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Catedra Aseg y CC de los Alimentos-FCAL

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Catedra Aseg y control de la calidad de los alimentos

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Cátedra de Zoología Agrícola FCA- UNER

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Cátedra Aseg y Control de la calidad de alimentos

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Cátedra Zoología Agrícola FCA- UNER

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Cátedra Zoología Agrícola FCA- UNER

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Cátedra Zoología Agrícola FCA- UNER

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Cátedra de Aseguramiento y Control de la calidad de los alimento

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Catedra de k. Estetica. Fac, Cs de la Salud.Carrera de Kinesiologìa.UNER

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Alumna que curso K. Estetica. Materia de 5too. año de la carrera de Klgía.

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Estudiante Mario Licenciatura en Higiene y Seguridad Laboral. 4° año. Sede Ramirez. FCVS. UADER

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Estudiante Talia. Licenciatura en Higiene y Seguridad Laboral. 4° año. Sede Ramirez. FCVS. UADER

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Estudiante Lucas. Licenciatura en Higiene y Seguridad Laboral. 4° año. Sede Ramirez. FCVS. UADER.

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Franco.
Estudiante del Prof. Uni. en Matemática. 1º año
(FCAL. UNER)

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Nadia.
Estudiante del Prof. Uni. en Matemática. 1º año
(FCAL. UNER)

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Juan.
Estudiante del Prof. Uni. en Matemática. 1º año.
(FCAL. UNER)

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Andrea - Docente FCVS Uader - Catedra de Bioquímica - 1° año Enfermería

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Cecilia parte 3

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Cecilia parte 2

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Docente de 1er año del profesorado en Geografía UADER. Se realizaron solo 2 preguntas de respuestas abiertas. 1¿Que observa en las clases universitarias actualmente? 2-¿Que reacciones ve en los alumnos mientras dicta sus clases?

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Docente de 1er año de Ingeniería Electronica - UTN. Se realizaron solo 2 preguntas de respuestas abiertas. 1¿Que observa en las clases universitarias actualmente? 2-¿Que reacciones ve en los alumnos mientras dicta sus clases?

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Docente de 1er año de la Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría - FCS -UNER. Se realizaron solo 2 preguntas de respuestas abiertas. 1¿Que observa en las clases universitarias actualmente? 2-¿Que reacciones ve en los alumnos mientras dicta sus clases?

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Cecilia Parte 1 - Docente FCVS - Uader
Cátedra de Bioquímica - 1° Año de varias carreras: Enfermería, Higiene y Salud Animal, Podologia Universitaria

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Las tres entrevistas se realizaron a docentes.
Las preguntas se refirieron a cómo planifican sus clases, su percepción acerca de la actitud de los alumnos en las mismas y la metodologia de evaluacion / autoevaluacion de sus clases.
Lia - Docente en FCVS -  Uader
Catedra de Microbiologia de Alimentos y Agua - 3° Año Tecnico en Analisis Clinico

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Esmeralda es una estudiante que cursó  el año pasado...le hice las mismas preguntas. 8 en total
ademas de 7)
Considera que el material de la cátedra AgroApunteZoologíaAgrícola es didáctico,,,,,,que sugierepara modificar o incorporar?
8) Que sugiere para mejorar el dictado de la materia?

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Aldialogar con los estudiantes pregunte:
1) si esta conforme con la distribución de la carga horaria, tanto para las clases Teorica y Teorico-Prácticas
2)Estas actividades le otorgan elementos para comprender la asignatura?
3) Que opina sobre la Promoción parcial?
4) Que aspectos considera positivos en la promoción y que modificaría del  sistema?
5) Propondria otras formas de evaluación como:elaboración de monografías, seminarios,paneles de discusión, entre otros?
6
9 Cree ud. que se deberían realizar mas prácticos a campo?

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Enzo, estudiante de 5to año de la carrera Lic. en Sistemas de Información, UADER. Cátedra: Interfaz Hombre Máquina

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Raúl, estudiante de 5to año de la carrera Lic. en Sistemas de Información, UADER. Cátedra: Interfaz Hombre Máquina

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Damián, estudiante de 5to año de la carrera Lic. en Sistemas de Información, UADER. Cátedra: Interfaz Hombre Máquina

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Jorgelina, alumna de 3er año de la carrera de ing. agr. FCA UNER, cursó Física en 2016.

