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Desde que entramos, a faculdade nos tira a nova habilidade de sermos criativos. Então quando temos a oportunidade de ser, negamos isso por nos acharmos incompetentes

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Desde que entramos, a faculdade nos tira a nova habilidade de sermos criativos. Então quando temos a oportunidade de ser, negamos isso por nos acharmos incompetentes

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organização do trabalho em grupo e divisão de tarefas

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organização do trabalho em grupo e divisão de tarefas

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lidar com a frustração de expectativas em relação ao outro

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lidar com a frustração de expectativas em relação ao outro

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Lidar com temas sensíveis e saber reagir/manejar possíveis gatilhos ou emoções

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dificuldade de me concentrar no que está sendo feito

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dificuldade de me concentrar no que está sendo feito

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Dificuldade de me engajar e de me concentrar em atividades. Parte por conta da pandemia, parte por conta de outros problemas pessoais

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Encontrar um público não tão disposto a estar Presente e se engajar em práticas que "necessitam" dessa interação

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Dificuldade de romper com os modelos tradicionais, principalmente, por medo das reações.

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Dificuldade de romper com os modelos tradicionais, principalmente, por medo das reações.

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Conciliar dedicação ao grupo com outras atividades

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Conciliar dedicação ao grupo com outras atividades

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Encontrar o equilíbrio entre liberdade | autonomia e respeito ao contexto des outres com saber pedir ajuda | colaboração para conseguir realizar o objetivo

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Encontrar o equilíbrio entre liberdade | autonomia e respeito ao contexto des outres com saber pedir ajuda | colaboração para conseguir realizar o objetivo

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medo de me expor demais e não poder mudar de ideia no meio do caminho

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medo de me expor demais e não poder mudar de ideia no meio do caminho

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Acredito que umas dos desafios sejam a própria estrutura do ensino. Os alunos se deparam com dezenas de disciplinas chatas e cansativas então eles ficam em uma 'areia movediça' dentro da faculdade. Quando encontram algo que foge disso eles estranham e se sentem desconfortáveis ao sair da caixinha

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Acredito que umas dos desafios sejam a própria estrutura do ensino. Os alunos se deparam com dezenas de disciplinas chatas e cansativas então eles ficam em uma 'areia movediça' dentro da faculdade. Quando encontram algo que foge disso eles estranham e se sentem desconfortáveis ao sair da caixinha

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Dificuldade em sair fora da caixa na elaboração, exercitar a criatividade e pensar em como as outras participantes reagirão/interagirão com a proposta

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medo de me expressar, "me tornar visível", errar e ser retaliada (trauma de experiências passadas)

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Infelizmente não estou conseguindo levar isso para os meus espaços além do DDD. Ainda falta muito para eu melhorar nisso.