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Diaporama:
El diaporama, es un medio audiovisual donde se utilizan diapositivas y una banda sonora. Es un producto multimedia que va mas allá de la simple proyección de imágenes acompañadas de una banda sonora. Se trata de una técnica audiovisual consistente en la observación de un trabajo fotográfico a través de la proyección cruzada de imágenes diapositivas sobre una o varias pantallas yuxtapuestas sincronizadas manualmente o con ayuda de un ordenador, acompañada de una banda sonora. Da una gran calidad de imagen. Para elaborar un diaporama se necesitan os siguientes pasos:

1. Búsqueda de audio y efectos relacionados con el tema elegido respetando los derechos de autor. ...

2. Escribir la locución.

3. Montar la locución con los diferentes efectos de sonido y audios.

4. Añadir el audio montado anteriormente a la secuencia de imágenes.

5. Diseñar la secuencia de imágenes.

Propuesta metodológica de La Jeteé de Chris Marker
Se construyo un relato audiovisual utilizando una secuencia de imágenes fijas. Represento imágenes y grabo sonido.

Esta técnica es una ventana hacia un mundo infinito de relatos narrados mediante fotografías que la única limitación es la imaginación de cada persona que lo hace.

Idea:
Un domingo tranquilo en la mañana donde un chavo quiere aprender el arte del surf.

Referencias:
https://sites.google.com/site/mediosyrecursoseducativosyuc/nuevas-tecnologias/diaporama

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También se llama diaporama a la conferencia elaborada en un documento usando software tal como PowerPoint o Beamer de Microsoft, que puede ser o bien una conferencia profesional o bien un espectáculo público compuesto solamente de fotografías.

* Se puede considerar uno de los medios audiovisuales los llamados de "imagen fija"

* Es una modalidad de uso de la proyección de diapositivas: proyección sincronizada

* Valido para todas las etapas de escolarización.

* Fácil de integrar en el currículum (elaboración propia, compradas...)

* Calidad y amplitud imagen, vuelta atrás, fijación visual.

Ventajas:

* Es buena en las relaciones interpersonales.

* Se puede usar para la reflexión de algún tema.

* Son utilizados tanto por profesores como por alumnos.

Desventajas:

*No puede ser utilizado sin ningún software.

* No muchas personas pueden participar.

* Solo se puede hablar de un tema.

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Diaporama - Medios y Recursos Educativos

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También se llama diaporama a la conferencia elaborada en un documento usando software tal como PowerPoint o Beamer de Microsoft, que puede ser o bien una conferencia profesional o bien un espectáculo público compuesto solamente de fotografías.

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El diaporama es una narración audiovisual que proyecta imágenes y sonidos para estimular la imaginación del espectador. Es muy atractivo por la cantidad de historias o recreaciones que se pueden hacer utilizando esta técnica.

Propuesta metodológica en La Jeteé de Chris Marker

Utiliza una secuencia de imágenes fijas con movimientos y disolvencias. Hay un narrador y sonidos que crean un paisaje sonoro. Las fotografías se repiten en diferentes ocasiones utilizando diferente  narración y  sonidos.

Según lo visto en clase esta técnica nos ayuda con sus diferentes ventajas. La primera y más importante el uso de la imaginación, el estimulo hacia quien ve la pieza audiovisual y la sensación que se puede crear desde el primer momento.

Propuesta
La vida cotidiana con personas con problemas de salud mental y su abandono ante instituciones encargadas de brindarles atención medica.

Referencias
Universidad Nacional de Quilmes, producción multimedia.
http://libros.uvq.edu.ar/spm/424_tcnicas_para_la_creacin_audiovisual.html

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Animaciones

La animación es una simulación dinámica producida mediante una serie de imágenes que, al reproducirse sucesivamente con una velocidad determinada, generan la ilusión de movimiento. En las animaciones conviven el dibujo, la pintura, la fotografía, el teatro, la música, la literatura, y hasta leyes físicas y matemáticas.

Las imágenes de una animación 2D pueden ser ilustraciones realizadas con técnicas manuales y luego digitalizadas mediante escáneres o pueden consistir en gráficos de mapa de bits dibujados directamente en la computadora. Cada una de las imágenes (también llamadas frames o cuadros) puede integrar toda la composición en un solo dibujo, pero lo lógico es dibujar por separado el fondo y la figura, y estos elementos a su vez se subdividen en cada una de las partes animadas. Durante el montaje se integran todos los fragmentos en una composición.

