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- Coordinación consejeres
-  Sobre carga en biología  de tutores, más tutores según las necesidades de las carreras.
-  Tener tutorades.
- Recoger experiencias de estudiantes que les sirvió el centro de acompañamiento. Comentar su experiencia y subirlo a las redes para motivar a otres
Publicidad " mas cercana y humana"
Repositorio asincrónico de tutorías

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Resolución de conflictos con adecuada moderación

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Resolución de conflictos con adecuada moderación

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Los moderadores debieran ser imparciales, e incitar a participar a todxs lxs tutoradxs en conflicto

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•Lograr que más estudiantes acudan al CAA
•Seguir fortaleciendo el tema de las charlas
•Promover la participación interna y externa de personas a los viernes de té
•realizar exposiciones respecto a la labor del CAA
•Desarrollar evaluaciones diagnósticas más dinámicas

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- Mejorar la organización de las tutorías grupales desde el CAA (tiempo de solicitud, herramientas divergentes para tutorías grupales e individuales)
- Mejorar la organización de las tutorías que se trabajan en pares (de dos tutores) --> implementar sesión de conocimiento de formas de trabajo, fortalezas, debilidades, etc. para poder hacer el trabajo par más ameno y eficiente.
- Bajar la carga de los tutores en último año (por la carga académica con respecto a la tesis).
- Realizar retroalimentaciones entre tutores para poder enriquecer aún más las planificaciones de las sesiones y tener otras estrategias (un drive en conjunto, por ejemplo).
- Cada tutor que comience sus labores debe tener las capacitaciones necesarias antes de empezar.
- Realizar diferenciación de tutoría y ayudantía, potenciar el trabajo de ayudantía para que realmente soliciten tutoría para trabajar estrategias y no para solicitar clases del ramo.

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Entre departamentos
Entre les estudiantes

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Instancias de participación estudiantes (Ej: Concursos,  Olimpiadas, Clubes, etc)

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Instancias de participación estudiantes (Ej: Concursos,  Olimpiadas, Clubes, etc)

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Con la finalidad de acercar el CAA a les estudiantes.

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Trabajo previo a implementación de tutorías realizadas por 2 o más tutorxs

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Trabajo previo a implementación de tutorías realizadas por 2 o más tutorxs

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Realizar reuniones previas guiadas para  visibilizar aspectos importantes de compatibilidad: manejo de trabajo en equipo, relación interpersonal, carga académica y disponibilidad horaria, etc.

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-reforzar la relación del CAA y los departamentos
-Crear instancias de concursos u olimpiadas organizadas por el CAA (concursos literarios, olimpiadas matemáticas, concursos de fotografía, etc) con el fin de fomentar la participación estudiantil y su acercamiento al centro
-Fomentar la creación de clubes temáticos que se reunan de manera periódica en torno a temas de interés (salas de videojuegos, talleres de cine, etc.)

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Generar estrategias en conjunto

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Distribución de tutorades
Funciones y carga académica