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Inicio:
La clase comenzó presentando a los integrantes del grupo que íbamos a realizar el trabajo.
El profesor de historia presentó el tema. En el cual los alumnos se veían interesados en ella.

Desarrollo: El profesor,  divide a los alumnos en cuatros grupos, y les comenta que van a trabajar con dos programas uno de ellos es Symabaloo donde encontraran el material para investigar y otro será el Padlet donde se presenta la actividad problemática donde allí deberán trabajar.
Los docentes guían a los grupos en el uso de los programas y luego en la actividad.
Padlet para los alumnos:
https://padlet.com/franco_marianela_a/q5clsu4ijlsc

Los alumnos comienzan a ver el video de Chaplin "Tiempos modernos" en symbaloo y van registrando lo que observan, apuntando lo que les parece más importante. Se nota un gran interés frente a ello. Mientras tanto los docentes resuelven alguna pregunta que los alumnos precisen.

Al finalizar el video número uno, el profesor hace un corte y les dice a los alumnos vayan al padlet para mirar la actividad, los alumnos comentan lo que vieron y el profesor hace un breve explicación y orienta a los alumnos hacia la actividad problemática. El profesor les reparte información en formato papel para que puedan comparar lo visto.
Finalmente les propone mirar un segundo  video "Raymundo Gleyser - Me matan si".
Luego del segundo video, nuevamente se hace una puesta en común.

El profesor les advierte que la actividad problemática debe estar resuelta para la próxima clase realizada en el padlet y los grupos se llevan los afiches para la próxima clase exponer lo trabajado.

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Inicio:
La clase comenzó presentando a los integrantes del grupo que íbamos a realizar el trabajo.
El profesor de historia presentó el tema. En el cual los alumnos se veían interesados en ella.

Desarrollo: El profesor,  divide a los alumnos en cuatros grupos, y les comenta que van a trabajar con dos programas uno de ellos es Symabaloo donde encontraran el material para investigar y otro será el Padlet donde se presenta la actividad problemática donde allí deberán trabajar.
Los docentes guían a los grupos en el uso de los programas y luego en la actividad.
Padlet para los alumnos:
https://padlet.com/franco_marianela_a/q5clsu4ijlsc

Los alumnos comienzan a ver el video de Chaplin "Tiempos modernos" en symbaloo y van registrando lo que observan, apuntando lo que les parece más importante. Se nota un gran interés frente a ello. Mientras tanto los docentes resuelven alguna pregunta que los alumnos precisen.

Al finalizar el video número uno, el profesor hace un corte y les dice a los alumnos vayan al padlet para mirar la actividad, los alumnos comentan lo que vieron y el profesor hace un breve explicación y orienta a los alumnos hacia la actividad problemática. El profesor les reparte información en formato papel para que puedan comparar lo visto.
Finalmente les propone mirar un segundo  video "Raymundo Gleyser - Me matan si".
Luego del segundo video, nuevamente se hace una puesta en común.

El profesor les advierte que la actividad problemática debe estar resuelta para la próxima clase realizada en el padlet y los grupos se llevan los afiches para la próxima clase exponer lo trabajado.