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Una app fácil y muy intuitiva, ideal para los estudiantes invidentes que necesitan realizar operaciones matemáticas en una pantalla. Con este programa se pueden escribir números, símbolos y expresiones  con el dedo y realizar cálculos complejos.
Nos deja toda la pantalla de la tableta libre para realizar nuestras “cuentas” con el dedo. La aplicación inmediatamente detecta lo que dibujas y lo transforma en operación matemática con un gran tamaño que permite a las personas con baja visión verlo de forma adecuada a sus posibilidades.

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El editor matemático LAMBDA  permite que estudiantes y profesionales con discapacidad  visual puedan escribir, leer y manipular expresiones simbólico-matemáticas hasta un nivel universitario superior. LAMBDA permite la edición accesible y la comunicación gráfica inmediata, es decir que personas videntes e invidentes lean y escriban matemáticas con la misma herramienta y cada uno con su código.

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editor de textos matemáticos para usuarios con discapacidad visual. Acrónimo del inglés Linear Access to Mathematics for Braille Decive and Audio-synthesis (Acceso Lineal a las Matemáticas por medio de Dispositivos Braille y síntesis de Audio).

Se parte de que los programas educativos dirigidos a alumnos/as con discapacidad visual deben incluir los mismos objetivos generales que para el resto de alumnos/as, sin embargo, hay asignaturas que por su peculiaridad se convierten en áreas de especial dificultad.

En matemáticas nos encontramos con estas dificultades desde el punto de vista visual:

- muchos contenidos visuales, (la geometría con sus ángulos, perímetros y áreas de superficies, cálculo de volúmenes de figuras geométricas...)

- diferencia entre la forma de escribir en matemáticas convencionales y en braille: la signografía braille es complicada, algunos signos son polivalentes y su escritura es lineal (por ejemplo para escribir una fracción el numerador y denominador se escriben uno detrás del otro y no como se escribe en la matemática convencional donde el denominador está debajo del numerador...), y si añadimos algún fallo por omisión o adición, cambia todo el significado de la expresión matemática que queríamos enunciar.

Hasta hace muy poco, y todavía hoy, muchos alumnos usan la máquina Perkins a la hora de trabajar las matemáticas. En ocasiones esto genera problemas de complejidad en operaciones que requieren organizar los espacios ( operaciones aritméticas, matrices...); molestias porque la máquina Perkins es muy ruidosa; dificultad de traducción de los ejercicios que escribe el alumno/a , ya que, si el profesor del área no conoce el código braille, deben ser "iluminados",( transcritos de código braille a código tinta) para que puedan ser corregidos y todos aquellos ejercicios que ha de realizar el alumno/a deben estar transcritos a braille por lo que requieren ser preparados con bastante antelación.

Los procesos de aprendizaje se hacen más lentos ya que las correcciones no son inmediatas.

Las Nuevas Tecnologías avanzan y las aplicaciones tiflotecnológicas también. El LAMBDA es un editor de simbología matemática que permite al estudiante con discapacidad visual acceder a las matemáticas mediante el ordenador. Funciona bajo el entorno de Windows, totalmente accesible al Jaws (lector de pantalla). Está basado en un sistema lineal de escritura de fórmulas matemáticas que se escriben de forma textual con una secuencia regular de caracteres.

Diseñado ex profeso para facilitar la comunicación, ofrece interoperatividad entre usuarios/as ciegos/as con el profesor/a y con compañeros/as que desconocen el braille. Los textos pueden visualizarse en la pantalla del ordenador tanto en "tinta" como en braille de 6 puntos.

Cada símbolo matemático tiene asociado un símbolo gráfico para la representación en pantalla, uno o más signos braille y Jaws lo verbaliza mediante una locución o síntesis de voz. En el caso de alumnos/as ciegos/as, es necesaria la línea braille ya que permite la salida de información mediante sensores que muestran lo que aparece en la pantalla del ordenador en código braille.

El Lambda permite editar textos, modificar, guardar y recuperar todas las sesiones de trabajo, trabajar el mismo ejercicio varias personas a la vez. Los símbolos más usuales (incluidas las integrales) pueden introducirse por combinaciones de teclas (teclas rápidas).

También incorpora una calculadora científica que puede ser fácilmente utilizada. Su uso puede ser de dos formas diferentes, como una herramienta ligada al editor o de manera autónoma en una ventana aparte.

