# data[].attributes.body
Gagasannya :
- Memberikan pertanyaan untuk mendorong inkuiri / rasa ingin tahu dan kreativitas murid.
- memastikan murid memahami apa yang menjadi target dari program / kegiatan pembelajaran mereka.
- memberikan "wait time" saat bertanya kepada murid untuk memberikan mereka kesempatan berfikir.
- mengkoneksikan pelajaran dengan kehidupan sehari-hari mereka
- bertanya tentang apa yang mereka ingin pelajari dan apa yang  mereka minati.
- mengajak murid untuk melakukan refleksi.
- memberi kesempatan pada murid untuk memilih cara, dengan siapa dan bagaimana mereka belajar.

# data[].attributes.body
Berkolaborasi dengan Komunitas-komunitas yang mendukung kepemimpinan murid, yang menciptakan kesempatan-kesempatan yang mendorong tumbuhnya dan berkembangnya berbagai sikap dan keterampilan-keterampilan penting dalam diri murid, misalnya sikap percaya diri, mandiri, kreatif, gigih, keterampilan berpikir kritis, dalam berbagai interaksi yang mereka lakukan dengan murid,  sehingga murid akan senantiasa merasa didukung, berdaya, dan memiliki efikasi diri yang tinggi.

# data[].attributes.body
Program/kegiatan untuk menumbuhkan kepemimpinan murid sesuai dengan minat dan bakat murid yang di sesuaikan dengan aset yang dimiliki sekolah

# data[].attributes.headline
Sri hartati: kolaborasi sangat penting. Saat murid menjadi pemimpin dan berperan aktif dlam proses pembelajaran mereka sendiri., hubungan antar guri dengan murid akan menjadi bersifat kemitraan dimana murid belajar

# data[].attributes.subject
Sri hartati: kolaborasi sangat penting. Saat murid menjadi pemimpin dan berperan aktif dlam proses pembelajaran mereka sendiri., hubungan antar guri dengan murid akan menjadi bersifat kemitraan dimana murid belajar

# data[].attributes.headline
Bagian 2 Kolaborasi sangat menentukan tercapainya tujuan dari sebuah kegiatan dan mewujudkan siswa menjadi pemimpin dalam sebuah kegiatan disekolah

# data[].attributes.subject
Bagian 2 Kolaborasi sangat menentukan tercapainya tujuan dari sebuah kegiatan dan mewujudkan siswa menjadi pemimpin dalam sebuah kegiatan disekolah

# data[].attributes.body
Kolaborasi antara pemimpin sekolah dengan para pemimpin pembelajaran sangat berpengaruh dalam menumbuhkan kepemimpinan murid dalam perencanaan program/kegiatan sekolah

# data[].attributes.body
Gagasan yang akan muncul yaitu dengan melihat segala aset yang ada, yang dapat dikembangkan dan sangat berdampak bagi terlaksananya program, seperti lahan kosong yang dimiliki sekolah yang dapat digunakan untuk bercocok tanam.

# data[].attributes.body
2. Kolaborasi bersama seluruh komunitas sekolah untuk meningkatkan kualitas program/kegiatan dalam sekolah

# data[].attributes.headline
Mariana,kolaborasi pembelajaran dengan seluruh Tendik dan Tenaga pendidik untuk keberhasilanproses pembelajaran

# data[].attributes.subject
Mariana,kolaborasi pembelajaran dengan seluruh Tendik dan Tenaga pendidik untuk keberhasilanproses pembelajaran

# data[].attributes.body
"SMANDU BERKEBUN" karena aset sekolah lingkungan yang baik untuk bercocok tanam dan ada murid yang pulang sekolah berkebun dengn tanaman pangan

# data[].attributes.body
Murid yang bertindak secara aktif dalam pembelajaran, membuat keputusan serta pilihan yang bertanggung jawab

# data[].attributes.headline
Sri hartati: murid punya kemampuan untuk mengambil peran dalam proses belajar mereka sendiri.  Dan guru harus mampu   membuat murid untuk mengambil keputusan, pilihan, atau memberi pendapat terkait dgn proses belajar murid itu. 

# data[].attributes.subject
Sri hartati: murid punya kemampuan untuk mengambil peran dalam proses belajar mereka sendiri.  Dan guru harus mampu   membuat murid untuk mengambil keputusan, pilihan, atau memberi pendapat terkait dgn proses belajar murid itu. 

# data[].attributes.body
Murid bertindak aktif dengan mampu mengarahkan pembelajaran mereka sendiri, membuat pilihan-pilihan, menyuarakan opini, mengajukan pertanyaan dan mengungkapkan rasa ingin tahu, berpartisipasi dan berkontribusi pada komunitas belajar, mengkomunikasikan pemahaman mereka kepada orang lain, dan melakukan tindakan nyata sebagai hasil proses belajarnya.

# data[].attributes.body
1. Memberikan kepada murid untuk menentukan pilihan sendiri bakat dan minatnya serta merancang programnya

# data[].attributes.headline
Kolaborasi sangat mendukung dalam kepemimpinan murid dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.subject
Kolaborasi sangat mendukung dalam kepemimpinan murid dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Kolaborasi merupakan suatu cara dalam mewujudkan terciptanya atau terlaksananya kegiatan yang dapat melatih atau memunculkan kreatifitas dari siswa. dari kolaborasi akan muncul ide-ide yang kreatif

# data[].attributes.body
Kolaborasi sangat membantu dalam perencanaan program untuk menumbuhkan pemimpinan murid. Konkritnya kolaborasi dengan seluruh warga sekolah, wali murid, masyrakat sekitar

# data[].attributes.headline
Mariana,murid yang bertindak aktif dalam pembelajaran.guru hanya mengarahkan pembelajaran

# data[].attributes.subject
Mariana,murid yang bertindak aktif dalam pembelajaran.guru hanya mengarahkan pembelajaran

# data[].attributes.body
Membuat pilihan-pilihan , menyuarkan opini, mengkomunikasikan dan tindakan nyata sebagai hasil proses belajar

# data[].attributes.body
pemahaman saya kepemimpinan murid itu adalah kemampuan untuk memberikan arahan-arahan kepada siswa yang lain, tetapi sebelum itu seorang siswa harus dapat memimpin dirinya senderi terlebih dahulu baru bisa memimpin siswa yang lain

# data[].attributes.headline
3.Gagasan apa saja yang Bapak/Ibu miliki untuk menginisiasi program atau kegiatan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid?

# data[].attributes.subject
3.Gagasan apa saja yang Bapak/Ibu miliki untuk menginisiasi program atau kegiatan yang menumbuhkembangkan kepemimpinan murid?

# data[].attributes.headline
2.Bagaimana kolaborasi dapat membantu Bapak/Ibu memahami proses perencanaan program atau kegiatan yang menumbuhkan kepemimpinan murid?

# data[].attributes.subject
2.Bagaimana kolaborasi dapat membantu Bapak/Ibu memahami proses perencanaan program atau kegiatan yang menumbuhkan kepemimpinan murid?

# data[].attributes.headline
1.Berdasarkan pemahaman Bapak/Ibu konsep kepemimpinan murid manakah yang telah berubah ?

# data[].attributes.subject
1.Berdasarkan pemahaman Bapak/Ibu konsep kepemimpinan murid manakah yang telah berubah ?