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Lograr la posibilidad de que el niño y la niña aprenda por si mismo a través de la experiencia y que se desenvuelva en la sociedad.

Asimismo, es claro que las actividades rectoras pueden generar una armonía entre los grados a nivel curricular, pedagógico, convivencial y afectivo, además de ser pertinentes como herramienta para favorecer el desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas en educación inicial.

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Reflejo cultura y sociedad.

Los niños y niñas juegan con lo que ven a diario en su realidad.

Presentan la cultura en la que crecen.

Permite aproximación a la realidad del niño (a).

Favorece la comunicación espontanea con el adulto.

Se desarrolla capacidades motoras.

Busca aprobación del adulto.

Se representan juegos de roles.

Se aprende jugando.

El niño aprende a distinguir contextos.

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Juego de roles

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Aprendizaje no de disciplina sino como expresión de sentimientos y emociones.

Se expresa mediante el lenguaje artístico.

Cuenta historia mediante pintura, de personajes e historia.

Ayuda a la motricidad fina y la concentración.

Estimula la imaginación y la creatividad del niño.

Favorece la exposición de la concepción del mundo.

Se comparten ideas.

Expresa la realidad concebida desde su punto de vista.

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Danza

Pintura

Música

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Necesidad de construir un sentido a la condición humana.

Se impulsa en edades tempranas.

Mediante cuentos, rondas, juegos de palabras, entre otras.

Permite que el niño descubra otra manera de estructurar el lenguaje.

Recrea su la imaginación del niño(a) con su vida emocional.

Favorece el desarrollo del pensamiento.

Fomenta la creatividad.

Permite conocer el lenguaje en forma verbal y no verbal.

Conocimiento de signos y decodificaciones de símbolos y signos.

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Lectura

Escritura

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Los niños llegan a un mundo en el que necesitan adaptarse.

Encuentran posibilidades de interacción mediantes sus capacidades.

Utilizan para la aproximación al medio.

Permitan que los niños cuestionen, resuelva problemas, interactuen e investiguen.

Ayuda a que los niños(a) conozcan su mundo y lo que es estar dentro de el.

Genera independencia en niños(a).

Descubren cosas nuevas.

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Naturaleza