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Guillermo de 2do año de ing. agr. FCA UNER, cursa actualmente la materia.

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Irina de 3er año de ing. agr. FCA UNER, cursó Física en 2017. Preguntas:
1) ¿Qué propuestas ofrecidas por la catedra te ayudaron a entender mejor la clase?¿cuales lo dificultaron?
2)¿te parece correcto el tiempo asignado a las clases practicas?
3)Cuando pasan al pizarrón a resolver ejercicios, ¿te sentís cómodo? ¿sentís apoyo por parte de los docentes y/o grupos de alumnos?¿de que otra forma te parece que sería mejor resolver problemas Físicos?

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a estudiante primer año Kinesiología

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a estudiantes primer año Kinesiología

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A Micaela (alumna 2017 de TERII-TPGR, FCEDU)

Los alumnos recibieron el siguiente texto:
"La propuesta es que opines libremente  y decidas qué mirar del recorrido que compartimos, para dar respuesta al interrogante general “¿Qué dicen los estudiantes sobre tus clases?”. Vos decidís en qué enfocarte y qué recuperar. Te pido que de ninguna manera valores cosas que no te gustaron o que no entendiste, sino que te sientas con la absoluta libertad de avanzar y poner en cuestión todo lo que consideres. Con esta premisa, si destacás algo es porque efectivamente te sirvió o te gustó. Cuento con eso"

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A Nicolás (alumno 2016 de TERII-TPGR, FCEDU)

Los alumnos recibieron el siguiente texto:
"La propuesta es que opines libremente  y decidas qué mirar del recorrido que compartimos, para dar respuesta al interrogante general “¿Qué dicen los estudiantes sobre tus clases?”. Vos decidís en qué enfocarte y qué recuperar. Te pido que de ninguna manera valores cosas que no te gustaron o que no entendiste, sino que te sientas con la absoluta libertad de avanzar y poner en cuestión todo lo que consideres. Con esta premisa, si destacás algo es porque efectivamente te sirvió o te gustó. Cuento con eso"

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A Carolina (alumna 2015 de TERII-TPGR, FCEDU)

Los alumnos recibieron el siguiente texto:
"La propuesta es que opines libremente  y decidas qué mirar del recorrido que compartimos, para dar respuesta al interrogante general “¿Qué dicen los estudiantes sobre tus clases?”. Vos decidís en qué enfocarte y qué recuperar. Te pido que de ninguna manera  valores cosas que no te gustaron o que no entendiste, sino que te sientas con la absoluta libertad de avanzar y poner en cuestión todo lo que consideres. Con esta premisa, si destacás algo es porque efectivamente te sirvió o te gustó. Cuento con eso"

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Alumnos 1º año Kinesiología (Biología)

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Alumnos 1º año Kinesiología (Biología)

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Alumnos 1ºaño Kinesiología (Biología)

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  Hola Chicos soy  Jimena y comparto con ustedes dos entrevistas a colegas de la facultad donde trabajo.   

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  Hola Chicos soy  Jimena y comparto con ustedes dos entrevistas a colegas de la facultad donde trabajo.   

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Sigue entrevista a Maria Docentes UADER. Facultad de Humanidades.

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Sigue entrevista a Maria Docentes UADER. Facultad de Humanidades.

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Entrevista A Maria Docentes de UADER Facultad de Humanidades

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Entrevista a estudiante de Fisiología y Biofísica de Fac. de Ingeniería a los que se les solicitó (vía WhatsApp) que cuenten resumidamente: las practicas y formas de evaluación de la asignatura, los aspectos positivos y negativos y lo que ellos cambiarían.

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Entrevista a estudiante de Fisiología y Biofísica de Fac. de Ingeniería a los que se les solicitó (vía WhatsApp) que cuenten resumidamente: las practicas y formas de evaluación de la asignatura, los aspectos positivos y negativos y lo que ellos cambiarían

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Entrevista a estudiante de Fisiología y Biofísica de Fac. de Ingeniería a los que se les solicitó (vía WhatsApp) que cuenten resumidamente: las practicas y formas de evaluación de la asignatura, los aspectos positivos y negativos y lo que ellos cambiarían.