El editor LAMBDA puede ajustarse al nivel del usuario. Se puede simplificar el menú de los elementos matemáticos ocultando aquellos que no se van a utilizar. Estas personalizaciones se denominan perfiles y se pueden grabar. Los perfiles se construyen atendiendo a las necesidades de los alumnos, bien por el grado académico como por sus necesidades particulares.

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editor de textos matemáticos para usuarios con discapacidad visual. Acrónimo del inglés Linear Access to Mathematics for Braille Decive and Audio-synthesis (Acceso Lineal a las Matemáticas por medio de Dispositivos Braille y síntesis de Audio).

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El transcriptor de braille permite una traducción automática de lo que se escribe para obtenerlo en formato braille, o bien reproducir automáticamente en voz alta el texto que se ha introducido. Además, permite la opción de imprimir el texto que se ha generado en braille y obtenerlo en papel. HetaH es una entidad sin ánimo de lucro que lleva a cabo distintos proyectos relacionados con el mundo de la discapacidad y las tecnologías.
El docente puede facilitar el material didáctico utilizando este recurso TIC.  De este modo, el proceso de aprendizaje es más ágil y el alumnado con discapacidad visual puede seguir al mismo ritmo que el resto de compañeros.

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Las actividades y juegos que se presentan en este programa informático interactivo están pensadas para estimular la eficiencia visual y perceptiva de los niños con baja visión. se trabajan todas las tareas visuales que se relacionan con las funciones perceptivas de la visión (atención, seguimiento, coordinación óculo-manual, etc.
TOUCHVIC
Sofware de estimulación para la atención temprana en niños con ceguera y baja visión. integra 9 tipos de actividades diferentes para dispositivos ipad que incluye ejercicios educativos y lúdicos de estimulación temprana , junto a una herramienta de autor que permite la personalización de los ejercicios, configurándolos para adaptarse al niño, a sus intereses, necesidades y capacidades en todo momento, además permite la creación de sesiones y agendas personalizadas.

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Como hemos ido viendo en el apartado anterior, casi todos los métodos de valoración y evaluación de la funcionalidad visual que hemos analizado en el apartado anterior proponen, además, programas para llevar a cabo la estimulación visual, es decir, mediante actividades, lecciones o tareas que niños y niñas deben realizar, pretenden desarrollar al máximo las capacidades visuales.

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Cantaletras es un software pensado para que los niños ciegos o con baja visión, de entre 4 y 10 años, aprendan a escribir.
Este recurso trabaja con actividades lúdicas que impulsan la enseñanza del sistema braille y el uso del teclado. Todas las actividades se enfocan al conocimiento de las letras y a la ubicación espacial de las letras en el teclado del ordenador. Además, están diseñadas en forma de juego y una de sus características importantes es que, a través de las modalidades Cajetín y máquina Perkins, permite al niño ciego la ejercitación de la escritura braille.

Además, la aplicación facilita al niño ciego la traducción de la experiencia lectoescritora del vidente a sus modalidades intactas (tacto y oído), apoyando la enseñanza de la lectura y la escritura inicial.

Otra de sus funciones, es la opción de lectura del menú que contiene síntesis de voz en castellano para que los usuarios con y sin discapacidad visual lo puedan manejar de forma autónoma.

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Esta aplicación facilita la accesibilidad a cualquier producción audiovisual. A través del dispositivo móvil, se puede acceder a la audiodescripción de películas, series, documentales… También permite su reproducción de forma sincronizada con un vídeo en curso, independientemente del medio audiovisual utilizado. La sincronización se realiza basándose únicamente en el audio del título que se está reproduciendo, indistintamente de la plataforma física sobre la que se emite.

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Lazarillo es una aplicación  GPS que busca entregar autonomía a las personas con discapacidad visual, mediante indicaciones por mensajes de voz que brindan información sobre la ruta, por la cual transitan, facilitando su movilidad por la ciudad. La aplicación entrega mayor independencia y orientación al usuario en su vinculación con el entorno, pudiendo dirigirse al lugar que desee, de forma independiente, siendo notificado de instituciones, tiendas, paraderos de transportes públicos y servicios que se encuentran alrededor.
La aplicación permite a las personas ciegas o de baja visión, mejor accesibilidad a todo lo que ofrece la ciudad, en forma completamente gratuita.
Lazarillo funciona en todas las ciudades del mundo, se encuentra disponible en inglés, español e indonesio.

