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Se comparten las apreciaciones de los alumnos ........

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Se comparten las apreciaciones de los alumnos ........

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Desde lo personal, se analiza el crecimiento en el uso de los recursos tecnológicos, ya que estos aportaron tanto un clima de aula muy estimulante, como un interés en todo el grupo.
Se dieron comienzo a los primeros pasos ..... para continuar creciendo y compartiendo tareas, experiencias que enriquecen los aprendizajes.

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La multiplicidad de recursos, permitió un análisis claro docente de carencias reales, en cuanto a los soportes tecnológicos necesarios para realizar actividades individuales, el grupo conformado por 27 alumnos, solamente contaba con cuatro laptops, desde lo institucional se les prestó para la actividad tres más. Se visualizó que pocos alumnos cuentan con teléfonos móviles aptos para realizar la tarea desde estos y que además es imposible conectarlos a la internet institucional.

La señal de internet, se interrumpe dentro del salón de clase, lo que dificulta las propuestas, estas se lograron efectivamente ya que se compartió la conexión a internet desde el celular personal.

Se observaron a TODOS los alumnos involucrados en las actividades, se generaron preguntas esenciales desde donde se construyeron aportes entre pares y estudiantes docente.

Las conclusiones finales, son altamente positivas desde todos los recursos utilizados, en cuanto ha la motivación general desarrollada en el aula, el interés y la creatividad  que se demostró durante la realización de todas las propuestas.

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Desde objetivos conceptuales: Se observó que los alumnos han construido los conceptos trabajados durante el presente curso, planificados en base al programa vigente del CES; por lo que podemos determinar que, se viene realizando una progresión de aprendizajes.

En el manejo de los recursos, se visualiza en conjunto un buen manejo de la plataforma Crea2, se considera que este grupo conoce este recurso, y se continuarán realizando propuestas a través del mismo.

Se optimizaron los ambientes, dentro del aula, se generaron instancias diversas, acordes a cada actividad propuesta, es decir en una misma clase, variaron las metodologías, al cambiar de recursos.

Desde objetivos actitudinales: Fue una experiencia extraordinaria, se conformaron grupos de trabajo dentro del salón de clases, sin dirección docente, con un relacionamiento Excelente, donde se hicieron evidentes las actividades colaborativas desde las habilidades individuales en el manejo de recursos tecnológicos, tanto desde lo interno de cada grupo, como desde el conjunto del alumnado que lo integra.

Se valora el respeto entre pares.

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Se comparten recursos utilizados y Objetivos planteados.

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Se comparten recursos utilizados y Objetivos planteados.

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En cuanto a las actividades con recursos digitales propuestas:

Áreas de conocimiento: Astronomía.

Competencias destacadas: Construcción de conceptos – Estructura interna de la Tierra – Sistema Solar.

Tecnología Digital: Laptops de Ceibal – Laptop personales – USB flash drive – Pantalla. Recurso informático compartido: CREA2.

Actividades realizadas desde:

GENEALLY:

https://view.genial.ly/5b319b450824004505f1ecab/sistema-solar

Educaplay:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/idioma_actividad/es/tag/f%C3%ADsica/

Thinglink:

https://www.thinglink.com/scene/1061062370169716738

Padlet:

https://padlet.com/manzinoana/9rcyjo7md3vd

Video propuesto para realizar comentarios grupales: Cosmos Una odisea en el Espacio, episodio 1,

Del Astrofísico Neil deGrasse Tyson.

Objetivo general de la actividad: Conocer y trabajar recursos desde la tecnología digital.

Objetivos específicos:

Definir, los conceptos construidos por los estudiantes, en los temas anteriormente trabajados, Estructura Interna de la Tierra y Sistema Solar.

Ampliar el vocabulario.

Reconocer habilidades en el manejo de tecnología digital.

Identificar problemas en la construcción de las actividades.

Generar espacios de reflexión y participación de los estudiantes desde la propuesta

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Los temas trabajados fueron seleccionados, acordes a la planificación trabajada en el presente mes en curso.

Modalidad: Un módulo semanal.

Temas: Estructura interna de la Tierra – Sistema Solar.

El grupo está compuesto por 27 alumnos, se observan graves carencias de equipos informáticos entre el alumnado, y desde la señal de internet en el centro educativo.

Se considera importante, presentar la evaluación del grupo donde se trabajaron las actividades.

“La evaluación se entiende como parte integrante del proceso de enseñanza y aprendizaje y tiene como función obtener información para tomar decisiones, reflexionar y planificar y reajustar la práctica educativa para mejora el aprendizaje de todos los escolares” (Alonso, González, González y González, 2010).

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TRABAJO DE LA ALUMNA ANA MARÍA MANZINO ZURANSKAS

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TRABAJO DE LA ALUMNA ANA MARÍA MANZINO ZURANSKAS

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PRIMER PARCIAL DE INFORMÁTICA.

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ACTIVIDAD PRIMER PARCIAL DE INFORMÁTICA JUNIO - 2018

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ACTIVIDAD PRIMER PARCIAL DE INFORMÁTICA JUNIO - 2018

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TRABAJANDO CON ALUMNOS EN CLASE DE ASTRONOMÍA