# data[].attributes.body
נזאר

שיכות

ניהול כיתות

מתמודד עם אתגרים

# data[].attributes.headline
לפנות להם זמן 

# data[].attributes.body
1. לפנות להם זמן לליווי

2. ניהול כיתה

# data[].attributes.headline
אתגר ניהול כיתה

# data[].attributes.subject
אתגר ניהול כיתה

# data[].attributes.headline
ליצור שייכות לצוות ולמקום

# data[].attributes.subject
ליצור שייכות לצוות ולמקום

# data[].attributes.body
איך מסייעים למורה חדש באופן שיצמיח אותו. ייתן כלים ולא פתרונות. לא יחליש אותו אל מול תלמידים והורים.

# data[].attributes.headline
הכרת התרבות הבית ספרית

# data[].attributes.subject
הכרת התרבות הבית ספרית

# data[].attributes.body
יצירת חיבור בין אנשי הצוות

הכרת כללים וסדירויות

תמיכה רגשית

# data[].attributes.headline
ריבוי דמויות

# data[].attributes.body
ריבוי דמויות

# data[].attributes.headline
אצבע על הדופק

# data[].attributes.subject
אצבע על הדופק

# data[].attributes.body
איך מוודאים שרווחתו האישית/רגשית טובה.

# data[].attributes.headline
קושי בשינוי בהרגלים

# data[].attributes.subject
קושי בשינוי בהרגלים

# data[].attributes.headline
שפה בית ספרית

# data[].attributes.body
שפה בית ספרית

# data[].attributes.body
חיבור המורה לצוות ולתרבות הארגונית.

# data[].attributes.headline
ניהול כיתה, חיבור לשפה הבית ספרית, התמודדות עם מצבים מורכבים

# data[].attributes.subject
ניהול כיתה, חיבור לשפה הבית ספרית, התמודדות עם מצבים מורכבים

# data[].attributes.headline
פערים מקצועיים , תפקודיים ורגשיים ביחס לעצמם וביחס לצוות 

# data[].attributes.subject
פערים מקצועיים , תפקודיים ורגשיים ביחס לעצמם וביחס לצוות 

# data[].attributes.headline
הכרת התרבות הארגונית

# data[].attributes.subject
הכרת התרבות הארגונית

# data[].attributes.body
חיבור לצוות והרגשת שייכות

# data[].attributes.headline
חיבור לצוות ולעשייה הבית ספרית

# data[].attributes.subject
חיבור לצוות ולעשייה הבית ספרית

# data[].attributes.body
הכרת הפדגוגיה של בית הספר

# data[].attributes.body
פערי דורות שמקשים על הבנת המתמחה.