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Es una aplicación gratuita desarrollada para iPhone que actúa como reconocedor de objetos. Funciona a partir de inteligencia artificial y es capaz de reconocer desde mobiliario urbano, puertas o escaleras, hasta comida o animales. Su funcionamiento es muy sencillo: el usuario tiene que aproximar el teléfono sobre el objeto en cuestión y, a través de la cámara, el dispositivo reconoce de lo que se trata y lo nombra en voz alta.
2ª Fase: Funciones óptico-perceptivas

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La primera semana de enero tuvo lugar en Las Vegas el Consumer Electronics Show, una feria tecnológica donde se dan a conocer las últimas innovaciones del sector. Una parte muy significativa de los dispositivos o aplicaciones que se han presentado están destinadas a la mejora de la vida de las personas con alguna discapacidad. En este contexto, se ha premiado una aplicación creada para invidentes o personas con visibilidad reducida. Se trata de Aipoly Vision.

Es una aplicación gratuita desarrollada para iPhone que actúa como reconocedor de objetos. Funciona a partir de inteligencia artificial y es capaz de reconocer desde mobiliario urbano, puertas o escaleras, hasta comida o animales. Su funcionamiento es muy sencillo: el usuario tiene que aproximar el teléfono sobre el objeto en cuestión y, a través de la cámara, el dispositivo reconoce de lo que se trata y lo nombra en voz alta. Podemos ver una prueba clicando en este enlace.

Las facilidades que proporciona la utilización de Aipoly Vision son varias. En primer lugar, el usuario dispone de una mayor movilidad a la hora de salir a la calle sin necesidad de depender de otra persona para que le guíe. En segundo lugar, ofrece una ventaja muy importante en el entorno doméstico gracias a la identificación simultánea de objetos, proporcionando así una mayor facilidad a la hora de realizar tareas en el día a día.

Aipoly Vision se suma a la lista de aplicaciones para personas con discapacidad visual y pronto formará parte de la categoría de Empoderamiento para la inclusión de la appteca de apps4citizens, en la que ya se encuentra Lazzus, cuyo fin también es ayudar a este grupo poblacional, pero a través del posicionamiento GPS para generar ubicaciones en tiempo real. apps4citizens es una plataforma web que tiene por objetivo promover el uso de las aplicaciones como un instrumento tecnológico al servicio de la ciudadanía, que funciona a través del compromiso social colectivo.

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Aipoly Vision: al servicio de personas invidentes o con visibilidad reducida

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La primera semana de enero tuvo lugar en Las Vegas el Consumer Electronics Show, una feria tecnológica donde se dan a conocer las últimas innovaciones del sector. Una parte muy significativa de los dispositivos o aplicaciones que se han presentado están destinadas a la mejora de la vida de las personas con alguna discapacidad.

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App diseñada para ayudar a personas no videntes y personas con problemas visuales a identificar los objetos que encuentran en sus vidas diarias.

Simplemente toque dos veces la pantalla para tomar una foto de cualquier objeto, en cualquier ángulo, y escuche la aplicación cuando lo identifique.

TapTapSee ayuda a las personas no videntes y las personas con problemas visuales para que sean más independientes en sus actividades diarias

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Esta app  conecta a personas ciegas con voluntarios a través de un móvil para resolver problemas puntuales de la vida cotidiana.

Pretende ser un canal de comunicación por el cual los voluntarios ‘prestan’ sus ojos para identificar latas de  comida, leer etiquetas o diferenciar jerséis de  diferentes colores, por ejemplo.
Se realiza a través de videollamadas.

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Be My Eyes ~ Lend Your Eyes to the Blind

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Be My Eyes is an iPhone app that lets blind people contact a network of sighted volunteers for help with live video chat.

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Es mucho más que una app para personas invidentes, comparable a una Wikipedia sonora o de un Google hecho de audios, los narradores hacen sus grabaciones en MP3 y las suben a la plataforma de forma remota. Dirigido a personas que sufren algún tipo de discapacidad visual e incluso personas videntes.
Además, permite personalizar los contenidos y sugerir algunos de ellos, los cuales están filtrados por temas.

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Linguoo - Escucha la Web - Aplicaciones de Android en Google Play

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Linguoo | Escucha los Mejores Artículos e Ideas de la Web Narradas!

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En esta aplicación Voice Brief se hace cargo de todo: recolecta toda la información que quieres escuchar de Facebook, twiter y te la lee cuando pulsas el botón de reproducción. Se puede agregar varios calendarios, el tiempo de varias ciudades, lo mismo con las acciones en Bolsa o los feeds RSS.

