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Es un espacio virtual innovador que engloba un conjunto de herramientas e informaciones que le dan la oportunidad al usuario de seleccionar y crear de acuerdo a los intereses que este posea, permitiendo también la comunicación e interacción con un sin número de personas y contenido. Destacando que su utilidad o nivel de productividad se verá muy influenciado o dependerá en gran medida de la visión que tenga el individuo que haga uso de este.

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-Su característica principal es la interactividad en todas sus variantes, tanto bidireccional como multidireccional.

-Es una web hecha para los usuarios, es simple y pensada para que cualquier ciudadano pueda ser capaz de manejarla.

-Otra de sus características es que en las web 2.0 la red nos facilita directamente las herramientas para compartir información sin necesidad de instalarlas. Por lo que podemos acceder a ellas desde cualquier dispositivo fijo o móvil y desde cualquier ubicación. (Zaragoza, 2019).

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Los profesores y alumnos adoptan nuevos roles.

Favorece el autoaprendizaje, ya que permite trabajar desde casa, no solo desde el aula.

Fomenta el aprendizaje constructivista.

Permite la realización de trabajos en línea, en grupo y en tiempo real.

Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familias. (Schoolmarket, 2013).

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-La pérdida de control de las creaciones por parte del creador.

-Poca seguridad, pues muestra mucha información del usuario registrado, email, fotos, direcciones, gustos, y puede conllevar riesgos de pérdida de privacidad, así como inseguridad en el tratamiento de los datos.

-Una dificultad en la búsqueda de información por parte del usuario que, pese a la ayuda de los buscadores, sigue teniendo que invertir bastante tiempo en encontrar la información que desea. (Máster Marketing Digital, s.f.).

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Empiezan a ser protagonistas. Dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de la sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.

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Los maestros tienen el papel de guiar o acompañar a los estudiantes en el proceso de uso y adaptación de la web. Como también son personajes profesionales y certificados.

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La web 3.0 tiene como objetivo crear un nuevo sistema de clasificación de páginas web, relacionado a las necesidades y características de los usuarios.

Se espera que la Web 3.0 permita una mayor interconexión de datos, aplicaciones y servicios en línea, así como una mayor privacidad y seguridad para los usuarios. Algunos de los pilares en los que se basa la Web 3.0 son la inteligencia artificial, el aprendizaje automático, la blockchain y la criptografía.

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-Búsqueda inteligente
-Conectividad a través de más dispositivos
-Contenido libre.
-Facilidad de navegación
-Es más rápido
-Los sitios web tienen la capacidad de conectarse entre sí de acuerdo a los intereses del usuario.

(Molina 2015).

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-El código es mucho más sencillo de desarrollar y mantener.

-Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente.

-Es mucho más sencillo hacer modificaciones al diseño o compartir información.

-No se depende de un solo servicio para obtener información, sino que ésta puede estar distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero.

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-Hay que tener más cuidado con la seguridad de la información del sitio.

-No se conoce inmediatamente la reacción de del público en relación a la información compartida.

-Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.

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Interactúan de forma más dinámica, aumentando su poder e influencia.

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Un profesor de la Web 3.0 puede ser cualquiera en cualquier lugar del mundo. Por lo que podemos decir que no es limitado.

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La enseñanza mediante la Web 3.0, no solo se da del maestro al alumno, sino que, tanto como el estudiante aprende el maestro también puede aprender.

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-En ambas se debe tener cuidado con la seguridad de la información.
-Los usuarios interactúan y son agentes activos.
-Ambas promueven la interacción y el acceso a la información.
-Evolucionan el uso de la web.
-Es necesaria una fuente de internet para acceder a estas.

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Implementación en el proceso de enseñanza aprendizaje como futuro docente.

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Implementación en el proceso de enseñanza aprendizaje como futuro docente.

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La web 2.0 hace referencia a las aplicaciones web que facilitan el crear y compartir información, es decir, es un sitio que permite al usuario crear contenido e interrelacionarse con otros usuarios. Mientras que la Web 3.0 hace referencia a una web que interpreta e interconecta un sin número de datos, permitiendo una mayor accesibilidad a la información y una conectividad a través de distintos dispositivos.

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Es de gran utilidad, pues fomenta la educación gracias a las múltiples informaciones que posee, las herramientas que van acordes con el aprendizaje, además ayuda a la autonomía y la creatividad del alumno.