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Como docente nos enfrentamos a muchos retos y cambios que van surgiendo en los planes y programas. La actualización con la que el docente debe contar, la falta de capacitación ante los nuevos programas que no se brinda, así como la falta de materiales que se requieren dentro de un aula, infraestructura en malas condiciones, entre otras.

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Los nuevos cambios como estrategias o técnicas 

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Los nuevos cambios como estrategias o técnicas 

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Conforme vamos evolucionando en la sociedad, la educación nos exige estar actualizados tanto en programas, métodos, técnicas, materiales, etc. Hoy en día la tecnología es una de las técnicas más utilizadas en los estudiantes y profesores favoreciendo su aprendizaje. Para el docente es una gran estrategia y de gran utilidad las TIC, aunque han sido un reto el manejo y conocimiento de ellas para muchos docentes.

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¿Qué diferencia hay en tu profesión entre hombres y mujeres del siglo pasado a este? 

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¿Qué diferencia hay en tu profesión entre hombres y mujeres del siglo pasado a este? 

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La educación en tiempo pasados comenzó por mujeres, siendo la primer profesión que se le permitió a la mujer trabajar ya que la responsabilidad y obligación de las mujeres era las tareas del hogar, encargarse de los hijos y el marido. Surge la necesidad de brindar educación y preparar a los niños dando la oportunidad a las mujeres ya que ellas eran lo más cercano a los hijos dándoles el término de segundas madres, institutrices donde no eran remuneradas o sueldos muy precarios ya que ellas no se encargaban del sostenimiento del hogar. Las jerarquías que ordenaban al sistema educativo estaban integradas por hombres donde asumían puestos o cargos importantes como directivos.

Las maestras pioneras se destacaron por estudiar, vivir fuera del hogar paterno, trabajar y estar alfabetizadas.

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Al paso del tiempo la docencia a pasado muchos cambios, no solamente los roles del maestro también las metodologías han ido evolucionando conforme a las necesidades que van surgiendo dentro del aula y toda la comunidad educativa. En el siglo pasado las metodologías tradicionales los estudiantes estaban condenados a escuchar pasivamente para aprender a base de memorización y academismo.

Los profesores se la pasaban repitiendo la información que pretendían que se aprendieran los estudiantes y al estar repitiendo y escuchando era su técnica memorística.

Recordemos que en tiempos pasados el docente era el único transmisor del conocimiento lo que hoy en día ha cambiando conforme a las necesidades y características que presenta la sociedad donde el alumno tiene un papel más importante y activo en su proceso formativo.

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En el siglo XX surge la idea de hacer de la docencia más una profesión, con normas específicas para la certificación. Pero surgió controversia y desacuerdos ya que los maestros con programas de posgrado querían ser considerados una profesión, del mismo modo que la medicina pero no se consideraba de tal manera para el mundo. En este tiempo no cuidaban los sistemas

escolares si un maestro estaba certificado o no.

La educación se ha visto modificada con el paso del tiempo, donde la tecnología a invadido el sistema educativo.

El papel del docente ha trascendido de gran manera donde ahora juega un rol como guía, orientador, mediador, de igual manera tanto docente como estudiante tienen un papel activo, mientras en el siglo pasado el estudiante no podía intervenir, aportar era solamente el docente el activo.