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Miedo: el miedo es un estado emocional negativo o aversivo con una activación muy elevada que incita la evitación y el escape de situaciones peligrosas.
Ira: La ira es el sentimiento que emerge cuando la persona se ve sometida a situaciones que le producen frustración o que le resultan aversivas
Agresión: es un estado de animo que tiene la persona, en donde puede agredir alguna persona.

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Hernández Bayona, G. (2013). Psicopatología Básica. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. Recuperado de https://goo.gl/RxB9FR

Mestre, J., & Palmero, F. (2009) Procesos psicológicos básicos: una guía académica para los estudios en Psicopedagogía, Psicología y Pedagogía. Recuperado de goo.gl/9cdgcb

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En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente involucra un conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que utilizamos para valorar una situación concreta

Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos

Se puede decir que las emociones son las fuerzas que activan y dirigen nuestro
comportamiento y que yacen a todas las tendencias por la supervivencia, así
mismo estas son reacciones subjetivas al ambiente en el cual se van acompañar
por la respuesta de las neuronas y hormonas

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La legría patológica

Euforia: es el grado menos intenso de la alegría patológica.
Hipomanía: grado intermedio, la alegría patológica es más intensa y duradera en la euforia
Manía: es el grado máximo de la alegría patológica.

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Para el duelo se necesita pasar por varias etapas:  La negación de la perdida, La rabia por haber perdido, La aceptación de la perdida viviendo la depresión y la Elaboración emocional del duelo

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Psicopatologia:

Los efectos, que son normales pueden volverse patológicos:
Cuando no hay causa aparente. Cuando la respuesta afectiva se desproporciona y por consiguiente el control del YO.

Cuando la causa, la duración de la respuesta sea más prolongada en tiempo. Ejemplo:  un duelo normal se acepta que se resolverá en menos de seis meses, mas allá de los cuales la tristeza se considera patológica y el duelo mal elaborado.

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La capacidad de respuesta afectiva siempre está presente en el hombre, y por maduración y aprendizaje, la respuesta afectiva es concordante con las situaciones reales, es decir, la prueba de realidad ayuda a modular y a dar concordancia a la respuesta afectiva. La alegría del éxito, la satisfacción amorosa, el disgusto por un contratiempo, el abatimiento por un fracaso, la incertidumbre después de una pérdida, deben ser reactivos a situaciones reales.

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La afectividad es generada subcorticalmente. El rinencéfalo genera no solo las emociones sino también un conjunto de posturas motoras, autonómicas y endocrinas que disponen a la acción, y además se constituyen en una forma de señalización social de la intencionalidad

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Los afectos depresivos en su estado de regresión más profunda descargan una tensión insoportable que se externaliza en forma de sentimientos vitales de disgusto, abatimiento e inquietud, o de emociones paroxísticas de ira, rabia, desespero, miedo o cólera

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El sentimiento es un estado afectivo más estable, complejo y duradero que la emoción; pero, a diferencia de ella, es menos intenso y tiene menor repercusión fisiológica. Tiene función adaptativa reguladora

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Las emociones constituyen el último mapa sensorial al que acude el cerebro para integrar con los otros mapas cognitivos, la imagen virtual de la realidad

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La emoción es una respuesta evolutiva primaria y refleja frente a una determinada experiencia. Para Llinás, las emociones representan la plataforma premotora que impulsa o que frena la mayoría de nuestras acciones y se cuentan entre las más antiguas propiedades del cerebro

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Segun Hernandez (2013)es una capacidad psicológica básica constituida por la totalidad de las emociones, sentimientos, pasiones, estados de ánimo y todos los matices de la experiencia sensible

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Experiencia emocional  es la toma de conciencia o experiencia subjetiva

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Evaluación y valoración es el paso a la experiencia ante la emoción, el subproceso de evaluación- valoración puede ocurrir de forma consciente y de forma no consciente

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Percepción de estímulos,  si el sujeto no tiene percepción de este estímulo no puede adquirir conocimientos sobre eventos, peligros etc

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En la Ocurrencia de los estímulos se necesita un estímulo para desencadenar un proceso de la emoción ya se internó o externo

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es un proceso adaptativo, esto implica que tiene un dinamismo funcional que orienta a la adaptación del organismo en las condiciones ambientales

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El Plano cultural tiene emociones de soporte principal de las normas sociales no todas las culturas reconocen o conceptualizan las mismas emociones

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El Plano social tiene que ver con la identificación de la pertenencia o la identidad de los distintos miembros

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En el plano diádico se dice que es relevancia en todas las manifestaciones externas, tales como la expresión, gestos, palabras entre otras.  La expresión ayuda al ser humano  a conocer las emociones, creencias y las intenciones, es decir que es la coordinación de las interacciones sociales.

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El cambio en la jerarquía cognitiva y conductual  tiene una función importante de reorganizar las respuestas que puede llevar a cabo dicho individuo.

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La recuperación de la homeostasis es una función intrapersonal que se encarga de las emociones positivas como la alegría

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Escape o perdida de la homeostasis es una de las importantes funciones intrapersonales de las emociones

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El ser humano es capaz de comunicarse con palabras lo que experimenta en su vida diaria, y trasmitir a los demás los estados internos mediante ciertos signos, gestos, movimientos

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Las emociones básicas Se les puede denominar de distinta manera como
afecto: son reacciones afectivas de bajo nivel, tanto como positivas y negativas. se producen directamente como respuesta a unestimulo
humor: se considera como un estado afectivo de baja intensidad y de baste duración
emoción: son intensos, breves y se encuentran relacionados con algún evento.

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Biología de las emociones. Las estructuras subcorticales son imprescindibles para entender las dimensiones de la conducta emocional, las emociones son mecanismos adaptativos que se encuentran presentes en muchas de las especies inferiores, se encuentra ubicada en zonas del sistema nervioso central

El hemisferio izquierdo aspectos emocionales que se transmiten a través del lenguaje, mientras que en el hemisferio derecho esta relacionado con aspectos emocionales que se transmiten mediante características expresivas o gestuales

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Las emociones desempeñan un papel importante regulador orientado a la adaptación del organismo, son procesos biológicamente determinados, dependiendo la activación de estructuras neurales específicas que se distribuyen desde zonas subcorticales, más específicamente del troncoencefalico hasta la corteza cerebral, pasando por las importantes estructuras del di encéfalo y el sistema límbico. Sus efectos más visibles en el plano de las glándulas, viseras y músculos

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La emoción es una respuesta elicitada por un estímulo o situación temporalmente próximo y conocidos este puede tener connotaciones positivas o negativas y está vinculada a la adaptación en situaciones en donde hay amenaza, la respuesta ante eso tiene características explosivas de alta intensidad y breve duración

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segun Mestre (2009), Todos los seres vivos poseen indicios más o menos desarrollados de un proceso afectivo, La emoción es un proceso adaptativo que forma parte de los procesos afectivos, toda emoción puede ser considerada como forma de proceso afectivo, pero no todos los procesos afectivos son emocionales, la emoción es un proceso anterior a la conciencia  un producto de la evolución. se representa una forma más de adaptación del medio ambiente

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Macaco - Coincidir (Official Music Video)