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En el primer proyecto llevado a cabo se abordó la familia de cada estudiante, sus nombres y las letras de sus nombres.
Fue un lindo proyecto donde los estudiantes s sentían parte de el ya que cada uno de los estudiantes debía contar, describir a su propia familia; y de esta manera abordar y conocer a las distintas familias de mis compañeros.
El mismo se lo conecto con lengua, Matemática y las Ciencias.

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Se abordó la descripción de los animales: Locomoción, Pelaje y Alimentación. Siempre conectándolo con la literatura de distintos textos.

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Jugamos con las rimas y con las palabras que riman, marcando sus últimas sílabas.

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Todas las semanas se realiza la lectura de distintos textos literarios: Cuentos, poemas, trabalenguas, etc.

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Actualmente se está realizando la escritura de manera individual, la guía que reciben los estudiantes es a partir de los sonidos y de esta manera se han observado grandes avances.

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Se han llevado a cabo distintas actividades y juegos abordando las cuatro figuras geométricas: cuadrado, triángulo, circulo  y rectángulo.
Como así también se han realizado distintos collages con figuras geométricas, donde los estudiantes debían cortar ellos mismos las figuras; de esta manera también ponemos en juego su motricidad.
Se ha marcado en cada figura sus lados y vértices, haciendo uso de la regla, la cual fue todo un desafío para los estudiantes.

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Se han observado grandes avances con respecto a la resolución de situaciones problemáticas, haciendo uso de material concreto, máquina de sumar y distintas metodologías para su resolución.

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Reconocen el conteo hasta el número 30.
Logran marcar el número en el calendario mensual.
Reconocen anterior y posterior, con ayuda del castillo de números ( apoyo gráfico).

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Realizan pequeñas sumas y restas, como así resuelven situaciones problemáticas con ayuda de material concreto ( semillas), con ayuda de la máquina de sumar.

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Reconocen las partes del cuerpo y sus cuidados.
Conocen las características básicas de los animales y las diferencias con plantas
y el hombre.

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Realizan escrituras espontáneas a partir de dibujos de animales,
elementos, nombre imaginarios, etc.
La mayoría escribe su nombre, dos estudiantes utilizan soportes gráficos.
Casi todos reconocen vocales, excepto tres de ellos que usan apoyo gráfico.
Disfrutan la lectura y a la hora de realizar un análisis, participan de manera activa, solos o cuando se les pregunta.
Niveles de escritura:
PRESILÁBICO: 5 estudiantes.
SILÁBICO: 9 estudiantes.
SILÁBICO-ALFABÉTICO: 1 estudiante.

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Al comienzo, algunos estudiantes participaban muy poco, solo con palabras o comentarios, actualmente conversan y cuentan sus emociones y actividades diarias.
Otro grupo de estudiantes le gusta participar, escuchar a sus compañeros
y espera ser escuchado a la hora de hablar. No presentan dificultad de relación con sus pares. Se destacan por su actitud cariñosa y amable: saludan al llegar y al irse. Expresan sus afectos.

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Realizan pequeñas sumas, hasta el 10 a partir del conteo y pintado de objetos, sin dificultad.

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Realizan conteo del 0 al 10, algunos usan el apoyo gráfico. Otros reconocen y cuentan más que el número 10.
Un grupo es capaz de discriminar cantidades con objetos concretos, algunos lo realizan en forma cronológica.
Reconocen mayor y menor en cantidades a partir de la visualización de objetos.

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Se observan comprometidos con las propuestas referidas a fechas patrias expresando su creatividad.

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Se observa interés por el cuidado de los animales, las plantas y el medio ambiente.

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Nombran e identifican las
principales figuras
geométricas: cuadrado,
círculo, rectángulo y
triángulo.

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Ha logrado reconocer
y escribir números del 1 a 30. Pueden diferenciarlos de las letras. Logran establecer la cantidad hasta el 20.

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Disfrutan de la lectura y a la hora de realizar un análisis, participan de manera activa.
La mayoría se encuentra en el periodo SILÁBICO.

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👧 6 NIÑAS
👦 4 NIÑOS

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Son participativos y les interesa interactuar con su
docente y compañeros/as.
Expresan lo que piensa y siente.

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👧 7 NIÑAS
👦 8 NIÑOS

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* SALA DE 5 EN IFES:
👧 5 NIÑAS
👦 3 NIÑOS

* PROVENIEN DE OTRAS INSTITUCIONES:
👧 2 NIÑAS
👦 5 NIÑOS