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La novela es una narración (se nos cuenta una historia), en prosa (así se distingue de la epopeya y la poesía narrativa), de una historia ficticia (lo diferenciade la biografía, autobiografía, el relato de viajes y las obras históricas), de cierta extensión (que lo diferencia del cuento y la novela corta). En ella se nos cuenta un acontecimiento ordinario de la vida (1.- trama), con unos individuos (2.- personajes), en un 3.-- espacio y en una 4.- época determinada. La historia narrada se organiza en un 5.- discurso según unas técnicas narrativas.

1.- (La trama es la cadena de acontecimientos mediante la sucesividad (¿qué pasa luego?) y causalidad (¿por qué pasa eso?: tradicionalmente se estructura en exposición o presentación de los hechos, nudo o desarrollo por el que los acontecimientos llegan a su momento culminantes y desenlace o solución de la trama).

2. son los agentes que realizan la trama. Pueden desempeñar las siguientes funciones: a) Ser un mero elemento decorativo, b) Ser un agente de la acción. c) Ser el portavoz de las ideas y experiencias del autor, d) Ser entes i ndependientes, con "vida" propia, que se le escapan de las manos al autor. Existen importantes de poca importancia en la acción y otros más importantes que actúan como agentes o actantes como los llama el autor Greimas, quien distingue los siguientes: sujeto (quien genera la acción), el objeto (es aquello por lo que el sujeto se afana), el destinador (aquello que induce al sujeto y aprueba su acción), el destinatario (entidad por la funciona o actúa), el adyuvante (son los personajes secundarios que ayudan al sujeto), el oponente (personaje que se presenta contrario al sujeto).

Presentación de los personajes en la novela: a) Por sí mismos, b) mediante otro personaje, c) a través del narrador, que permanece fuera de la historia, d) de forma mixta, es decir, combinando las tres fórmulas precedente, e) actuando el narrador como una cámara fotográfica (posición behaviorista o conductista), permaneciendo el autor al margen de la acción.

3. : la acción debe realizarse en uno o varios lugares. El espacio en la novela puede servir para dar verosimilitud al relato o para situar a los personajes, provocando la imaginación del lector. El recurso del que se sirve el autor para convertir el espacio real en narrativo es por medio de la descripción.

4. El tiempo es importantísimo en la novela, donde se puede distinguir el tiempo de la historia (hechos históricos a los que se aluden en la novela) y el tiempo del discurso(hechos narrados en la novela). Veamos sus posibles relaciones: a) Que el tiempo de la historia sea igual al del discurso (T.H. = T.D.) y se consigue por medio del diálogo; b) Que el tiempo de la historia sea mayor que el tiempo del discurso (T.H.>T.D.). c) Que el tiempo de la historia sea menor que el tiempo del discurso.

no existe correlación entre el tiempo de la historia y el tiempo narrado; aquí la narración adopta una doble dirección:Orden de la narración: a) Temporalización line al: El orden del discurso sigue el orden de la historia; puede ocurrir que se presente ab ovo (autobiografía) o in medias res (desde la mitad de los acontecimientos); b) temporalización anacrónica: la retrospección (analepsis) mediante "in extremas res" (se relata desde el final de los acontecimientos) y también usando el "flash back" (se retraen escenas ocurridas en el pasado)o la anticipación (prolepsis) a partir del "flash-forward" (acontecimientos futuros se anticipan).

5. medios lingüísticos y de los recursos técnicos de los que se sirve el autor para narrar la ficción. Implica tres acciones por parte del autor: el punto de vista del narrador, la temporalización y la espacialización. es la perspectiva desde donde se localiza el narrador para contarnos la historia. Pueden aparecer distintas modalidades. 1.Punto de vista: Tercera persona narrativa o narrador omnisciente; 2.- Primera persona narrativa (Yo testigo y Yo protagonista); 3.- Segunda persona narrativa ; 4.- Modalidad cinematográfica (se rechaza el pensamiento de los personajes, el narrador no interviene y predomina el diálogo).

Las novelas se pueden clasificar a partir de los tres elementos estructurales siguientes: (Clasificación tipológica de la novela: Las novelas de acción con una intriga distribuida en introducción, nudo y desenlace), el (Las novelas de personaje con un protagonista sobre el que gira la novela: Quijote de Cervantes.) y (Las novelas de espacio se caracterizan por la importancia concedida a la descripción del ambiente histórico y social en el que se desarrolla la trama: todas las novelas picarescas, la novela de época y la novela de sociedad).

Géneros novelísticos del XX :

a) subjetivismo, ruptura cronológica y "tempo lento". (Novela psicológica: En busca del tiempo perdido, de Marcel Proust).

b) Novela simbólica. El o los personajes se constituyen en símbolos universales (La metamorfosis, de Kafka).

g) . Se preocupan por lo material y concreto; sus personajes son muchas veces vagabundos, bohemios, personas marginadas por la sociedad... ("generación perdida": Hemingway, Faulkner, ,...)

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La novela es una narración (se nos cuenta una historia), en prosa (así se distingue de la epopeya y la poesía narrativa), de una historia ficticia (lo diferenciade la biografía, autobiografía, el relato de viajes y las obras históricas), de cierta extensión (que lo diferencia del cuento y la novela corta).

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épica, lírica y dramática. Hoy se mantiene esencialmente la misma clasificación con distintos nombres (narrativa, poesía y teatro), pero la evolución de los gustos y modas estéticas ha provocado que en muchos textos modernos resulte difícil fijar rígidamente los límites entre lo puramente lírico, lo narrativo o lo dramático.

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Enlace al diccionario de la Real Academia Española

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Enlace al diccionario de la Real Academia Española

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http://www.rae.es/

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Si tienes problemas con tus hábitos de lectura, verifica estos consejos para que le encuentres el placer a leer.

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Si tienes problemas con tus hábitos de lectura, verifica estos consejos para que le encuentres el placer a leer.

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Cómo crear el hábito de la Lectura (y Leer más)

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Estrategias para una lectura efectiva #1

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Estrategias para una lectura efectiva #1

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Claves para la retención y concentración

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📖 7 Estrategias de LECTURA ACTIVA Y RÁPIDA. (7 Claves LECTURA VELOZ+ COMPRENSIVA+CONCENTRADO)

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Saludos y bienvenidos a mi pizarra virtual para las tutorías de Español 3101 y 3102. Esta será una herramienta complementaria al proceso de tutorías, por lo pronto solo incluyo información general que sirva de apoyo adicional a sus procesos de aprendizaje.