# data[].attributes.headline
En el proyecto utilizaron todas las habilidades propuestas por Fullan. Los estudiantes pusieron en juego la creatividad tanto en el diseño visual como el auditivo, utilizando diferentes estilos musicales, el pensamiento crítico  y colaborativo para elegir lo más conveniente para lograr la mejor comunicación .

# data[].attributes.subject
En el proyecto utilizaron todas las habilidades propuestas por Fullan. Los estudiantes pusieron en juego la creatividad tanto en el diseño visual como el auditivo, utilizando diferentes estilos musicales, el pensamiento crítico  y colaborativo para elegir lo más conveniente para lograr la mejor comunicación .

# data[].attributes.body
Considero que el desarrollo crítico junto a la creación para buscar una mejor forma de comunicar, marca una linea en el carácter desarrollando lo colaborativo. Hay desarrollo musical, lingüístico... en sí una manera inclusiva para tratar un contenido no muy popular entre los estudiantes a mi modesto entender.

# data[].attributes.body
En este proyecto los alumnos trabajaron las seis habilidades de Fullan el pensamiento critico para demostrar sus pensamientos por medio de la colaboración y comunicación llegando a un acuerdo para mostrar su visión a través del manejo de los recursos en este caso de la música para expresar sus sentimientos para solucionar un problema de que sus pares se interesen por la química.

# data[].attributes.body
Indudablemente estuvieron presentes las seis habilidades de Fullan muy bueno le copio la canción del lito ara una presentacion de mi hija me parecio muy buena la forma de trabajar

# data[].attributes.body
Estuvieron presentes las seis habilidades.

# data[].attributes.headline
con este proyecto se trabajaron todas las habilidades. 

# data[].attributes.subject
con este proyecto se trabajaron todas las habilidades. 

# data[].attributes.headline
En estos proyectos los alumnos trabajaron integrando las seis C. Se nota la colaboración y la comunicación porque formaron equipos de trabajo, llegaron a acuerdos para la distribución de roles, para ello pusieron en evidencia su carácter y el pensamiento crítico poniendo en común su visión  teniendo en cuenta y  respetando la visión del otro, aceptando puntos de vista diferentes.Ciudadanía: se hace evidente en sus producciones al desarrollar temáticas de problemas que le interesan de la sociedad. La creatividad se refleja en la manera de poner en juego diferentes imágenes, sonidos y dar sentido a contenidos poco atractivos para estudiar.  

# data[].attributes.subject
En estos proyectos los alumnos trabajaron integrando las seis C. Se nota la colaboración y la comunicación porque formaron equipos de trabajo, llegaron a acuerdos para la distribución de roles, para ello pusieron en evidencia su carácter y el pensamiento crítico poniendo en común su visión  teniendo en cuenta y  respetando la visión del otro, aceptando puntos de vista diferentes.Ciudadanía: se hace evidente en sus producciones al desarrollar temáticas de problemas que le interesan de la sociedad. La creatividad se refleja en la manera de poner en juego diferentes imágenes, sonidos y dar sentido a contenidos poco atractivos para estudiar.  

# data[].attributes.body
Y comunicacion

# data[].attributes.body
Se creo un pensamiento critico.creativo y colaborativo

# data[].attributes.body
En este proyecto los niños trabajaron en grupo, siendo colaborativos, creativos y estableciendo comunicación entre ellos.

# data[].attributes.headline
En este proyecto los educandos trabajaran el pensamiento critico, colaborativo, creativo permitiendo una buena comunicación.

# data[].attributes.subject
En este proyecto los educandos trabajaran el pensamiento critico, colaborativo, creativo permitiendo una buena comunicación.

# data[].attributes.body
Loa alumnos en este proyecto, trabajan en forma colaborativa, se ve el entusiasmo en el trabajo, son creativos y es lo que los hace reflexivos a la hora de crear sus proyectos!incentivan a los demás compañeros a estudiar un tema complejo y para muchos tedioso...

# data[].attributes.body
En este proyecto los chicos pone en juego la creatividad tanto en el diseño visual como el auditivo, utilizando diferentes estilos musicales, el espíritu critico  y colaborativo para elegir el mas adecuado para la mejor comunicación .

