# data[].attributes.body
Strateginya : Mengidentifikasi aset yg ada dilingkungan sekolah dan Mendiskusikan kepada pimpinan kepala sekolah mengenai aset/kekuatan disekolah lalu bersama sama dengan guru PJOK untuk menjadikan aset tersebut dalam mendukung/peningkatan pembelajaran PJOK disekolah melalui program program yg dibuat oleh guru PJOK dan disetujui oleh pimpinan disekolah.

# data[].attributes.body
Melakukan pendekatan berpikir berbasis aset dengan menganalisa aset yang ada di sekolah.

Menyusun rencana tindak lanjut terhadap aset yang ada agar bisa dimanfaatkan secara maksimal sesuai dengan kebutuhan siswa.

# data[].attributes.headline
Jeffry : Dengan cara melakukan 9 langkah-langkah pendekatan serta menjalin kolaborasi dengan semua pihak terkait yang dapat mendukung pembelajaran.

# data[].attributes.subject
Jeffry : Dengan cara melakukan 9 langkah-langkah pendekatan serta menjalin kolaborasi dengan semua pihak terkait yang dapat mendukung pembelajaran.

# data[].attributes.body
Mutia Kartika

Cara saya memanfaatkan aset yaitu :

1. Mengidentifikasi aset yang ada (baik itu aset fisik, manusia, lingkungan, politik dll)

2. Memetakan kebutuhan dan potensi aset aset tersebut

3. Merancang program pemanfaatan aset

# data[].attributes.body
cara memanfaatkan aset yang ada disekolah yaitu:

1. Lapangan dan fasilitas olahraga

2. 2. memanfaatkan pasilitas olahraga

# data[].attributes.body
1. Menganalisis kekuatan dan kelemahan dari masing-masing aset untuk mengetahui potensi dan peluang pengembangan. Misalnya, tenaga pendidik yang memiliki keahlian khusus dapat diberdayakan untuk pengembangan program unggulan. 2. Mengoptimalkan pemanfaatan aset dengan prinsip efisiensi dan efektivitas. Contohnya, menggunakan sarana dan prasarana secara maksimal tanpa membiarkannya menganggur.

# data[].attributes.body
Cara saya memanfaatkan aset adalah : dengan mengidentifikasi dan memetakan aset yang dimiliki yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran, serta mengoptimalkan penggunaannya dalam pembelajaran yang dilakukan.

# data[].attributes.body
Cara saya memanfaatkan aset :

1. mengumpulkan aset atau mencari aset yang ada dilingkungan sekitar,

2. mengidentifikasi kebermanfaatan aset tersebut

3. merancang dan menyusun proses pembelajaran yang sesuai dengan kebermanfaatan aset tersebut

# data[].attributes.body
cara saya memanfaatkan aset yaitu:

1. memanfaatkan fasilitas yang ada seperti lapangan dan alat olahraga

2. mengidentifikasi aset yang ada

# data[].attributes.body
cara saya memanfaatkan aset yaitu :

mengidetifikasi aset yang ada di sekolah dan pendekatan dan kolaborasi dengan teman sejawat.

# data[].attributes.body
Cara memanfaatan aset pertama saya mengidentifikasi aset yang dimiliki dan memanfaatkan aset tersebut sesuai dengan kebutuhan.

# data[].attributes.body
Cara Memanfaatkan aset yaitu dengan mengindentifikasi aset tersebut contoh di sekolah saya yaitu aset Politik ( kepala sekolah) dan Lingkungan ( Kolam Renang) dengan strategi mendorong kepala sekolah untuk bekerjasama dengan Pihak pengelola Kolam renang agar proses pembelajaran PJOK dapat terlaksana

# data[].attributes.body
Strategi yang saya lakukan dalam memanfaatkan aset adalah dengan melakukan pemetaan aset yang potensial dan dapat dimanfaatkan terutama dalam mendukung pelaksanaan pembelajaran PJOK.

# data[].attributes.body
dengan cara memaksimalkan aset yang sudah ada disekolah

stategi dengan memilih aset apa yang dominan muncul dan berkolaborasi dengan semua warga sekolah untuk memanfaatkan nya

# data[].attributes.body
strategi yang dapat dilakukan, inventarisasi aset yang dimiliki serta mengecek kelayakan dari aset tersebut dan mendiskusikan kepipinan serta rekan-rekan yang terkait untuk dapat berkerjasama dalam pemanfaatan aset yang dimiliki tersebut