empezar a contribuir con pequeñas actividades, y conforme vaya obteniendo experiencia podre llegar a ser organizador de proyectos.

Corto plazo: Investigar un programa que me ayude a progresar como biólogo ambientalista.

Mediano plazo: Colaborar en pequeñas actividades de conservación y preservación de un ambiente específico.

Largo plazo: Crear mis propios proyectos ecológicos, demostrando responsabilidad, disposición y preparación.

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7. Conclusión individual:

La asignatura “Proyecto de carrera“ me ayudo bastante a reflexionar y conocer de mi mismo, lo que quiero ser, como lograrlo y el empeño que puedo dar, de igual manera, durante el transcurso del semestre me planteaba varias preguntas que conforme iba realizando las ADAS, les encontraba una conexión a mis dudas y les daba una respuesta, por lo que en pocas palabras, la asignatura me ayudo bastante en mi desarrollo académico y profesional, considero que mayormente se destacó en esos dos puntos. En el área personal, se autoevaluarme y se como lidiar ante casi cualquier situación debido a la experiencia continua que adquiero, así como el lograr adaptarme a cualquier cambio. En el área social, e fortalecido el socializar continuamente con las demás personas, de igual manera a resolver problemas adecuadamente con estas últimas, interviniendo con opiniones, críticas constructivas u observaciones, o siendo responsable de mis cometidos. Y en el área profesional, el investigar sin descanso la licenciatura que quiero trabajar me motiva a continuar luchando por ese objetivo, de igual manera a aprender a utilizar los objetos y recursos que se utilizan en cualquier actividad o proyecto establecido. Esta jornada vocacional me sirvió bastante para la adquisición de para la ampliación de conocimientos más profundos, no solo para la licenciatura de biología sino también sus variantes, y eso me ayuda a tomar una mejor desición de cual me conviene y prefiero agarrar, de acuerdo a mis gustos. Lo más significativo de la jornada para mí fue escuchar las experiencias de los profesionales para llegar a lo que son actualmente, las etapas de su vida que vivieron, sus sueños pensados, y sus logros y reconocimientos alcanzados, de hecho hasta ellos mismos nos motivaban a continuar luchando por la licenciatura de biología si era lo que nosotros estabamos buscando. A la futura generación que se apróxima le aconsejaría que sin importar lo díficil que es llegar a ser un biólogo, así como de permanecer en ello, si te gusta lo que decidiste no lo dejes escapar, haz lo posible para prevarecer y destacar entre toda la comunidad, para que ganes su respeto y confianza en los demás, y tengas una mejor perspectiva del mundo que los rodea.