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Voice Brief from the iTunes app store can help save your precious time by reading your important daily updates aloud to you as you go about your daily business. It's as easy as launching Voice brief, then pressing play. Voice brief collects the data you want to hear, and reads it to you using state-of-art voice synthesizers.

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APP que funciona como lupa virtual con magnificador.
Sin Cardboard, Supervisión convierte el smartphone en un magnificador electrónico; mientras que al usarlo con CardBoard se convierte el móvil en unas potentes gafas electrónicas.
Esto permite ayudar a las personas con baja visión a leer textos o a ver objetos lejanos.

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Es un programa destinado al entrenamiento visual estructurado por áreas perceptivas. Así, facilita el trabajo de dos formas diferentes:
- Entrenamiento global: por el que el usuario pasa por cada una de las áreas perceptivas.
- Entrenamiento específico: en el cual trabaja sobre alguna/s área/s concreta/s.
Va dirigido al alumnado con deficiencia visual cuya edad está comprendida entre los 4 y los 13 años.
La estructura con las áreas y tareas de entrenamiento con EVO es la siguiente:

Módulo 0: Estimulación visual básica
Conciencia visual. Fijación. Alternancia de mirada. Localización. Seguimientos horizontales. Seguimientos verticales y horizontales. Seguimientos trayectoria libre. Designaciones. Exploraciones.

Módulo 1: Estrategias de exploración y búsqueda
Diferencias externas. Diferencias internas. Semejanzas externas. Semejanzas internas. Categorizaciones.

Módulo 2: Reconocimiento de objetos
Reconocimiento por siluetas. Reconocimiento por contornos. Rasgos críticos. Expresiones faciales. Reconocimiento de formas 3D.

Módulo 3: Manipulaciones espaciales
Equilibrado de piezas. Simetrías. Dibujo.

Módulo 4: Juegos de Repaso
RISI. Marcianos. Huellas. Laberintos.

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DISCAPACIDAD VISUAL     D.O.C.E.   (DISCAPACITADOS OTROS CIEGOS DE ESPAÑA)

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EVO se ha diseñado pensando en un modelo de entrenamiento visual estructurado por áreas perceptivas. En este sentido, el programa facilita el trabajo de dos formas diferentes:

Entrenamiento global, por el cual el usuario pasa por cada una de las áreas perceptivas.
Entrenamiento específico, en el cual se trabaja sobre alguna/s área/s concreta/s.

Descargar programa

ONCE
Contenidos
La estructura con las áreas y tareas de entrenamiento con EVO es la siguiente:

Módulo 0: Estimulación visual básica
Conciencia visual. Fijación. Alternancia de mirada. Localización. Seguimientos horizontales. Seguimientos verticales y horizontales. Seguimientos trayectoria libre. Designaciones. Exploraciones.

Módulo 1: Estrategias de exploración y búsqueda
Diferencias externas. Diferencias internas. Semejanzas externas. Semejanzas internas. Categorizaciones.

Módulo 2: Reconocimiento de objetos
Reconocimiento por siluetas. Reconocimiento por contornos. Rasgos críticos. Expresiones faciales. Reconocimiento de formas 3D.

Módulo 3: Manipulaciones espaciales
Equilibrado de piezas. Simetrías. Dibujo.

Módulo 4: Juegos de Repaso
RISI. Marcianos. Huellas. Laberintos.

¿A quién va dirigido?

El programa está diseñado para adaptarse de manera flexible a las características de la población de usuarios con deficiencia visual. Ha sido probado con un amplio rango de variación sobre estas características:

Edad: 4 a 13 años.
Patología: se puede trabajar con patologías visuales comunes, como por ejemplo, cataratas, nistagmus, atrofias ópticas, retinopatías, glaucomas, miopías, etc
Rangos de agudeza visual: de 3/9,5 a 3/200 ó, lo que es lo mismo, de 0,3 a 0,016 en la escala decimal.
Funcionamiento visual: usuarios valorables en cualquiera de las pruebas "Lista de control" de Chapman y Tobin y/o "procedimiento de valoración diagnóstica" de Barraga.
De igual forma, es posible la aplicación de algunos módulos iniciales de entrenamiento a usuarios con:

Graves alteraciones visuales a nivel neurológico (por ejemplo, cegueras corticales).
Deficiencias asociadas a la visual, con afecciones cognitivas y motóricas moderadas.
Baja agudeza visual (por debajo de 3/20)
Manual de usuario.

