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Para acessar a formação do Aprender Valor
Acesse a plataforma  https://aprendervalor.caeddigital.net
e faça login com seu CPF, utilizando cpf, também na senha.

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Orientações para navegação na plataforma

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Orientações para navegação na plataforma

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Orientação sobre o Programa Aprender Valor. Não deixem de assistir.
https://youtu.be/UTMI5qOYdmk

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A agenda do Aprender valor está disponível no hotsite do programa
https://aprendervalor.bcb.gov.br/site/aprendervalor
Ali se encontram todos os prazos.

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Prazos de aplicação, confirmação e envio de respostas

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Prazos de aplicação, confirmação e envio de respostas

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Se  as suas turmas  foram enturmadas até 3/abril no período letivo 2022 elas realizarão a avaliação de aprendizagem do Aprender Valor em sua escola. Os materiais de apoio já estão disponíveis na plataforma aprendervalor.caeddigital.net.

📌 Em seu perfil pessoal, acesse o card Avaliação e, na aba Testes e Materiais, clique nos botões Download de testes e de materiais de apoio.

Faça o download dos cadernos de testes para imprimir e aplicar aos estudantes das etapas avaliadas (3º, 5º, 7º e 9º anos) que foram enturmados até 3/abril no período letivo 2022.
Acesse orientações no vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=hQLsrAnJoOs

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Aprender valor  -  Orientações para Equipes Gestoras e Professores

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🔍 Fique ligado nos prazos!

🗓 O período para aplicação das avaliações de Letramento Financeiro e de Língua Portuguesa & Matemática vai de 19/abril a 13/maio.
Já a confirmação da aplicação e o lançamento das respostas podem ser registrados na plataforma entre 22/abril e 27/maio.

🎯 Em caso de dúvidas, em seu perfil pessoal, consulte os tutoriais disponíveis no botão Download de materiais de apoio, na aba Testes e Materiais do card Avaliação, na plataforma aprendervalor.caeddigital.net.

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Após 10 minutos deste vídeo é iniciada uma explicação sobre a inscrição na formação.

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Aprender valor  -  Orientações para Equipes Gestoras e Professores

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Enturmação e alocação de professores

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19/abril a 13/maio - Período para aplicação das avaliações de Letramento Financeiro e de Língua Portuguesa & Matemática 

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19/abril a 13/maio - Período para aplicação das avaliações de Letramento Financeiro e de Língua Portuguesa & Matemática 

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22/abril e 27/maio - confirmação da aplicação e o lançamento das respostas  registradas na plataforma.

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22/abril e 27/maio - confirmação da aplicação e o lançamento das respostas  registradas na plataforma.

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19/abril a 13/maio - Período para aplicação das avaliações de Letramento Financeiro e de Língua Portuguesa & Matemática 

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19/abril a 13/maio - Período para aplicação das avaliações de Letramento Financeiro e de Língua Portuguesa & Matemática 

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 A confirmação da aplicação e o lançamento de respostas agora podem ser registrados na plataforma até segunda-feira, 6/jun. 

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 A confirmação da aplicação e o lançamento de respostas agora podem ser registrados na plataforma até segunda-feira, 6/jun. 

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Em caso de dúvidas, reveja a gravação do evento Avaliações de Aprendizagem , transmitido em 2/maio: • Confirmação da aplicação https://youtu.be/yIby52W1TbA?t=1265• Lançamento de respostas  https://youtu.be/yIby52W1TbA?t=1859• Principais dúvidas https://youtu.be/yIby52W1TbA?t=3505• Contatohttps://youtu.be/yIby52W1TbA?t=4053O monitoramento do lançamento de respostas está disponível no card Resultados e indicadores .

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Professores e Gestores realizar a formação

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Professores e Gestores realizar a formação

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Aplicação dos projetos pelas professoras nas turmas criadas

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Aplicação dos projetos pelas professoras nas turmas criadas

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Você, gestor escolar que quer levar educação financeira às salas de aula, não perca os prazos:

​Cadastro de estudantes e turmas para avaliação de saída
| ​até 10/Out

​Aplicação de projetos escolares
| até 21/Out​
​Avaliação de impacto de saída/2022
| de 24/Out a 11/Nov​
​Avaliação de aprendizagem de saída/2022
| ​de 25/Out a 18/Nov

Guarde esta data: 21 de outubro é o prazo final para aplicar os projetos escolares nas turmas avaliadas de 3º, 5º, 7º e 9º anos. Não deixe seus alunos de fora deste programa inovador e completo, que trabalha de forma lúdica, não somente as habilidades curriculares, como também as de cunho socioemocionais, como autogestão e consciência social, além daquelas relacionadas à educação financeira.