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La diferencia está en el uso que se le da al recurso educativo o al medio didáctico en la educación virtual, o es un material que se emplea con una finalidad educativa por que fue diseñado y elaborado (medio), o un material que se emplea con una finalidad educativa en un momento dado (recurso).

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Todo material que se elabora con una intención didáctica o para facilitar las actividades formativas en un proceso de aprendizaje.
"Diseñado para Informar"

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Todo el material que el docente elabora para facilitar el aprendizaje de sus estudiantes. "Diseñado para enseñar"

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"LA DIDÁCTICA LE DA BELLEZA A LA EDUCACIÓN Y COLOR A LA PEDAGOGÍA"

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"LA DIDÁCTICA LE DA BELLEZA A LA EDUCACIÓN Y COLOR A LA PEDAGOGÍA"

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4. ¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE UN MEDIO DIDÁCTICO Y UN RECURSO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL?

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4. ¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE UN MEDIO DIDÁCTICO Y UN RECURSO EDUCATIVO EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL?

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Los medios didácticos y un recurso didáctico tiene el mismo fin: recrear el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Una práctica donde se construyan campos solidarios de investigación.

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Práctica pedagógica que cobra sentido en un contexto determinado y responde a unas necesidades especificas.

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Comunicación de saberes y no trasmisión de contenidos

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Existe un espacio de participación en el que todos aprendemos.

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3. ¿CUÁNDO ES UNA BUENA PRÁCTICA PEDAGÓGICA? 

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3. ¿CUÁNDO ES UNA BUENA PRÁCTICA PEDAGÓGICA? 

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Una buena práctica pedagógica es cuando:

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¡Si ya no me acuerdo de lo que estudié el año pasado!

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Aprendizaje teniendo en cuenta los gustos de los niños, por ejemplo, aprender inglés a través de canciones y bailes.

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Utilizando la Teoría del conectivismo: Tenemos el caso del aprendizaje mediante el uso de la tecnología como lo es el Internet, utilizando videos para aprender cualquier cosa, viéndolos a través de youtube u otras herramientas disponibles en la web.

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Expresiones Algebraicas y Partes de un Monomio

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Aprendizaje escolar. Matemáticas desde cero. Video producido por Gabriel Bucio García.

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Técnicas que funcionan para cada uno de los elementos que componen el proceso educativo, teniendo en cuenta:
► Nivel Educativo: Preescolar, primaria y bachillerato
► Disciplina: Leguas, artes, ciencias y matemáticas
► Tipo de institución: Formal y no formal.

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Ver la enseñanza como un todo aplicando los métodos y técnicas correctos para mejorarla, respaldándonos en:
► Teorías de Aprendizaje
► Procesos Cognitivos
► Diseño Curricular

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2. DIDÁCTICA GENERAL Y DIDÁCTICA ESPECIFICA

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2. DIDÁCTICA GENERAL Y DIDÁCTICA ESPECIFICA

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Didáctica general y didáctica específica.

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Aplicar técnicas y métodos de enseñanza

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Orientar la enseñanza al aprendizaje formativo de los estudiantes

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Mejorar la práctica educativa

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Transmitir los conocimientos de la manera más fácil y adecuada posible

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La didáctica es el Arte de enseñar y esta orientada a: