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En este hermoso proyecto es mi deber apoyar a la niñez que nos acompañará en el futuro, siendo veedores y aportadores de un entorno enriquecedor, en el cual pese a las situaciones y vivencias personales les apoyamos para que sean los seres individuales, personales y profesionales para nuestro futuro.

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En este hermoso proyecto es mi deber apoyar a la niñez que nos acompañará en el futuro, siendo veedores y aportadores de un entorno enriquecedor, en el cual pese a las situaciones y vivencias personales les apoyamos para que sean los seres individuales, personales y profesionales para nuestro futuro.

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Cómo docentes tenemos el deber de apoyar sus contextos y brindar educación de calidad.

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Como docentes, podemos aportar a la construcción de una nueva humanidad promoviendo la empatía, el pensamiento crítico, la creatividad y valores de respeto y tolerancia. Adaptar nuestras metodologías educativas, fomentar la conciencia social y ambiental, y promover la educación para la paz. Estas acciones impactarán positivamente en nuestros estudiantes y contribuirán a una sociedad equitativa, inclusiva y sostenible, como sujetos sociales interdependientes, debemos enfrentar los desafíos de la interconexión global, la desigualdad, el cambio climático, el conflicto y la tecnología para lograr una transformación positiva y sostenible en nuestros contextos.

Daniel Barreto

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Desde mi opinión puedo apreciar que el sujeto social es todo grupo de personas que socializan una misma idea desde alguna experiencia significativa donde la autonomía se basa en el entorno social al que pertenece desde el que hacer docente se identifica que la gran labor que se ejecuta ya que somos formadore o cambiantes de la vida cotidiana de cada uno de los aprendices que pasen por nuestra aula de clase generando una mirada distinta en la adquisición del conocimiento de los niños y las niñas ya que de este depende su interacción en la sociedad y en el entorno que los rodea desde la concesión familiar hasta cuando se desplazan a recorrer el mundo.
ATT: ANY DARIANA GARNICA RODRIGUEZ

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Nosotros los maestros somos una guía que va acompañando a los estudiantes para la construcción de conocimiento tanto de manera individual como colaborativa, donde creamos planes de acción para cada clase enseñar de una manera distinta y agradable, donde creamos y aplicamos estrategias para obtener con más facilidad su atención y con el pasar de las clases identificar de qué forma cada uno aprende mejor y con mayor facilidad, es un recto difícil pero no imposible ya que cada niño tiene su modelo de aprendizaje diferente y es saber implementar actividades donde podamos captar o identificar su modelo de aprendizaje. En este proyecto como todo tuvo sus problemas pero mis compañeras y yo siempre teníamos algo para solucionarlo rápido, fue una experiencia nueva y bonita de mi punto personal ya que yo no elaboro aun como maestra, era la primera ves que interactuaba con diferentes niños y sus diferentes personalidades, fue un ambiente de mucho agrado y amor, ellos nos brindaron su atención y su tiempo y saber que en cada niños se pudo dejar una semilla y que disfrutaron sus actividades.

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Nosotros los maestros somos una guía que va acompañando a los estudiantes para la construcción de conocimiento tanto de manera individual como colaborativa, donde creamos planes de acción para cada clase enseñar de una manera distinta y agradable, donde creamos y aplicamos estrategias para obtener con más facilidad su atención y con el pasar de las clases identificar de qué forma cada uno aprende mejor y con mayor facilidad, es un recto difícil pero no imposible ya que cada niño tiene su modelo de aprendizaje diferente y es saber implementar actividades donde podamos captar o identificar su modelo de aprendizaje. En este proyecto como todo tuvo sus problemas pero mis compañeras y yo siempre teníamos algo para solucionarlo rápido, fue una experiencia nueva y bonita de mi punto personal ya que yo no elaboro aun como maestra, era la primera ves que interactuaba con diferentes niños y sus diferentes personalidades, fue un ambiente de mucho agrado y amor, ellos nos brindaron su atención y su tiempo y saber que en cada niños se pudo dejar una semilla y que disfrutaron sus actividades.

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Jenifer Carolina Mancipe Rojas

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Y así como docentes logramos transformar y crear vínculos que dan experiencias en algunas ocasiones gratas y algunas no tan gratas. Es por ello, que como maestros tenemos en nuestras manos una responsabilidad grande, donde podemos guiar y fomentar a cada uno de nuestros estudiantes dando motivación y creyendo en ellos. De igual manera las aulas se deben volver lugares donde el niño, niña y el adolescente puedan encontrar un entorno  agradable y  armónico; que logre sacar talentos que darán experiencias y  sensibilizar a todos aquellos que se encuentran alrededor.
Angelica Orduz

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El ser humano es un nudo de relaciones, por lo cual no se puede considerar un ser individual. Mi lugar en este proyecto social es aportar a un mejor futuro, planteando ideas o estrategias que le den sentido a la vida de aquellos niños, niñas y adolescentes que pertenecen a este proyecto social. En nuestra labor como docentes debemos enfrentar una gran variedad de situaciones en las cuales se debe prestar atención para evitar incidentes que pueden llegar a afectar a los niños que nos rodean, para aportar a una nueva transformación para la problemática que estamos enfrentando en este proyecto social, no solo es llevar estrategias didácticas que los motiven a estudiar y salir adelantes, sino también a conocerse a sí mismos, saber manejar sus emociones y poder ser ciudadanos participes en su sociedad, conociendo lo valiosos que son para la comunidad en general. Sin embargo, algunas de las actitudes o acciones que son contantes y permanecen en esta problemática es la falta de acompañamiento y compromiso por parte sus padres de familia, teniendo en cuenta también que su economía no es lo suficiente para llevar una vida digna, lo cual es un derecho para aquellos niños, niñas y adolescentes que han sido separados de sus familias por diferentes situaciones presentadas. Por ende, como estudiante y participe de este proyecto social, hemos decidido plantear estrategias que aporten a un mejor vivir y convivencia de los niños niñas y adolescentes.

Tatiana Lagos ID: 701241