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Suite de la rédaction du dialogue de notre soutenance orale

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Fin de la rédaction du dialogue de notre soutenance orale

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Début de la rédaction du dialogue de notre soutenance orale

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Tournage du flash info

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Fin de la mise en page du dossier

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Fin de la rédaction de la deuxième partie

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Début et fin de la rédaction de l'introduction

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Début et fin de la rédaction de la conclusion

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Fin de la rédaction de la première partie

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Début de la mise en page du dossier

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Fin de la rédaction de la troisième partie

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A s'inspirer pour notre reportage

https://www.youtube.com/watch?v=wr-ju_B1G6I

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Recherche sur la législation  américaine

https://www.pourquoidocteur.fr/Articles/Question-d-actu/22367-Etats-Unis-genes-d-embryons-humains-modifies-CRISPR/amp

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Suite de la rédaction de la deuxième partie

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Suite de la rédaction de la troisième partie

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Aide pour mieux comprendre le livre

www.comptoirlitteraire.com

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Début de la rédaction de la première partie

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Suite de la rédaction de la troisième partie

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Article sur les bébés génétiquement modifiés en Chine

https://www.ouest-france.fr/sciences/bebes-genetiquement-modifies-pekin-exige-la-suspension-des-activites-des-chercheurs-impliques-6099432

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Expériences dans les camps de concentration

https://www.lexpress.fr/actualite/societe/dans-les-camps-de-concentration-les-docteurs-de-l-horreur_1645151.html

https://www.france24.com/fr/20150127-video-temoignages-auschwitz-survivants-pologne-mengele-camp-concentration-shoah-reportage

http://d-d.natanson.pagesperso-orange.fr/experiences_medicales.htm

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Interview d'Aldous Huxley sur Le meilleur des mondes

https://www.franceculture.fr/histoire/aldous-huxley-je-suis-terrifie-de-voir-mes-propheties-realisees

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A mettre à jour le plus souvent possible !
Post blanc:  tout le groupe
Post bleu: Marie
Post jaune: Estelle
Post rose: Julie

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Suite de la rédaction de la deuxième partie

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Début de la rédaction de la troisième partie

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Début de la rédaction de la deuxième partie

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Frise des avancées sur les Organismes Génétiquement Modifiés

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Plan

I- Marie
II- Estelle
III- Julie

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Problématique finale

Les œuvres de fiction peuvent-elless nous prévenir et nous protéger contre les dérives des expérimentations sur les embryons ?

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Fiche de lecture sur Le meilleur des mondes d'Aldous Huxley

http://www.bibliovox.com/book/88807424

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Suite de la conclusion sur la vidéo Kurzgesagt

https://www.youtube.com/watch?v=jAhjPd4uNFY

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Biographie d'Aldous Huxley

https://fr.wikipedia.org/wiki/Aldous_Huxley

Aldous Leonard Huxley, né le 26 juillet 1894 à Godalming (Royaume-Uni) et mort le 22 novembre 1963 à Los Angeles (États-Unis), est un écrivain, romancier et philosophe britannique, membre éminent de la famille Huxley. Il est diplômé du Balliol College de l'Université d'Oxford avec une mention très bien en littérature anglaise.

Auteur de près de cinquante ouvrages, il est surtout connu pour ses romans, dont Le Meilleur des mondes, roman d’anticipation dystopique ; pour des ouvrages non romanesques, comme Les Portes de la perception qui retrace les expériences vécues lors de la prise de drogue psychédélique ; et pour un large éventail d'essais. Au début de sa carrière, Huxley a dirigé le magazine Oxford Poetry et publié des nouvelles et des poésies.

Au milieu de sa carrière et un peu après, il a publié des récits de voyage et des scénarios cinématographiques. Il a passé la dernière partie de sa vie aux États-Unis, vivant à Los Angeles de 1937 jusqu'à sa mort. En 1962, un an avant sa mort, il est élu Compagnon de littérature par la Royal Society of Literature.

Huxley était humaniste, pacifiste et satiriste. Il s'est également intéressé à des sujets spirituels tels que la parapsychologie et le mysticisme philosophique, en particulier l'universalisme. Vers la fin de sa vie, Huxley fut largement reconnu comme l'un des intellectuels prééminents de son temps. Il a été nominé sept fois pour le Prix Nobel de littérature.