Para que se produzca el efecto de ilusión óptica del movimiento, se requieren como mínimo 12 cuadros por segundo, aunque las animaciones profesionales suelen utilizar hasta 60 cuadros por segundo. También pueden animarse gráficos vectoriales en los que cada uno de los desplazamientos se efectúa aplicando interpolaciones de forma y de movimiento entre una posición inicial y otra final.

La animación tridimensional se realiza mediante técnicas matemáticas que interpolan los parámetros espaciales de objetos que previamente fueron modelados con base en figuras geométricas simples, que a su vez se combinaron entre sí formando figuras más complejas.

Muybridge, Eadweard (1887) Animal Locomotion, publicado por la Universidad de Pensilvania, Philadelphia. Disponible en <es.wikipedia.org/>.

Muybridge, Eadweard (1878). Le galop de Daisy-Muybridge (o "Annie G." galloping) Eadweard Muybridge's Complete Human and Animal Locomotion. Philadelphia. Disponible en: <commons.wikimedia.org/>.

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4.2.4. Técnicas para la creación audiovisual

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La animación es una simulación dinámica producida mediante una serie de imágenes que, al reproducirse sucesivamente con una velocidad determinada, generan la ilusión de movimiento. En las animaciones conviven el dibujo, la pintura, la fotografía, el teatro, la música, la literatura, y hasta leyes físicas y matemáticas.

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Goretti Hernández, René Cabrera e Isabella Jiménez Robles

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Goretti Hernández, René Cabrera e Isabella Jiménez Robles

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DIAPORAMA

- Una diaporama es multimedia: "puede hacerse mediante proyecciones a partir de programas informáticos (Power Point), pero no se deben olvidar los sistemas creativos de hace años" (Barros y Barros, 2015).
- "Los diaporamos son de sobremanera un montaje surrealista ya que son una colección de fotografías elaborada a través de fracciones de tiempo y de espacio para crear una realidad nueva y paralela" (Santa María Hanke, 2005).

Propuesta metodológica de La Jeteé de Chris Marker

Jeteé de Chris Marker construyó un relato audiovisual mediante un proceso secuencial, posiblemente: pensó en una primicia narrativa, recopiló imágenes que fueran acorde a su idea, escribió el guion a partir de las imágenes y acomodó las imágenes de acuerdo a la historia. Después, unió imágenes y audio y añadió estratégicamente la música para expresar las emociones pensadas.

¿Qué ventajas ofrece este formato en términos narrativos y expresivos?

- Según Carlos Barros Bastida y Rusvel Barros Morales (2015), la utilización de multimedia favorece una mayor y mejor capacidad de observación, ya que por su potencial estimulante de los sentidos propicia aprender a ver e interpretar el entorno, descubrir formas y colores, así como crear y manipular imagen fija.
- Margarita Moreno Pons (2003) propone que su carácter interdisciplinario es apto para aprendizajes más profundos y, en espacios educativos, promueve la participación, motivación y colaboración: "Estamos  iniciando  a  nuestros alumnos/as  en  el  proceso  de  investigación  y  estamos propiciando  el  que  alumnos/as-profesores/as  participen conjuntamente en la construcción de los conoci-mientos de forma que se facilite la comprensión de la realidad físico-natural, cultural, estética etc."

Idea propuesta

Hablar de nostalgia a partir de imágenes narradas.

Referencias

Barros, C. y Barros, R. (2015). Los medios audiovisuales y su influencia en la educación desde alternativas de análisis. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202015000300005
Moreno Pons, M. (2003). Las diapositivas como recurso didáctico:  diaporamas en el aula. https://www.redalyc.org/pdf/158/15802114.pdf
Santa María Hanke, C. (2005).El diaporama: Arte del tiempo. http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/101594/santamaria_c.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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¿Qué es?

Es una técnica u obra audiovisual que consiste en la sucesión de imágenes de forma sincrónica, proyectada en varios dispositivos y/o pantallas, que también se les puede añadir sonido.