Guía de instalación.

Soporte Fichero
Página Web http://educacion.once.es/home.cfm?id=229
Aspectos pedagógicos
Capacidad de motivación 4 / 5
Adecuación de los contenidos 4 / 5
Interactividad 4 / 5
Capacidades que desarrolla Entrenamiento visual, estimulación
Aspectos técnicos
Entorno Audiovisual 4 / 5
Navegación 4 / 5
Calidad de los contenidos 4 / 5
Tipo de instalación
monopuesto
Valoración de la instalación
facil
Distribución
libre
Valoración global 4 / 5
Información adicional

Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid EducaMadrid, Plataforma Tecnológica
ALBOR: Tic y Nee - Créditos - Aviso legal - Mapa web
EducaMadrid - 2016 - Consejería de Educación, Juventud y Deporte

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Asociación D.O.C.E. Discapacitados Otros Ciegos de España

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EVO: PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN Y ENTRENAMIENTO VISUAL

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EVO se ha diseñado pensando en un modelo de entrenamiento visual estructurado por áreas perceptivas. En este sentido, el programa facilita el trabajo de dos formas diferentes: Entrenamiento global, por el cual el usuario pasa por cada una de las áreas perceptivas. Entrenamiento específico, en el cual se trabaja sobre alguna/s área/s concreta/s.

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Es un juego digital elaborado para niñas y niños con deficiencia visual, diseñado por profesionales con experiencia en la educación de personas ciegas y en la creación de juegos informáticos.
El objetivo es proporcionar un juego de ordenador accesible a las necesidades e intereses de esta población. “El árbol mágico de las palabras” cumple con las normas de accesibilidad y del “diseño para todos” y puede ser utilizado también por niñas y niños videntes, sin discapacidad visual.

Está formado por un cuento interactivo de 4 capítulos y por 21 actividades agrupadas en dos niveles de dificultad. Trabaja aspectos psicopedagógicos y contenidos del currículo educativo de edades correspondientes al segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de educación primaria.
Las actividades se ajustan al desarrollo evolutivo de cada niño, su capacidad de atención, su conocimiento acerca del ordenador y su ritmo de aprendizaje.

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El árbol mágico de las palabras e s un j uego digital elaborado para niñas y niños deficiencia visual diseñado por profesionales con experiencia en la educación de personas con ciegas y en la creación de juegos informáticos.

El objetivo es proporcionar un juego de ordenador accesible a las necesidades e intereses de esta población. "El árbol mágico de las palabras" cumple con las normas de accesibilidad y del "diseño para todos" y puede ser utilizado también por niñas y niños videntes, sin discapacidad visual.

Está formado por un cuento interactivo de 4 capítulos y por 21 actividades agrupadas en dos niveles de dificultad. T rabaja aspectos psicopedagógicos y contenidos del currículo educativo de edades correspondientes al segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de educación primaria .
Las actividades se ajustan al desarrollo evolutivo de cada niño, su capacidad de atención, su conocimiento acerca del ordenador y su ritmo de aprendizaje.
El juego se puede descargar desde la Web de la ONCE: www.once.es (educación/recursos)

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El árbol mágico de las palabras e s un j uego digital elaborado para niñas y niños deficiencia visual diseñado por profesionales con experiencia en la educación de personas con ciegas y en la creación de juegos informáticos. El objetivo es proporcionar un juego de ordenador accesible a las necesidades e intereses de esta población.

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TalkBack es un servicio de accesibilidad que ayuda a los usuarios no videntes o con deficiencias visuales a interactuar con sus dispositivos. Incorpora comentarios por voz, audibles y con vibración a tu dispositivo.

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El Kit de Accesibilidad Android es una colección de apps de accesibilidad que permiten utilizar dispositivos Android mediante botones o sin usar la vista.

El Kit de Accesibilidad Android incluye lo siguiente:
* Menú de accesibilidad: Usa este menú ampliado en pantalla para bloquear el teléfono, controlar el volumen y el brillo, tomar capturas de pantalla y mucho más.
* Seleccionar para pronunciar: Elige los elementos que aparezcan en la pantalla para escuchar cómo se pronuncian.
* Accesibilidad con interruptores: Interactúa con tu dispositivo Android mediante uno o más botones, o un teclado, en lugar de la pantalla táctil.
* Lector de pantalla de TalkBack: Escucha comentarios por voz, controla tu dispositivo con gestos y escribe mediante el teclado de braille en pantalla.