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Introduction sur Le meilleur des mondes d'Aldous Huxley

https://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Meilleur_des_mondes

Le Meilleur des mondes est un roman d'anticipation dystopique, écrit en 1931 par Aldous Huxley. Il paraît en 1932. Huxley le rédige en quatre mois, à Sanary-sur-Mer, dans le sud de la France. Vingt-cinq ans après, Huxley publie un essai dédié à ce livre, Retour au meilleur des mondes, insistant notamment sur les évolutions du monde qu'il perçoit comme allant dangereusement vers le monde décrit dans son ouvrage.
Le titre original du roman, Brave New World, provient de La Tempête de William Shakespeare, acte 5 scène 1, John, le « Sauvage », reprend souvent cette phrase dans le roman.
Dans la pièce de Shakespeare, la phrase est ironique et la traduction française de Jules Castier reprend la même ironie, mais en référence à la littérature française: le « meilleur des mondes possibles » du conte philosophique Candide ou l'Optismime de Voltaire.

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Fin de la conclusion sur la vidéo Kurzgesagt

https://www.youtube.com/watch?v=jAhjPd4uNFY

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Recherche sur la Convention européenne sur la modification embryonnaire (la Convention d'Oviedo)

https://www.coe.int/fr/web/bioethics/oviedo-convention

Ce texte est une Convention cadre visant à protéger la dignité et l’identité de tous les êtres humains et à garantir à toute personne, sans discrimination, le respect de son intégrité et de ses autres droits et libertés fondamentales à l’égard des applications de la biologie et de la médecine. C'est aussi le seul instrument juridique contraignant international pour la protection des droits de l’Homme dans le domaine biomédical.

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Recherche sur la méthode In Vitro (en rapport avec le livre)

https://www.fiv.fr/definition-fecondation-in-vitro/

https://www.passeportsante.net/fr/Maux/Problemes/Fiche.aspx?doc=fecondation-in-vitro-pm-les-etapes-de-la-fecondation-in-vitro

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Recherche sur le CRISPR-Cas

https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/edition-genomique

C’est une ARNARNMolécule issue de la transcription d'un gène (CRISPR pour Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats), et non une protéine, qui reconnait la séquence cible à couper. Il est associé à une nucléase Cas, le plus souvent Cas9, qui coupe l’ADN à cet endroit précis.

Disponible depuis 2012, le système CRISPR-Cas9 a révolutionné l’édition génomique par sa simplicité. Les scientifiques l’utilisent désormais quotidiennement dans tous les domaines de recherche : médecine, agronomie, environnement, etc. Fabriquer des ARN guides est infiniment plus facile que fabriquer des protéines. C’est aussi beaucoup plus rapide (quelques jours, contre plusieurs semaines ou mois pour la fabrication de nucléases à doigt de zinc ou de TALENs) et beaucoup moins coûteux.

À peine trois mois après le développement de cet outil, plusieurs laboratoires publiaient déjà des résultats obtenus avec cette technique, confirmant son potentiel. Cinq ans après, plusieurs milliers d’articles de recherche - fondamentale ou appliquée, conduite chez d’innombrables espèces, visant toutes sortes d’applications - étaient publiés.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=127&v=RplWR12npqM

https://www.inserm.fr/actualites-et-evenements/actualites/edition-genome-possibilites-inouies-qui-posent-questions-ethiques

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Recherche sur le CRISPR-Cas9

http://www.stopbebeogm.fr/cpt/crispr-cas9-definition/

Il s’agit d’une technique révolutionnaire qui permet de modifier facilement et de manière précise, les gènes, c’est-à-dire l’ADN, de toute cellule végétale, animale ou humaine.

CRISPR-Cas9 est une sorte de « ciseau génétique » avec lequel modifier un ADN devient presque aussi simple qu’un « couper-coller » dans un traitement de texte. La combinaison CRISPR-Cas9 joue le rôle d’une tête chercheuse qui localise le segment d’ADN à modifier pour soit supprimer un gène néfaste ou déficient, soit l’inhiber, soit le remplacer par un autre morceau d’ADN.

Autre atout de cette technique, elle est extrêmement simple, peu coûteuse et facile à mettre en œuvre en laboratoire, suscitant ainsi l’émulation dans le monde scientifique, de fortes attentes et espérances de thérapies.

Pour Alliance VITA, CRISPR-Cas9 ouvre de nouvelles perspectives mais aussi soulève des questions éthiques qui concernent toute la société.

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Début de la conclusion sur la vidéo Kurzgesagt

https://www.youtube.com/watch?v=jAhjPd4uNFY

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Recherche sur les différents types de modification génétique

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Idées de problématique:

En quoi doit-on craindre les expérimentations sur les embryons?
En quoi doit-on craindre les avancées médicales sur les embryons ?

