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Se entiende como un crecimiento cognitivo personal o grupal, para los seres humanos este concepto es algo que se ve siempre, ya que lo vemos en todos, y podemos encontrar varios tipos de desarrollo, que son muy importantes.

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Es el crecimiento de la capacidad de un niño de pensar y razonar, esta se empieza a presentar de los 6 a los 12 años, y de los 12 a los 18 años.

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Este desarrollo afectivo parte de las emociones y sentimientos, y varían dependiendo de la situación.

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Concepción coherente del yo formada por las metas, valores, y creencias con los que la persona se compromete de manera firme, es un desafío que tiene como fin, el convertirse en un adulto.

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Pensamiento abstracto.

Capacidad de razonar, a partir de principios conocidos.

Consideración de muchos puntos de vistas.

El análisis acerca del proceso de pensamiento.

Un niño en adolescencia temprana.

Pensamientos complejos.

Operaciones lógicas.

Cuestiona la autoridad y normas sociales.

Propios pensamientos y expresión de sus puntos de vista.

Un joven en la mitad de la adolescencia.

Incluye inquietudes más filosóficas y futurísticas.

Desarrolla su propia identidad.

Forma su propio código de ética.

Un joven al final de la adolescencia.

Pensamiento completo y toma personal de decisiones.

Enfoca su pensamiento sobre los roles que le surgen como un adulto en la sociedad.

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Identidad.

Actividad sexual temprana.

Entorno familiar.

Afectividad y tecnología.

Futuro laboral.

Relaciones entre iguales.

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Cambios físicos en la mujer.

Crecimiento de las glándulas mamarias.

Ensanchamiento de carreras.

crecimiento de vello.

La menstruación y la fertilidad.

Olor corporal.

Acné.

Cambios físicos en los hombre.

Desarrollo de la musculatura.

Crecimiento del vello corporal.

Aumento de estatura.

La voz cambia y se hace más gruesa.

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12-14 años.

Independencia.  se presenta el recelo y menor interés por los padres, incluyendo cambios de humor y vacío emocional.

Preocupación por el aspecto corporal. se desarrolla la inseguridad en cuanto a su apariencia e interés sobre la sexualidad.

Interacción. hace referencia a las amistades, los grupos de amigos y el contacto/interacción, con el sexo opuesto.

Desarrollo de la identidad. se presenta el aumento de capacidad intelectual y creativa, seguido de comportamientos arriesgados.

15-17 años.

Dependencia-Independencia. más conflicto con los padres.

Preocupación por el aspecto corporal. preocupación por su apariencia externa.

Integración en el grupo de amigos. menos tiempo con los padres y más tiempo con los amigos.

Desarrollo de la identidad. aumento de la capacidad intelectual y creatividad.

Razonamiento y aprendizaje. aprenden hábitos de trabajo más definidos.

18-21 años.

Dependencia-Independencia. Regreso a los padres.

Crecimiento- -Integración. Independencia. "regreso a los padres"

Preocupación del aspecto corporal. Desaparecen las preocupaciones, aceptación.

Integración de amigos. los valores de los amigos pierden importancia, relación con otra persona.

Desarrollo de la identidad. compromiso.

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Observamos que a medida que crecemos nuestra manera de pensar cambia y pasa de ser ciertamente inmadura e incoherente a tener total sentido de responsabilidad con nuestras acciones y se va adaptando a nuestra edad y a las situaciones en las cuales se requiera una toma de decisión.

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Este aspecto puede presentarse o hacerse más notorio cuando los adolescentes están rodeados por familiares, amigos, pero no solo incluyen a las personas de las cuales estamos rodeados sino también de las diferentes situaciones en las que nos lleguemos a encontrar, así pues expresando nuestras emociones acorde a esos momentos.

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Como adolescentes pasamos por muchas etapas pero podría decir que una de las más notorias y por mucho llega a ser el desarrollo físico, ya que cambiamos totalmente, pasando la etapa de la niñez y preparándonos para la etapa de la adultez.

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Aquí notamos más referencia la hecho de que dejamos de ser dependientes emocionalmente de nuestros padres y pasamos a refugiarnos en nuestro circulo social, o un amigo realmente cercano, empezando por sentir cierta timidez ante nuestros padres al contarles algo, ya sea por el miedo a no ser comprendido, o, a ser ignorado y minimizado.