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O artigo aborda a educação EAD na atualidade e como a sigla é mal interpretada por conter a palavra "distância". Na verdade, não existe mais distância na modalidade EAD.

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A primeira parte aborda os diferentes tipos de distância:
ESPACIAL: distância geográfica entre dois pontos;
CRONOLÓGICA: distância como duração de tempo;
COGNITIVA: distância entre ignorância e conhecimento;
SOCIAL: distância entre relações de sujeitos;

A palavra distância na EAD carrega valor semântico negativo e é interpretada com sentido de separação.

Vivemos em um mundo onde temos interações que não estão limitadas fisicamente. É a partir de interações mediadas que a aprendizagem entre indivíduos acontece e a distância entre eles consegue ser anulada.

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A segunda parte trata de aspectos evolutivos da EAD e como ela se desenvolveu a partir do correio, rádio, TV e internet.

A EAD era sinônimo de incompetência por ser uma modalidade inicialmente usada pelas pessoas de classes mais baixas, as quais não tinham fácil acesso à educação.

Atualmente, a internet permite materialidade visual para as aulas EAD. Ela é uma "via de mão dupla" que permite a interação entre alunos e professor tão bem quanto a modalidade presencial.

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Na terceira e última parte, são citados os possíveis tipos de comunicação utilizadas na EAD.

A comunicação assíncrona é aquela que elimina a distância geográfica; a comunicação síncrona: elimina a distância geográfica e também a cronológica.

Esses tipos de comunicação proporcionam a universalização do aqui e agora.

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Para os autores, a educação é mediada.

O que interessa é a qualidade do instrumento de mediação, sendo ele presencial ou EAD.

Quanto melhor a mediação, melhor será a aprendizagem. Assim, a EAD é uma modalidade que garante instrumentos de mediação e aprendizado.

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Que a educação EAD possibilite uma reação em cadeia no aluno, para que ele aumente cada vez mais o seu aprendizado!