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Intervention d'une documentaliste sur le plagiat

Remise du document:

Citation ou plagiat?

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Recherche sur la modification des gènes d'un embryon humain

https://www.lexpress.fr/actualite/sciences/modifier-les-genes-d-un-embryon-humain-entre-espoirs-et-debats-ethiques_1932718.html

Des chercheurs américains ont réussi à "corriger" des gènes porteurs d'une maladie héréditaire directement dans des embryons humains.

Doit-on permettre la modification génétique des embryons humains? Faut-il l'interdire, l'autoriser en cas de maladies rares, voire l'autoriser pour permettre aux futurs humains d'êtres plus forts, plus intelligents et plus beaux, comme dans le film de science-fiction Bienvenue à Gattaca ou Le Meilleur des Mondes, le livre d'Aldous Huxley.

Des gènes porteurs d'une maladie héréditaire ont en tout cas été corrigés dans des embryons humains pour la première fois aux États-Unis. Réalisés grâce à la technique révolutionnaire d'édition génétique CRISPR-Cas9, ces travaux -ébruités dans la presse jeudi 27 juillet avant d'être publiés ce mercredi dans la revue Nature, n'en sont qu'à un stade très préliminaire.

Mais ils ouvrent potentiellement la voie à de grands progrès dans le traitement des maladies génétiques. Ils soulèvent, aussi, de nombreuses questions éthiques. Car théoriquement, cette technique pourrait servir à produire des bébés génétiquement modifiés afin de choisir la couleur de leurs cheveux ou d'augmenter leur force physique.

Une recherche strictement encadrée

Pour l'instant, la recherche sur les embryons humains est strictement encadrée. Il n'était donc pas question pour les chercheurs d'implanter les embryons de leur étude dans l'utérus d'une femme pour lancer une grossesse, ni de les laisser se développer plus de quelques jours.

Cette méthode, qui nécessite encore de nombreuses recherches, "peut potentiellement servir à prévenir la transmission de maladies génétiques aux générations futures", explique l'un des auteurs de l'étude, Paula Amato. Des recherches supplémentaires ainsi qu'un débat éthique seront évidemment nécessaires avant des essais cliniques."

L'étude a été menée au sein de l'université des Sciences et de la Santé d'Oregon (OHSU) aux États-Unis par des scientifiques américains, chinois et sud-coréens. L'outil utilisé est la technique CRISPR-Cas9, découverte majeure dévoilée en 2012 par une scientifique française.

Elle est basée sur une enzyme qui agit comme des ciseaux moléculaires. Ces derniers peuvent enlever des parties indésirables du génome de façon très précise pour les remplacer par de nouveaux morceaux d'ADN, un peu comme lorsqu'on corrige une faute de frappe dans un logiciel de traitement de texte.

Agir ou ne rien faire, où est la moralité?

L'équipe de chercheurs a utilisé cet outil révolutionnaire pour corriger, dans des embryons humains, le gène porteur de la cardiomyopathie hypertrophique. Cette maladie cardiaque héréditaire peut entraîner des morts subites, notamment lors de la pratique d'un sport.

Les résultats ont été concluants. 72% des embryons (42 sur 58) ont ainsi été corrigés alors que ce taux aurait été de 50% sans les fameux ciseaux génétiques -naturellement, les embryons auraient eu une chance sur deux d'hériter d'un gène sain. "Ces outils peuvent encore être améliorés pour atteindre un taux de réussite de 90 voire 100%", a prédit un autre des auteurs de l'étude, Shoukhrat Mitalipov.

"La question qui sera la plus débattue est de savoir si le principe même de modifier les gènes d'un embryon in vitro est acceptable", a analysé un expert indépendant, le professeur Darren Griffin, de l'Université du Kent, cité par le Science Media Centre. Or selon lui, "une autre question doit entrer en ligne de compte: est-il moralement juste de ne pas agir si nous avons la technologie pour prévenir ces maladies mortelles?"

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Recherche sur le diagnostic préimplantatoire

https://www.lemonde.fr/a-la-une/article/2011/02/07/etendre-le-diagnostic-preimplantatoire_1204711_3208.html

En France, le diagnostic préimplantatoire (DPI) est autorisé depuis 1994 pour les familles touchées par "une maladie génétique d'une particulière gravité reconnue comme incurable". 200 à 300 familles en bénéficient chaque année dans les trois centres français agréés.
L'Autriche, l'Allemagne, l'Italie et la Suisse interdisent le DPI, mais la plupart des pays occidentaux l'autorisent.
L'Israël est, avec les États-Unis, les seuls pays autorisant le choix du sexe de l'enfant par DPI – à condition que le couple ait déjà donné naissance à quatre enfants du même sexe pour l'Israël.