# data[].attributes.body
En este proyecto se trabajan todas las habilidades:
Son creativos al realizar los cortos
Colaborativos porque lo realizan entre varios
Tenen carácter porque intentan convencer a otros de que su elemento es el mejor
Comunican a los demás lo investigado
Aplican el juicio crítico en la selección de los materiales y la información obtenida

# data[].attributes.body
en estas actividades se trabaja con las inteligencias múltiples ,la creatividad,el pensamiento critico,colaboración ,comunicación y ayudan a la autoestima del alumno.

# data[].attributes.body
desarrollan las 6 c de michael fullan. porque tarbajan colaborativamente, creatividad. eligen un ritmo por lo cual desarrollan su pensamiento critico.

# data[].attributes.body
Pensamiento critico, creatividad porq los alumnos investigan y van creando rimas por ej y comunicación porq comunicaron a la comunidad mediante la radio

# data[].attributes.body
En este proyecto los alumnos desarrollan las 6 C que propone Michael Fullan, la docente motiva, guía y aprende muchas cosas que los alumnos les transmiten. Logran un aprendizaje significativo utilizando la música como estrategia motivadora.

# data[].attributes.headline
En este proyecto los alumnos desarrollaron las 6 C ,ademas  las inteligencias múltiples permitiendo distintas actividades-aprendizaje basado  en proyectos

# data[].attributes.subject
En este proyecto los alumnos desarrollaron las 6 C ,ademas  las inteligencias múltiples permitiendo distintas actividades-aprendizaje basado  en proyectos

# data[].attributes.body
En el proyecto mencionado la docente logro poner en practica las inteligencias múltiples de sus alumnos ,logrando también el trabajo en equipo para obtener los objetivos propuestos.

# data[].attributes.body
las actividades desarrolladas en este proyecto cumple con las 6 (C) ya que los alumnos hicieron extensivo el proyecto a la scuela, la provincia, la nación, al recibir el premio. desarrollando carácter para explicar y defender el proyecto y trabajo en equipo.pensamiento crítico para colaborar con otros. y empodera el grupo.aprender a autoevaluarse y ampliar conocimiento.desarrollando creatividad a través de rima, textos e imagen.

# data[].attributes.body
las actividades de

# data[].attributes.body
las actividades desarrolladas en este

# data[].attributes.body
las actividades desarrolladas en este proyecto

# data[].attributes.body
las actividades desarrolladas

# data[].attributes.headline
Pienso que esta actividad cumple las las 6 c pues la elaboración de esta tabla posibilitó una gran hora de trabajo de investigación análisis de las propiedades. Además    les permite trabajar el aprendizaje colaborativo, excelente actividad para potenciar todas sus habilidades.

# data[].attributes.subject
Pienso que esta actividad cumple las las 6 c pues la elaboración de esta tabla posibilitó una gran hora de trabajo de investigación análisis de las propiedades. Además    les permite trabajar el aprendizaje colaborativo, excelente actividad para potenciar todas sus habilidades.

# data[].attributes.headline
En este proyecto los chicos desarrollan las 6 habilidades porque la profesora buscó la manera de que los alumno  trabajen el tema de otra manera. desarrollando otras capacidades o habilidades .

# data[].attributes.subject
En este proyecto los chicos desarrollan las 6 habilidades porque la profesora buscó la manera de que los alumno  trabajen el tema de otra manera. desarrollando otras capacidades o habilidades .

# data[].attributes.headline
En los juegos propuesto se evidencia las 6 habilidades de Fullan

# data[].attributes.subject
En los juegos propuesto se evidencia las 6 habilidades de Fullan

# data[].attributes.body
A través de este proyecto los alumnos desarrollan las seis habilidades porque realizan trabajos que les permite ser críticos, colaborativos, desarrollar sus talentos, comunicar sus aprendizajes, valorar sus actividades y crear vínculos fuertes.

# data[].attributes.headline
desarrollan las 6 habilidades por que ponen en juegos todas las propuestas.

# data[].attributes.subject
desarrollan las 6 habilidades por que ponen en juegos todas las propuestas.

# data[].attributes.body
En este proyecto los alumnos junto a la docente ponen en juego las 6 C propuestas por Fullman, ya que debieron utilizar todas las habilidades para poder crear algo nuevo.
Ciudadanía:  buscaron soluciones negociando para poder ponerse de acuerdo.
Pensamiento Crítico: reflexionaron, analizaron, opinaron y escogieron la mejor opción para el proyecto que tenían en mente.
Colaboración:  realizaron un trabajo en equipo.
Creatividad: realizando interdisciplinariedad entre Química y Música.
Carácter:  cada uno hizo valer su opinión con mucho respeto.
Comunicación:  desde la elaboración del proyecto hasta las canciones para cada elemento de la tabla periódica.

