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En este mundo tan cambiante y acelerado, el conocimiento de una persona es el recurso más valioso con el que puede contar, y el acceder a el (aprendiendo a aprender)ayudará no solo al desarrollo personal, sino que también beneficiará a la sociedad.
Nosotros como docentes tenemos esa gran responsabilidad, NUNCA dejar de aprender, estar siempre en constante la constante búsqueda de innovación para el beneficio de nuestros alumnos.

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Aprendizaje a lo largo de la vida, que no está determinado ni por el espacio (las instituciones de enseñanza) o el tiempo.
La utilización de las las TICS,es un ejemplo.

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CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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Se caracteriza por su “capacidad para identificar, producir,
tratar, transformar, difundir y utilizar la información con vistas a crear y aplicar los conocimientos necesarios para el desarrollo humano. Estas sociedades se basan en una visión de la sociedad que propicia la autonomía y engloba las nociones de pluralidad, integración, solidaridad y participación” (UNESCO, 2005, P. 29).

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¿Dónde surge  LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?

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¿Dónde surge  LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?

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Surgió a finales de la década de los 60 precedida del concepto de la sociedad del aprendizaje que aparece en las ideas de Torsten Husén que escribió el libro The Learning Society en 1974 y Robert Hutchins que también escribió un texto con el mismo título en 1968.

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Sistema determinado por su cultura, en donde los valores determinarán conductas factibles de ser premiadas o castigadas

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la cultura provoca manifestaciones que se dividen en:

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CULTURA:
“formas de vida” (Giddens, 2000, p.43) que incorporan valores y creencias de las personas pertenecientes a un contexto determinado.
“conjunto de valores y creencias que dan forma, orientan y motivan el comportamiento de las personas”(Castells ,2010, p 65)
Conjunto de valores y creencias aceptadas por los miembros de una sociedad, de forma consciente o inconsciente(Andrade, 2005).

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“Una sociedad es un sistema de interrelaciones que vincula a los individuos” (Giddens, p. 43-45, 200).
"Una sociedad es una red de interacciones sociales en cuyos límites hay un cierta brecha de interacción entre ella y su entorno” (Mann, 1986, p. 13).