# data[].attributes.body
La educación es  fundamental para el avance, el progreso de una nación y para  enriquecer los conocimientos, valores de un ser humano. Cabe mencionar algunas diferencias y falencias en cuanto a nuestro país.

Países como Finlandia que se destacan por la mejor educación del mundo, se basan en la  apertura de “open plan” que se trata en crear áreas de estudio flexible y modificable. Las aulas de clase no las divide una pared normal si no una pared de cristal, las sillas son muebles confortables y cuanto a la enseñanza no es habitual dejar tareas para la casa, o realizar exámenes frecuentes. Ocupa el puesto número 2 en ciencia, la educación es gratuita incluyendo la educación superior. Mientras que en Colombia ocurre lo contrario el ambiente no es modificable encontramos las aulas de clase en su cotidianidad, pero lo que realmente marca la diferencia en Finlandia, es la exigencia y formación que tiene los educadores de este país.

Para ejercer la docencia es necesario que realicen una maestría, así como la reiteración en  nuevas actualizaciones.

En cuanto  Alemania la educación depende mucho más del origen socioeconómico y de la educación de sus padres, el sistema educativo no es equitativo, la educación se basa en las competencias de lecturas que se dan desde la primaria.

Otros países, como la China la educación es competitiva a nivel mundial, los exámenes son rigurosos y necesarios para conocer el nivel de educación que a alcanzado el estudiante. La educación  es gratuita y obligatoria que va hasta los 15 años. Como sabemos este país es el más poblado del mundo, así que para lograr ingresar a estudios superiores deben de sobresalir. Su sistema educativo es muy diverso y los avances tecnológicos son superiores a los de Colombia.

# data[].attributes.headline
UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIN PRECEDENTES

# data[].attributes.subject
UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIN PRECEDENTES

# data[].attributes.body
YENNY ASTRID CERINZA

A.¿Cuál considera Ud. es el tema de la película?

El tema de la película es perder el miedo y atreverse.

B.¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película?

Me pareció muy interesante porque el profesor guía  al estudiante de manera que pueda ir más allá de lo que se ve a primera vista, permitiendo que el aprendiz pueda  reconocerse, y pueda tener su propia sabiduría interior.

C.¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?

Me genero cierta  expectativa porque el  maestro utilizaba cosas que nada tenían que ver con los   materiales que normalmente se emplean en la enseñanza, pero de igual manera  fortaleció el sentir, la forma de analizar y sobretodo de razonar.

D. ¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

En cuanto a las similitudes podemos ver que el maestro es un guía en el aprendizaje

También enseña de forma autónoma,

permite que el estudiante sea creativo y que sienta lo que realmente le nace hacer.

Llega a cada uno de ellos sin enfocarse en uno solo.

Diferencias:

en la película el docente tiene pocos estudiantes en su clase, en comparación de nuestro país,  no es así.

Todas las clases no comienzan de manera reflexiva.

En todas las clases no se da ese espacio para conocerse.

E. ¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema?  Respuesta justificada.

Estos documentales permiten no solo conocer la forma de llegar a los estudiantes si no la realidad de la docencia en nuestro país, como enfrentarnos a esa labor que tanto amamos pero que todos los días nos levantamos pensando  en cómo marcar la diferencia. Sin duda alguna herramientas como esta se deben aplicar más a menudo porque sensibiliza y permite reflexionar en nuestra labor como estudiantes y como docentes.

F. ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?

El estilo comunicativo del docente se basa en la observación de allí parte la construcción de nuevos conocimientos y la reflexión como punto principal.

G. ¿Cuál es su opinión sobre el documental?

Es un documental realizado de manera experimental que promueve a que la educación siempre sea encaminada al autoconocimiento, de allí parte que un aprendiz pueda entender cualquier tema y logre tener claro a dónde quiere llegar. Es importante siempre motivar al estudiante, y a ser autónomos.

# data[].attributes.headline
UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIN PRECEDENTES

# data[].attributes.subject
UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIN PRECEDENTES

# data[].attributes.body
MARCELA VELANDIA.

1. ¿Cuál considera Ud. es el tema de la película?