# data[].attributes.body
en este proyecto los alumnos ponen en juego las 6 c de Fullan

# data[].attributes.headline
en este proyecto los alumnos pusieron en practica  las 6 "C" de Fullan

# data[].attributes.subject
en este proyecto los alumnos pusieron en practica  las 6 "C" de Fullan

# data[].attributes.headline
En éste proyecto los alumnos ponen en juego las habilidades mencionadas por Michael Fullan, porque para realizar las distintas producciones tuvieron que utilizar todas esas habilidades para crear algo nuevo y creativo.

# data[].attributes.subject
En éste proyecto los alumnos ponen en juego las habilidades mencionadas por Michael Fullan, porque para realizar las distintas producciones tuvieron que utilizar todas esas habilidades para crear algo nuevo y creativo.

# data[].attributes.body
Los estudiantes, guiados por la docente, ponen en juego las inteligencias múltiples: pensamiento crítico, comunicación, creatividad, trabajo colaborativo

# data[].attributes.headline
En este proyecto se ve reflajado las 6 "C" de Fullan.

# data[].attributes.subject
En este proyecto se ve reflajado las 6 "C" de Fullan.

# data[].attributes.body
En este proyecto los estudiantes ponen en juego las 6 c de Fullan mencionada por Silvana Carnicero donde trabajan la colaboración la comunicación el pensamiento critico

# data[].attributes.body
En este proyecto los estudiantes ponen en juego las 6 c de Fullan mencionada por Silvana Carnicero donde trabajan la colaboración

# data[].attributes.body
El proyecto es muy interesante e innovador, en donde se evidencian las 6 C de Michael Fullan. Además, refiriéndome a las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner se trabaja especialmente con la inteligencia musical. Saludos.

# data[].attributes.body
las habilidades desarrolladas en el proyecto son principalmente la comunicacion, la negociacion, el pensmiento critico, la creatividad y la colaboracion y por lo visto en las producciones: la inteligencia musical

# data[].attributes.body
En este proyecto se desarrollan las habilidades o inteligencias múltiples que menciona Silvana, se evidencia el trabajo colaborativo,la creactividad, la comunicacion y el pensamiento critico

# data[].attributes.body
Un proyecto innovador que puede ser desarrollado en cualquier parte, donde se evidencian las 6 C de Michael Fullan. Donde los alumnos ponen en juego la creatividad, el trabajo colaborativo, la comunicacion y el pensamiento critico.

# data[].attributes.body
Los estudiantes ponen en juego las 6 c en este  proyecto aprenden este contenido por medio de la música creada por ellos mismos. Muy buena  la docente que partió del interés de los niños. Coincido con lo que dice Nilda de JVG

# data[].attributes.headline
se evidencia el trabajo en equipo ,los alumnos desarrollan todas las habilidades mencionadas ,  a través de las cuales interesarse por el tema  resaltando la creatividad y comunicación 

# data[].attributes.subject
se evidencia el trabajo en equipo ,los alumnos desarrollan todas las habilidades mencionadas ,  a través de las cuales interesarse por el tema  resaltando la creatividad y comunicación 

# data[].attributes.body
Marcela -Salta

# data[].attributes.body
Evidentemente se trabajaron todas las habilidades que indica Fullan porque la docente tuvo en cuenta indicadores basados en:* la escuela innovadora partiendo de una visión de futuro:que habilidades deben tener nuestros alumnos; *el contexto (institución, alumnos,docentes,comunidad),*la gestión de las tic en la escuela,*el trabajo en equipo a nivel docentes y alumnos con el aporte de áreas del conocimiento,de habilidades y competencias ya manifiestas y otras por desarrollarse. Estas Propuestas nos convocan a proliferar nuestras prácticas disruptivos. Felicitaciones y gracias para aquellos que comparten estas innovaciones.
Nilda de JVG. Saludos

# data[].attributes.body
Realmente un gran proyecto que permite visualizar las habilidades que se desarrollaron en los alumnos, desde la creatividad   el carácter en crear las rimas para cada elementos,  la ciudadanía ya que  fue pensada para la creación de una tabla periódica inclusiva, invitando a todos aprender ciencias. Tambien es notorio el desarrollo del pensamiento critico porque seguro debieron expresar sus ideas, aceptar las de los demás, y se nota que hubo  acuerdos  (colaboracion) para lanzar o comunicar a todos su proyecto

# data[].attributes.body
Las habilidades que desarrollan los alumnos junto a la profesoras son todas. Colaboracion, criatividad, comunicacion, pensamiento critico, caracter y ciudadana.  Partimos del hecho en que todos colaboraron en la elaboracion del proyecto. Cada uno explotando su habilidad o lo que mas le quedaba bien realizar, de buscar otra manera de aprender y ayudar a otros a enteder la tabla periodica. Las canciones  la creatividad de pensar a la hora de cantar los contenidos de una manera divertida, de hacer partícipe a otros colegios y compartirlo en todos los ámbitos.

# data[].attributes.body
Los estudiantes en este proyecto desarrollan todas la habilidades, ya que utilizan la CIUDADANIA: Negocianando de manera constructiva el desarrollo del proyecto
PENSAMIENTO CRÍTICO; Son capaces de reflexionar, analizar los distintos puntos de vista.
CARÁCTER: Cada uno muestra su visión sobre el proyecto.
COLABORACIÓN: Trabajan en equipo con un fin común.
CREATIVIDAD: En este caso utilizan la música para aprender algo que les resultaba poco atractivo.
COMUNICACIÓN; Usan como herramienta las TIC para dar a conocer su trabajo.

# data[].attributes.body
Opino que todas están presentes para integrar en las TIC ,ya que son competencias y habilidades para el aprendizaje de los estudiantes que se relaciona con los cambios en el entorno social y en la educación.

# data[].attributes.body
La propuesta tiene todas las habilidades: Habilidad de ciudadanía, buscan solucionar negociando entre pares, ponerse de acuerdo: combinando la Química con la Música y el Arte (Inteligencia Musical, Visual-Espacial). Habilidad de pensamiento crítico: aceptar distintos punto de vista, poner en común distintas visiones. Trabajo colaborativo para alcanzar los objetivos. Creativo relacionado con su contexto sociocultural, comunicativo (inteligencia lingüístico-verbal) apropiándose del proyecto, explicando con su propia palabra, defendiéndolo (Habilidad de carácter), inclusivo: llevando el proyecto más allá por ej. la escuela especial (Inteligencia Interpersonal). Repitiéndose el proyecto en otros lugares pero con algunas modificaciones por ej. Fotomontaje, etc.
Esc. N° 4,510 - Las Lajitas - Salta

# data[].attributes.body
las habilidades que mas sobresalen, segun mi criterio son:
creatividad: donde ponen en juego la musica para hablar de los diferentes elementos de la tabla periodica.
Pensaminto critico: por el hecho de ser capaces de reflexionar, analizar, opinar.
Colaboracion: ya que lo trabajan en equipo, junto a sus pares para un fin en cmun.
comunicacion: saber transmitir su aprendizaje

# data[].attributes.headline
Desde mi punto de vista los mas presentes son:a)Pensamiento crítico: ya que se desarrolla habilidades  de análisis  y reflexión  sobre los elementos que conforma la tabla  de forma objetiva para poder crear  un juicio o una opinión certera, de esta manera potencia el b)Carácter: diseñando la  actividad donde  afloran sus valores, perspectivas y reacción frente a una situación c) la Colaboración es relevante para la concreción del proyecto como así también d)la Creati, idad en este caso la canción  como principal vinculo para  transparentar la compresión del aprendizaje; sin duda conjuntamente a ello se determina el tipo de d)  Comunicación como herramienta facilitadora de la acción y la unificación de criterios de trabajo. 

# data[].attributes.subject
Desde mi punto de vista los mas presentes son:a)Pensamiento crítico: ya que se desarrolla habilidades  de análisis  y reflexión  sobre los elementos que conforma la tabla  de forma objetiva para poder crear  un juicio o una opinión certera, de esta manera potencia el b)Carácter: diseñando la  actividad donde  afloran sus valores, perspectivas y reacción frente a una situación c) la Colaboración es relevante para la concreción del proyecto como así también d)la Creati, idad en este caso la canción  como principal vinculo para  transparentar la compresión del aprendizaje; sin duda conjuntamente a ello se determina el tipo de d)  Comunicación como herramienta facilitadora de la acción y la unificación de criterios de trabajo. 