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Recherches sur les lois sur l'embryon humain en France

https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do;jsessionid=FFA2E44E689BDA0DF4EC7F924B5F3F3E.tplgfr38s_3?cidTexte=LEGITEXT000006072665&idArticle=LEGIARTI000027812527&dateTexte=20180928&categorieLien=id#LEGIARTI000027812527

Article L2151-5
(Modifié par la loi n°2013-715 du 6 août 2013 - article unique)

I- Aucune recherche sur l'embryon humain ni sur les cellules souches embryonnaires ne peut être entreprise sans autorisation. Un protocole de recherche conduit sur un embryon humain ou sur des cellules souches embryonnaires issues d'un embryon humain ne peut être autorisé que si :

1. La pertinence scientifique de la recherche est établie ;

2. La recherche, fondamentale ou appliquée, s'inscrit dans une finalité médicale ;

3. En l'état des connaissances scientifiques, cette recherche ne peut être menée sans recourir à ces embryons ou ces cellules souches embryonnaires ;

4. Le projet et les conditions de mise en œuvre du protocole respectent les principes éthiques relatifs à la recherche sur l'embryon et les cellules souches embryonnaires.

II- Une recherche ne peut être menée qu'à partir d'embryons conçus in vitro dans le cadre d'une assistance médicale à la procréation et qui ne font plus l'objet d'un projet parental. La recherche ne peut être effectuée qu'avec le consentement écrit préalable du couple dont les embryons sont issus, ou du membre survivant de ce couple, par ailleurs dûment informés des possibilités d'accueil des embryons par un autre couple ou d'arrêt de leur conservation. A l'exception des situations mentionnées au dernier alinéa de l'article L. 2131-4 et au troisième alinéa de l'article L. 2141-3, le consentement doit être confirmé à l'issue d'un délai de réflexion de trois mois. Le consentement des deux membres du couple ou du membre survivant du couple est révocable sans motif tant que les recherches n'ont pas débuté.

III- Les protocoles de recherche sont autorisés par l'Agence de la biomédecine après vérification que les conditions posées au I du présent article sont satisfaites. La décision de l'agence, assortie de l'avis du conseil d'orientation, est communiquée aux ministres chargés de la santé et de la recherche qui peuvent, dans un délai d'un mois et conjointement, demander un nouvel examen du dossier ayant servi de fondement à la décision :

1. En cas de doute sur le respect des principes éthiques ou sur la pertinence scientifique d'un protocole autorisé. L'agence procède à ce nouvel examen dans un délai de trente jours. En cas de confirmation de la décision, la validation du protocole est réputée acquise ;

2. Dans l'intérêt de la santé publique ou de la recherche scientifique, lorsque le protocole a été refusé. L'agence procède à ce nouvel examen dans un délai de trente jours. En cas de confirmation de la décision, le refus du protocole est réputé acquis.

En cas de violation des prescriptions législatives et réglementaires ou de celles fixées par l'autorisation, l'agence suspend l'autorisation de la recherche ou la retire. L'agence diligente des inspections comprenant un ou des experts n'ayant aucun lien avec l'équipe de recherche, dans les conditions fixées à l'article L.1418-2.

IV- Les embryons sur lesquels une recherche a été conduite ne peuvent être transférés à des fins de gestation.

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Partie 2 des recherches sur les lois sur l'embryon humain en France

https://www.la-croix.com/Sciences/Sciences-et-ethique/Les-dilemmes-recherche-embryon-2016-07-05-1200773625

Il y a trois ans, par la loi du 6 août 2013, la France autorise la recherche sur l’embryon et les cellules-souches embryonnaires. À l’époque, le passage d’un régime d’interdiction (des dérogations étant néanmoins accordées) à un régime d’autorisation encadrée, a suscité des craintes.

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Remise des documents suivants:

Mode d'emploi des TPE pour l'année scolaire 2018/ 2019 +     Règles de base pour la mise en page du dossier TPE +          Suggestion de présentation de la fiche individuelle de synthèse +                       Normes de présentation de la bibliographie +                 Élaborer une problématique +   Se poser les bonnes questions à partir d'un sujet