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5.- Comenten, cuáles son las acciones que implementaron las instituciones educativas, que ustedes consideran fueron acertadas; y ¿qué acciones modificarían? Expliquen cómo lo harían. 

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5.- Comenten, cuáles son las acciones que implementaron las instituciones educativas, que ustedes consideran fueron acertadas; y ¿qué acciones modificarían? Expliquen cómo lo harían. 

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En nuestra opinión consideramos que como Institución Educativa, deben enfocarse en el estado emocional del niño, tratando de atender las diferentes necesidades que se les pueda suscitar y que aquello esté afectando su desempeño educativo.

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Los docentes siguieron cursos, para conocer la importancia de las TIC en la educación; aprendieron a usar y manejar las herramientas de trabajo y realizar trabajos interdisciplinarios.

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Los docente se apoyaron en otras disciplinas para adquirir nuevos conocimientos y habilidades de aprendizaje colaborativo.

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Promovieron un entorno de desarrollo integrador; crearon recursos informáticos y didácticos que ayudaron tanto al estudiante como a docente mediante: diapositivas, videos complementarios, videoconferencias, etc.

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Incluyeron diferentes estrategias para potenciar las habilidades informáticas y sociales en la conformación de las asignaturas.

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El trabajo en equipo es muy importante para el desarrollo de la Unidad Educativa ya que todos los docentes están en capacitaciones mutua para el bienestar de los estudiantes.

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Como Institución educativa se planteó una evaluación general para observar las destrezas que se han trabajado en los niños y se han ido desarrollado durante esta nueva modalidad de estudios, con los resultados obtenidos se procedió a ir mejorando y trabajando en los aspectos que determinaron necesarios.

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Promovieron el avance de la ciencia, la tecnología y la innovación como elementos imprescindibles para el desarrollo educativo del estudiante.

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En las practicas pre profesionales se pudo evidenciar el trabajo en equipo ya que los docentes eran muy unidos y resolvían cualquier duda o inquietud que alguno de ellos tenía sobre el uso de las plataformas virtuales que se encontraban manejando.

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Las clases inversas son útiles y necesarias ya que se interactuar entre el docente y alumno, es aquí donde podemos constatar que no solo el maestro puede impartir las clases.

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Educación en tiempos de pandemia

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Nuevo plan para evaluar la educación en pandemia

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En las PPP realizadas pude observar la implementación de un trabajo autónomo la cual se desarrolla la capacidad de autoaprendizaje, esta acción fue muy interesante y como futura docente lo llevaría a cabo realizando una "clase inversa”.

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Las PPP me permitieron observar la utilización de plataformas digitales , así como también material didáctico, coadyuvando al desarrollo y participación activa de los niños, organizando las áreas de trabajo de manera efectiva en el desarrollo del aprendizaje.