# data[].attributes.body
Concepciones previas de los estudiantes sobre cómo aprendemos.

Abordar 4 ejes reflexivos: Aprendizaje metacognitivo, Aprendizajes ético, Aprendizaje socio-afectivo y  Aprendizaje con comprensión.

# data[].attributes.body
1. Revisar cómo se ha trabajado el espacio pedagógico de psicología del aprendizaje desde el enfoque por competencia y cómo la propuesta indagadora puede articularse con la propuesta institucional.

2. Diseño: tres momentos: (a) exploración de conocimientos previos en los estudiantes, (b) implementación de 4 talleres, (c) producciones auténticas de los estudiantes.

3. Implementación: Se ejecutará el diseño y se definirá las estrategias de documentación de la experiencia a nivel de docente y estudiantes.

4. Evaluación: proyecto en el centro educativo, socialización de la experiencia a través de evento en la universidad, página en redes sociales, aula moodle.

# data[].attributes.body
¿CÓMO APRENDEN LAS PERSONAS?

# data[].attributes.body
1. Posicionamiento de los futuros docentes en su rol (¿cómo aprendemos a ser docentes?) y trasladar este proceso reflexivo en una propuesta para trabajar con sus potenciales estudiantes (¿cómo aprenden los estudiantes?).

# data[].attributes.attachment_link.title
Nuevos Paradigmas | Universidad Siglo 21

# data[].attributes.body
1. Docentes y estudiantes de Psicologia del Aprendizaje (UPNFM).
2. docentes y estudiantes del centro de educacion media seleccionado.

# data[].attributes.body
1. Serie de talleres con estudiantes de la UPNFN.
2. Proyecto de los estudiantes en un centro educativo de nivel medio.
Tiempo: 1 período académico (3 meses).

# data[].attributes.attachment_link.description
Soy un estudiante de la Universidad Pedagogica Nacional Francisco Morazan UPNFM, pasante de la carrera de Educacion Comercial. Este blog es creado para informacion que deseen adquiri todos aquellos interesados en mejorar la educacion y los proceso que se deben seguir para lograrlo.

# data[].attributes.body
1. UPNFM,  Honduras
2. Espacio Pedagógico: Psicología del Aprendizaje
3. 40 estudiantes de diferentes carreras de formación inicial de docentes

# data[].attributes.body
Elma Barahona
Claudia SánchezClaudia Barahona

# data[].attributes.body
CONOCIENDONOS COMO APRENDICES