Cambiar la forma de educación centrándose en como son los estudiantes, con una mirada más humanista y alegre.

1. ¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de película?

Me pareció que el tema tuvo la forma didáctica y amable de llevarse a cabo.

1. ¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?

Tristeza al escuchar las historias tristes, risa cuando ocurrían cosas graciosas, rabie de pensar que hay muchos profesores que no piensan en sus alumnos y los ven como máquinas de hacer tareas sin pensar en sus problemas y sentimientos.

1. ¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

Similitudes: que siempre en un salón de clase se encuentra diversos personajes como los de la película, las frustraciones de algunos chicos, y sus alegrías.

Diferencias: el hecho de que tal vez se apoye más en España proyectos como este, en Colombia no se apoyarían tan fácilmente proyectos innovadores como este.

1. ¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema? Respuesta justificada.

Claro que sí, pues con el respeto de todos desde mi punto de vista hay muchos educadores que de educadores no tienen nada y muchas veces no se sensibilizan en los estudiantes y muchas veces se limitan a dar órdenes a los estudiantes y no a guiarlos como debe ser y en varias ocasiones desde mi opinión maestros de la antigua escuela incluso, humillaban a veces a sus alumnos, si se quiere una mejor educación se debe también enfocarse en la parte del ser humano y de comprender sus sentimientos.

1. ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?

El docente hace el papel de provocador para hacerle ver a sus alumnos sus papeles o comportamientos, el profesor hace varias preguntas para que los alumnos hallen la verdad.

1. ¿Cuál es su opinión sobre el documental?

Pienso que es un buen documental y se debería estudiar materiales como este para que reflexionemos en nuestro papel de educadores.

# data[].attributes.headline
UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIN PRECEDENTES

# data[].attributes.subject
UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIN PRECEDENTES

# data[].attributes.body
CARLOS EDUARDO RUIZ

¿Cual considera usted, es el tema de la pelicula?

Creo que la idea principal de la pelicula es la metodologia nueva, la enseñanza usando modelos tradicionales, pero con el agregado de la humanizacion del docente, quiere dar a entender que no se trata tan solo de una catedra, sino de la interaccion de los elementos discentes/docente.

¿Como le parecio la manera en que se abordo el tema de la pelicula?

Arriesgado, ya que el docente al intentar dar gusto a todos los conceptos de sus alumnos puede caer en la trampa, y se vio evidenciado, de crear discordia entre los estudiantes.

¿Que sentimientos o emociones le genero la pelicula?

Esperanza, la idea de querer hacer las cosas diferentes y creer que se puede transformar la forma de educacion y metodologias para impartirla, ademas de cierta zozobra por intentar usar esta clase de mecanismos, casi que convirtiendo al docente en amigo de todos.

¿Que similitudes y diferencias encontro en la pelicula con relacion al contexto colombiano?

Similitudes muy pocas, en nuestro contexto aun estamos pegados a la vieja escuela, muy pocos docentes se arriesgan a un cambio; la idea de educacion en Colombia aun es mas vista casi como un monologo en el cual el alumno es en gran porcentaje pasivo.

¿Cree que documentales como este son una buena herramienta de sensibilizacion sobre el tema?

Si. Se crea en el profesor egresado la idea de buscar una realidad, un mañana mejor en cuanto a la educacion. Un docente deberia ser mas ese acompañante y amigo lleno de conocimientos a brindar que un simple informador.

¿Cual es el estilo comunicativo del docente del documental?

Su estilo de comunicacion es democratico/asertivo, le da la oportunidad a cada alumno de expresarse, de dar sus puntos de vista y por fortuna llena a un acuerdo que los mantiene a raya, sin dejar de hacerse ver como un amigo.

¿Cual es su opinion sobre el documental?

Como ya lo menciones, me parece una manera arriesgada de impartir una clase, no sin resaltar el buen objetivo que se tiene, la idea de hacer clase de una forma alternativa no es del todo señalable, pero se debe mantener los pies sobre la tierra y comprender que cada sociedad es diferente al igual que cada contexto.