# data[].attributes.body
Saludos......Patricia Saravia...Salta -Anta

# data[].attributes.headline
Creo que están presentes las seis C... CIUDADANÍA, en la negociación entre pares para desarrollar el trabajo. PENSAMIENTO CRÍTICO, en la puesta en común de los aportes de cada uno y la toma de decisiones. CARÁCTER, en el aporte de la visión de cada uno y la búsqueda del respeto por su intervención. COLABORACIÓN, en los acuerdos logrados para llegar a la producción final. CREATIVIDAD, en el formato que cada grupo le dio al elemento químico que le tocó. COMUNICACIÓN, en el uso de los elementos TIC para hacer conocer su trabajo.

# data[].attributes.subject
Creo que están presentes las seis C... CIUDADANÍA, en la negociación entre pares para desarrollar el trabajo. PENSAMIENTO CRÍTICO, en la puesta en común de los aportes de cada uno y la toma de decisiones. CARÁCTER, en el aporte de la visión de cada uno y la búsqueda del respeto por su intervención. COLABORACIÓN, en los acuerdos logrados para llegar a la producción final. CREATIVIDAD, en el formato que cada grupo le dio al elemento químico que le tocó. COMUNICACIÓN, en el uso de los elementos TIC para hacer conocer su trabajo.

# data[].attributes.headline
Todas las habilidades pero sobre todo la comunicación, creatividad y colaboración 

# data[].attributes.subject
Todas las habilidades pero sobre todo la comunicación, creatividad y colaboración 

# data[].attributes.body
participan todas las habilidades, pero se desarrollan mas las habilidades de la comunicación, creatividad , colaboración

# data[].attributes.body
me parece un proyecto interesante para un espacio que para los alumnos suele ser difícil de trabajar. se desarrollan varias habilidades desde la creatividad , el poder trabajar en forma colaborativa con sus pares , el acordar , el poder comunicarse para que el proyecto sea efectivo

# data[].attributes.body
Participan todas las habilidades; sin duda con predominancia de la Creatividad y comunicación.

# data[].attributes.body
Hoy

# data[].attributes.body
En mi opinión creo que desarrollan las 6 habilidades.
Ciudadanía al compartir el proyecto, hacerlo visible para otros y pensar principalmente en la inclusión.
Pensam. crítico porque exige el uso del pensamiento en la investigación de cada elemento.
Carácter, porque desarrolla el deccada uno/a al trabajar en equipo.
Colaboración porque es necesario establecer acuerdos  entre pares.
Creatividad porque exige el uso de múltiples estrategias y herramientas para hacerlo.
Comunicación ya que es necesaria en todo momento del proceso creativo.

# data[].attributes.headline
todas las habilidades  pero sobre todo creatividad colaboración y comunicación

# data[].attributes.subject
todas las habilidades  pero sobre todo creatividad colaboración y comunicación

# data[].attributes.body
Todas las habilidades  se ponen en juego, CIUDADANÍA,TRABAJO COLABORATIVO.,PENSAMIENTO CRÍTICO, CREATIVIDAD, COMUNICACION, EXPRESIÓN

# data[].attributes.body
Todas las habilidades e inteligencias múltiples. Ciudadanía porque los alumnos pensaron en crear un material que sea inclusivo al crear una tabla periódica para ellos y para chicos con aprendizajes diferenciados.

Pensamiento crítico y el carácter porque al tener que compartir ideas y pensamientos deben defender sus posturas a la vez que cuestionarlas y luego consensuarlas.

Colaboración, Creatividad y Comunicación porque surgen variadas ideas de llevar adelante el proyecto, que música, que contenido disciplinar, cómo presentarlos de manera atractiva y consensuada

# data[].attributes.body
habilidades que los chicos ponen en juego:Trabajo colaborativo,pensamiento crítico,la creatividad para inventar las canciones,la comunicación,también el carácter ya que ellos mediante su creación muestran a los demás su visión.Además de poner en juego las 6 habilidades de Fullan , crean nuevas inteligencias que los empodera a los chicos para para gestionar nuevas formas de aprender, de trabajar en equipo y obtener algo muy preciado para ellos a través del bien común

# data[].attributes.body
Pensamiento crítico sobre la temática a trabajar.
-Comunicación y expresión creativa a partir de sonidos, rimas, la música , etc.
-Colaboración y comunicación porque necesitan llegar a acuerdos.
-Carácter porque tienen que mostrar su visión a sus pares y que sea respetada.
-Pensamiento crítico porque los esudiantes pueden colaborar con otros y consensuar un pensamiento en común, aceptando los distintos puntos de vista.
-Autoregulación de tiempos y recursos.
-Autoevaluación porque genera autonomía.

# data[].attributes.body
coincido con la mayoria de mis compañeros, con la actividad planteada se desarrollan todas las habilidades. se potencia la creatividad y un estudiante autónomo, activo y constructor de su conocimiento.

# data[].attributes.headline
Habilidades mediante los proyectos : creativdad, colaboracion , pensamiento critico.

# data[].attributes.subject
Habilidades mediante los proyectos : creativdad, colaboracion , pensamiento critico.

# data[].attributes.body
autonomia , aceptar al otro con sus diferencias . participacion

# data[].attributes.body
Me parece que con este tipo de actividad se desarrollaron todas las habilidades propuestas, crean de manera colaborativa donde cada uno aporto desde su lugar, demostrando la existencia del su aprendizaje.

# data[].attributes.body
Se desarrollan todas las habilidades expuestas, a la vez se descubren o potencian nuevas inteligencias donde se complementan y los estudiantes se empoderan y re descubren sus fortalezas haciendo lo que gusta y trabajando en equipo para un bien común.

# data[].attributes.headline
Habilidades o inteligencias múltiples - Maximiliano de Corrientes

# data[].attributes.subject
Habilidades o inteligencias múltiples - Maximiliano de Corrientes

# data[].attributes.body
En todas las actividades se desarrollan en gran medida la creatividad , trabajo en equipo y el pensamiento crítico usando aplicaciones y recursos recursos digitales apropiados

# data[].attributes.body
las habilidades del S.XXI que se desarrollaron en el programa fueron: pensamiento critico, creatividad, colaboración, junto a las inteligencias múltiples musicales, interpersonales, las que pusieron los alumnos para desarrollar la temática, propuesta adecuada y satisfactoria para la docente, donde sus alumnos lograron crear una tabla periódica con características particulares de cada elemento , en donde los alumnos pudieron expresarse a través del arte

# data[].attributes.body
Al ser proyectos innovadores, son de interés para los alumnos lo que permite que realicen trabajos en equipo demostrando sus habilidades como la creatividad y colaboración.

# data[].attributes.body
Proyecto innovador que permite e los estudiantes a aprender creando, trabajando en equipo, a travez de este trabajo pudieron demostrar que se puede aprender innovando.

# data[].attributes.body
Excelentes capacidades e ideas para poner en practicas

# data[].attributes.body
Creo que con este proyecto los estudiantes logran expresar su pensamiento, realizan sus propias producciones y la comunican de manera creativa. Además lo hacen de manera colaborativa, mientras desarrollan el carácter porque tienen que demostrar sus propios puntos de vistas y llegar a consensos, deben autoregularse y autoevaluarse, todo esto logra que lleguen a la autonomía.

Es un proyecto muy interesante que se puede poner en práctica en todas las escuelas.

# data[].attributes.body
Con este proyecto se pudieron comunicar crear consciencia y creatividad.
Buena iniciativa buena para replicar

# data[].attributes.body
Muy bueno, especialmente me gusta porque yo soy profe de Química y muchas veces es bastante árido desarrollar los contenidos. Yo lo aplicaría pero trataría de buscar otra alternativa, por ejemplo: de cada elemento busquen alguna particularidad o hagan un dibujo o caricatura referido a sus uso.

# data[].attributes.headline
La propuesta pedaggica posibilito poner en juego todas las capacidades.

# data[].attributes.subject
La propuesta pedaggica posibilito poner en juego todas las capacidades.

# data[].attributes.body
Muy buen trabajo del docente y de los alumnos donde pusieron en practica habilidades como la creatividad, colaboración y comunicación

# data[].attributes.body
Excelente e innovador metodo de trabajo, lo demuestra con la trascendencia  que tuvo, en cuanto a las habilidades aparecen la creatividad, colaboracion, comunicacion, pensamiento critico y caracter, ¿De que forma? en la forma de que cada uno de los estudiante tuvo la oportunidad de aportar desde su lugar, desde su habilidad personal, con lo que las inteligencias multiples han sido aplicadas, y han comunicado el trabajo realizado, por lo tanto han demostrado la existencia del aprendizaje.
Saludos