Nombre de los integrantes:

Fátima Martínez

Propuestas metodológicas de la Jeteé:
·     Escribe una historia
·     Representa una historia

·     Registro de sonido y/o selección de contenido sonoro
·      Registro visual y/o elección de contenido fotográfico
·  Le da secuencia y sentido

Ideas principales del diaporama:

·      Medio para llegar más fácil al espectador

·      Debe ser didáctico

·      No debe durar mucho

·      La idea principal debería de generar atención inmediata al espectador

¿Qué ventajas ofrece este formato en términos narrativos y expresivos?

·      Mensaje claro y directo

·      Puede generar de manera más fácil un impacto en la audiencia, ya que es un contenido audiovisual

·      Es prácticamente fácil de hacer

Ejemplo:

https://www.youtube.com/watch?v=yDfQE07lg38

Referencias:

Real Academia Española. Diaporama. https://dle.rae.es/diaporama

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Paola Santiago Carreón y Claudia Bejarano pérez 

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Paola Santiago Carreón y Claudia Bejarano pérez 

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¿Qué es?

Se trata de una técnica audiovisual consistente de un trabajo fotográfico a través de la proyección cruzada de imágenes diapositivas sobre una o varias pantallas. Es un espectáculo de exhibición, cualquier sucesión de imágenes o de documentos conectados por efectos y en los cuales es de posible exhibir sonido.

Nombre de los integrantes:

Paola Santiago Carreón

Claudia Bejarano Pérez

Propuestas metodológicas de la Jeteé:

Realizó todo un proceso, escribió, representa imágenes, grabó sonido.

Ideas principales del diaporama y ejemplos:

Llamado “imagen fija”

Es de fácil uso y manejo

Utiliza un lenguaje claro

Debe ser de corta duración

Debe ser interactivo

¿Qué ventajas ofrece este formato en términos narrativos y expresivos?

Gran calidad de imagen.

Se adapta a grandes audiencias

Puede ser impactante.

Forma un programa audiovisual completó

Ejemplo:

https://www.youtube.com/watch?v=waX9IRLje4w

Referencias:

Santillán, J. (2021). Que es diaporama. Visto 28 de septiembre de 2021. Tics docentes Sitio web: https://ticdocentesuio.blogspot.com/2021/02/diaporama.html

Educalingo. (2021). Diaporama. Visto 28 de septiembre de 2021. Educalingo Sitio web: https://educalingo.com/es/dic-es/diaporama

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Ana Victoria y Sofía Villareal. Diagrama

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Ana Victoria y Sofía Villareal. Diagrama

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Definición:
Exhibición audiovisual mediante la proyección cruzada de imágenes diapositivas sobre una o varias pantallas yuxtapuestas, sincronizadas manualmente o con ayuda de un ordenador, y acompañada de una banda sonora.

Montaje constituido por la proyección en pantalla de imágenes sincronizadas con una banda sonora.

Nombres de los integrantes del equipo: Ana Victoria y Sofía Villareal.

·      Propuestas metodológicas de la Jeteé: Hicieron una organización de tal forma que narran lo que quieren decir. Sobre una narración con un peso histórico

·      Producción visual

·      Iluminación

DIAPORAMA IDEAS

·      Medio expresivo de proyección de imágenes en secuencia de sonido.

·      Unión del sonido e imagen

·      Medio audiovisual que tiene su soporte de imagen en la diapositiva, imagen directamente positiva y con soporte transparente.

·      Lo importante es la presencia de la imagen de manera continua en la pantalla desarrollándose así una sensación de continuo espacial a través de imágenes fijas pero cambiantes que inducen una idea de narratividad.

·      El sonido es imprescindible

EJEMPLOS

https://www.youtube.com/watch?v=kIg9v1xafhg

REFERENCIAS

Santa María Hanke, C. (2005). El diaporama: arte del tiempo.

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Un diaporama según la Real Academia Española: “Sistema audiovisual que consiste en la proyección simultánea de diapositivas sobre una o varias pantallas, mediante proyectores combinados para mezclas, fundidos y sincronización con el sonido.”

Sus elementos son una combinación de Imágenes fijas y banda sonora como música, efectos y palabras.

Se usa para presentaciones, exposiciones y estrategias didácticas.