Para comenzar, haz lo siguiente:
.1. Abre la app de Configuración del dispositivo.
2. Selecciona Accesibilidad.
3. Selecciona Menú de Accesibilidad, Seleccionar para pronunciar, Accesibilidad con interruptores o TalkBack.
* Para activar TalkBack, también puedes mantener presionadas ambas teclas de volumen.

El Kit de Accesibilidad Android requiere Android 6 (Android M) o versiones posteriores.

Aviso de permisos
* Teléfono: Kit de Accesibilidad Android detecta el estado del teléfono para poder adaptar los anuncios al estado de la llamada.
* Servicio de accesibilidad: Debido a que esta app es un servicio de accesibilidad, puede ver tus acciones, el contenido de las ventanas y el texto que escribes.

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Kit de Accesibilidad Android - Apps en Google Play

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El Kit de Accesibilidad Android es una colección de apps de accesibilidad que permiten utilizar dispositivos Android mediante botones o sin usar la vista.

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App que convierte el texto impreso a voz o Braille de forma instantánea. Ayuda a los usuarios ciegos, de baja visión, disléxicos y otros usuarios con discapacidad para leer a vivir la vida que desean, de forma independiente.

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OneStep Reader App features the best OCR. Turn print into speech or Braille instantly. iOS 3 now available. | KNFB Reader

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The easy-to-use OneStep Reader app converts any text to speech or Braille instantly and accurately. Its text-to-speech and text-highlighting tools make it valuable for blind, low-vision, dyslexic, and other print-disabled users. How does it work? Simply take a photo of any text, from PDFs to packages to books.

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App que ayuda a personas invidentes a reconocer objetos y personas a su alrededor, a través de fotografías. También reconoce marcas, paisajes, ciudades y actividades.

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DISCAPACIDAD VISUAL     D.O.C.E.   (DISCAPACITADOS OTROS CIEGOS DE ESPAÑA)

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Una app que permite a las personas invidentes tomar una fotografía presionando la pantalla de su smartphone, para identificar y describir objetos y personas a su alrededor. Esta también reconoce marcas, paisajes, ciudades y actividades.

Vhista es una aplicación diseñada para ayudar a las personas ciegas. Con increíbles algoritmos de aprendizaje y reconocimiento de imágenes, esta aplicación se convierte en una nueva herramienta para identificar objetos como automóviles, habitaciones, comida, paisajes, muchos más!

Reconocimiento de Imagen

Mediante el uso de algoritmos avanzados y el servicio de varios proveedores se logra:

Reconocer automaticamente objetos en la imagen
Reconocer personas e identificar sus caracteristicas
Reconocer marcas, alimentos y bebidas
Reconocer paisajes, ciudades y actividades
Entre Otros

DESCARGAR EN GOOGLE PLAY

DESCARGAR EN APPLE STORE

Etiquetas: Categorías: App Vhista, App Vhista para discapacidad visual, Discapacidad Visual Identificación objetos

La Asociación D.O.C.E. incluye a todos los discapacitados visuales, personas con Baja Visión que padezcan patologías Degenerativas de la Retina y que no tengan asistencia por otras Organizaciones para Ciegos. Todos tienen una ceguera legal no siempre reconocida.

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Asociación D.O.C.E. Discapacitados Otros Ciegos de España

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APP VHISTA: IDENTIFICAR OBJETOS Y PERSONAS A SU ALREDEDOR

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Una app que permite a las personas invidentes tomar una fotografía presionando la pantalla de su smartphone, para identificar y describir objetos y personas a su alrededor. Esta también reconoce marcas, paisajes, ciudades y actividades. Vhista es una aplicación diseñada para ayudar a las personas ciegas.

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Se trata de una aplicación de movilidad para personas ciegas o con discapacidad visual. Esta aplicación crea un campo de visión auditivo y proporciona información relevante del entorno (pasos de peatones, cruces, escaleras, etc.). Además, posee varios modos: un modo linterna, que nos permite conocer qué hay en la dirección que señala el móvil; el modo 360º, para conocer lo que esta en un radio cerca del dispositivo en todas las direcciones; y el modo transporte, que se activa en los desplazamientos en autobús o coche. Esta aplicación favorece la autonomía y movilidad de las personas ciegas, haciendo su vida más fácil.