Propuesta metodológica de La Jetée:

•             Eligió o escribió una historia

•             Hizo el guion de la historia

•             Retrato las imágenes para su historia

•             Grabo la voz de la historia

•             Eligió o grabó los sonidos de su historia

•             Junto las imágenes con el sonido

•             Edito su producto hasta llegar al resultado final.

Las ventajas son que ofrece otra forma de contar una historia, de narrar algo, suelen ser piezas que están pensadas detalladamente eligiendo los sonidos, las imágenes, la historia y viendo como al juntar todo esto podemos crear una pieza.

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.4 en línea]. <https://dle.rae.es/diaporama> [22/09/21].

Anónimo. (2021). https://dle.rae.es/diaporama. 22/09/21, de ALEPH Sitio web: https://aleph.org.mx/que-contiene-un-diaporama

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Valeria Morales, Michelle Raible y Oscar Romero

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Valeria Morales, Michelle Raible y Oscar Romero

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Un diaporama es: El diaporama es un tipo de audiovisual basado en imágenes fotográficas que se integran con lo auditivo para producir una nueva realidad. El empleo de dicho término y el invento de la técnica se atribuyen al fotógrafo francés Robert Thuillier en 1951.

En un inicio se hacían necesarios muchos elementos técnicos para realizar un diaporama, la elaboración de las diapositivas era manual, además se requerían proyectores, los sistemas de sincronización y fundido, el sistema de reproducción sonora. A esto tenemos que sumarle el propio material fotográfico y las pantallas de proyección.

Tres Elementos Importantes:

Imágenes fijas.

Banda sonora (música, palabras, efectos).

Interacción de ambos.

Propuesta metodológica de La Jeteé de Chris Marker:
Su proceso se basa en la representación de una historia mediante el uso de imágenes específicas y continuas que tengan que ver con la narración y audios utilizados para que en conjunto se entienda la historia que se quiere contar.

Ejemplo
Título: Contaminación Ambiental UMD.
Autora: Jennifer Carolina Hernández López.
https://www.youtube.com/watch?v=5-oxJiS07TU

¿Qué ventajas ofrece este formato en términos narrativos y expresivos?
Principalemente que los audios se aprecian mucho más y deben contener mucha calidad, aunque hay imagenes te centras más en lo que escuchas para darle sentido a la historia, además de que puedes utilizar piezas sonoras de sonidos muy especifícos.
También utilizas más tu imaginación por la parte de crear o poner sonidos que probablemente nunca pensamos a detalle y los necesitas para tu historia.

Distribución
Imágenes: Omar y Michelle.
Audios: Valeria.
Historia: Valeria, Michelle y Omar.

Idea:
Un chavo tiene una mañana caótica y casi llega tarde a su exámen en la universidad.

Referencias:
Anónimo. (2020). Arte y Cultura.
https://m-velasquez.blogspot.com/2020/05/el-diaporama.html

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REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1. Organizarse en equipos de 3 (puede quedar solo un equipo de 2)
1. Buscar información sobre DIAPORAMA y formatos similares como la fotonovela.
2. Ver la siguiente pieza: La Jetée
3. Escribir en una nota de este tablero:
* Nombres de integrantes del equipo
* Ideas principales de lo que es un DIAPORAMA, incluir fuentes de consulta y ejemplos.
* Describir la propuesta metodológica de La Jeteé de Chris Marker (¿cómo habrá hecho esta pieza?)
* De acuerdo a lo que hemos visto en clase sobre lenguaje visual, ¿Qué ventajas ofrece este formato en términos narrativos y expresivos? En la plataforma Media Storm hay otras piezas.
* Proponer una idea inicial a partir de 12 fotografías (y audios) para contar una microhistoria,  esta puede ser de ficción o de no ficción, el tema es libre.
* Comentar la idea en el post de otro (s) equipos.

HAY QUE LLEGAR CON el registro de algunas fotografías y audios para la clase del 29 DE SEPTIEMBRE.
Por ahora, se pueden distribuir las actividades: por ejemplo, 2 personas registran fotos; 1 persona registra los audios relacionados. Cargar a la carpeta de One Drive de un solo integrante del equipo.

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La Jetée - Chris Marker (1962) - HD 720p - Subs en Español : Cinético Productora Audiovisual : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive