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El Bullying es una forma de comportamiento violento, intencional, dañino y persistente, que se puede ejercer durante semanas e incluso meses, y supone una presión hacia las víctimas que las deja en situación de completa indefensión. En toda situación de Bullying hay siempre un abuso de poder y deseo de intimidar y dominar

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Es el Bullying que se lleva a cabo utilizando medios socio-digitales, como computadoras, celulares, asistentes personales (PDAs), iPods, iPads, consolas de videojuegos, etcétera, a través de servicios como el correo electrónico, la mensajería instantánea, sitios de redes sociales, mensajes cortos (SMS) de celular, publicaciones digitales de texto (Blogs) o videos, etcétera.

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En sus inicios, el Bullying se clasificaba en su forma más básica:

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En sus inicios, el Bullying se clasificaba en su forma más básica:

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Físico: Los golpes, empujones, patadas, y demás formas de daño corporal .
Verbal: Los insultos, amenazas, designación de apodos, difusión de rumores, y toda acción no física tendiente a causar daño a la víctima.

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Bullying social, que incluye todas las acciones de exclusión o segregación en contra de  una víctima, por ejemplo, cuando a una niña no la aceptan en un grupo, porque no usa ropa de “marca”.
Bullying psicológico, que incluye todas las acciones que buscan infundir temor en la víctima. Con el tiempo, se deshecho esta tendencia ya que se ha podido demostrar que en realidad, cualquier tipo de Bullying tiene un impacto negativo en el desarrollo de la personalidad y autoestima de quien lo sufre, con lo que siempre se consideraría psicológico

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• Físico: Los golpes, empujones, patadas, y demás formas de daño corporal.
• Verbal: comentarios ofensivos, insultos, apodos .
• Social: Exclusión o segregación .
• Rumores: Historias falsas sobre una persona, por ejemplo inventando sus preferencias sexuales.
• Daños: Perjuicio contra las propiedades, robo de pertenencias o dinero con la intención de dañar.
• Amenazas: Con el fin de presionar a la víctima para que haga cosas que no desea.
Racial: Expresiones negativas por cuestiones de raza .
• Sexual: Tocar partes privadas, levantar la falda a compañeras.

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Agresor: Persona o grupo de personas que realizan los actos negativos en contra de otro, conocido como el “Bully”.
Víctima: Persona que sufre el abuso, y que puede padecer consecuencias físicas, psicológicas, o ambas.
Testigo u Observador: Persona que se percata del abuso o del acto negativo ejercido en contra de otra, pero no hace nada por miedo o indiferencia. También llamados “Espectadores” .

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“El circulo del Bullying”, con funciones quepueden provocar que las agresiones se extiendan, o bien, ayudar a que no continúen:

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“El circulo del Bullying”, con funciones quepueden provocar que las agresiones se extiendan, o bien, ayudar a que no continúen:

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“Seguidores”, que harán comentarios negativos en el perfil y lo promoverán activamente entre mucha gente.
“Partidarios”, que indicarán que el perfil “Les gusta” .
“Seguidores pasivos”, que visitarán diariamente la página del perfil falso para enterarse de las novedades.
“Testigos desinteresados”, que conocerán la página por referencias indirectas, pero no harán comentarios en ella ni a favor ni en contra.
“Posibles defensores”, que no estarán de acuerdo con el perfil, y nunca lo volverán a visitar, ni lo promoverán, pero no se animarán a hacer algo por la víctima.
“Defensores”, que dejarán comentarios en defensa de la víctima, seguramente la reportarán a Facebook, o le sugerirán a la víctima diferentes opciones para lograr que se elimine la página y las imágenes y comentarios que contiene.

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El Agresor no está forzado a ver el daño que causa

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El Agresor no está forzado a ver el daño que causa

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En el bullying tradicional, el agresor puede molestar a la víctima o lastimarlo hasta el extremo de hacerlo llorar, por ejemplo. Esta retroalimentación visual es la señal para él de que su cometido se ha logrado, y puede parar la agresión. Sin embargo, en Internet o por celular, se pueden enviar comentarios hirientes sin ver el daño que se está causando. El resultado: Un mayor nivel de crueldad. Estos mensajes se pueden enviar uno tras otro, ignorando que tal vez quien los recibe está al borde de un colapso nervioso, pero no se tiene la retroalimentación que señale en que momento detenerse.

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Para un agresor en línea, puede ser factible mantenerse oculto con cierta facilidad. Mientras lleva a cabo su agresión, puede crear un perfil falso, una cuenta de correo falsa, y los más aventajados, pueden enmascararse tras servidores en Internet que dificulten mucho poder localizarlos. Frecuentemente resulta necesario acudir a las diferentes unidades de Policía Cibernética del país, quienes cuentan con los conocimientos y recursos tecnológicos para dar con ellos.

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Es muy sabido que una imagen vale más que mil palabras. Los insultos pueden venir reforzados por imágenes que tienen un impacto mayor en las víctimas. Por ejemplo, un Bully puede entrar al baño de la escuela, y fotografiar con su celular a compañeros que estén haciendo uso del servicio, para inmediatamente publicarla en algún sitio, o peor aún, puede grabar la escena en un video, con lo que la humillación es aún peor.

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Cualquier usuario puede convertirse en observador, y escalar la agresión.

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Cualquier usuario puede convertirse en observador, y escalar la agresión.

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Buscando causar el mayor daño a la víctima, el agresor publicará el contenido, comentarios, imágenes, etcétera, en sitios de acceso a todo público, o a audiencias amplias, que se podrían convertir en testigos aún involuntariamente, lo que no impide que puedan tomar ese contenido, y escalarlo, ampliarlo, editarlo y difundirlo en diversos canales, lo que magnifica muchas veces el impacto negativo hacia la víctima.

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“Propiedad intelectual” de las agresiones.

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“Propiedad intelectual” de las agresiones.

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Por increíble que parezca, si un agresor crea un perfil para agredir a una víctima, es “propietario” del contenido que publique para ofender lo, y solo él o ella podrá eliminarlo, a menos que a) el acto de violencia sea denunciado a las autoridades, que lo califiquen como delito, y ordenen al proveedor del servicio eliminarlo, o b) que viole los términos de uso del servicio en donde lo publique, y sea automáticamente eliminado.

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En adición a lo mencionado en el párrafo anterior, una agresión publicada en Internet puede permanecer ahí para siempre. Por ejemplo, si una niña es victimizada por medio de imágenes que le fueron tomadas en el baño de la escuela, y que por lo tanto la humillan, estas imágenes podrían permanecer en la red incluso hasta cuando ella ya tenga sus propias hijas.

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En el bullying tradicional, un agresor sólo puede molestar a sus víctimas en los periodos de tiempo en que tiene acceso a ellas, por ejemplo, durante las horas de escuela o en el transporte escolar. En Internet, puede continuar sus agresiones las 24 horas del día, los 365 días del año.

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Miedo a reportar porque pierden su laptop o celular.

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Miedo a reportar porque pierden su laptop o celular.

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Muchos niños asumen que si reportan un incidente en Internet a sus padres, éstos les retirarán sus computadoras, celulares, acceso a la red, etcétera, lo cual vale la pena aclarar que no resuelve los problemas.

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El teórico anonimato que nos ofrecen las TICs libera conductas negativas que normalmente no veríamos en encuentros cara a cara. Hace sentir al usuario que “puede arrojar la piedra, y no tiene que esconder la mano”.

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Finalmente, debemos considerar el elevado nivel de estrés que implica para una víctima el toparse con las agresiones en todos los medios con los que se comunica con su entorno. Antes, si un alumno sufría agresiones en su escuela, éstas terminaban al tocar la campana, cuando los estudiantes regresaban a la tranquilidad y protección de su hogar. Ahora, las agresiones los pueden acompañar a todos lados y por muchos medios, pueden aparecer en las pantallas de sus celulares, en un perfil de una red social, en un correo recibido, en un iPod, etcétera. Por ejemplo, una niña puede retirarse a la privacidad de su habitación para irse a dormir y descansar, y de pronto recibir un mensaje de su mejor amiga para informarle que alguien publicó un comentario hiriente sobre ella, lo que le provocará angustia, la inquietud de revisar ese contenido, y la dejará en un estado de alteración y tristeza muy profundos, frecuentemente sin que sus padres lo sepan.

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El Ciberbullying o Acoso Virtual - 10 Características | PSICOLOGIA VISUAL

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Es verdad que el suicidio es un caso extremo, y que normalmente se ve rodeado de otrosfactores de inestabilidad emocional, sin embargo, el Bullying y el Ciber-bullying puedentener otras consecuencias sumamente lamentables en las víctimas, según lo concluyendiferentes estudios internacionales:

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Es verdad que el suicidio es un caso extremo, y que normalmente se ve rodeado de otrosfactores de inestabilidad emocional, sin embargo, el Bullying y el Ciber-bullying puedentener otras consecuencias sumamente lamentables en las víctimas, según lo concluyendiferentes estudios internacionales:

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• Depresión y otros problemas psicológicos .
• Desarrollo de baja autoestima, se vuelven temerosos.
• Abuso en consumo de substancias .
• Absentismo escolar.
• Malas relaciones con sus padres (culpándolos por falta de apoyo) .
• Problemas de salud .
• Se pueden convertir en victimarios en el mundo real, o volverse agresivos.
• Los observadores llegan a desarrollar fuertes sentimientos de culpabilidad.

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En el caso específico del Ciber-bullying, el resultado de incorporar a las agresiones lascaracterísticas únicas descritas en la sección anterior, facilita situaciones en que se sufrenprincipalmente:

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En el caso específico del Ciber-bullying, el resultado de incorporar a las agresiones lascaracterísticas únicas descritas en la sección anterior, facilita situaciones en que se sufrenprincipalmente:

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Denigración. Nuestra imagen y reputación son fácilmente ridiculizadas y comprometidas.
Exaltación Lleva a la víctima a un estado de permanente enojo.
Suplantación La identidad de una víctima puede ser suplantada, comprometiendo sus relaciones actuales.
Revelación Los secretos más delicados pueden ser revelados masiva mente. Acoso Personas mal intencionadas pueden perseguir a la víctima por muchos y muy diversos medios.

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Formas en que la tecnología se utiliza para el Ciber-bullying.

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Formas en que la tecnología se utiliza para el Ciber-bullying.

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Mensajería Instantánea. Envío de mensajes obscenos o degradantes .
Pizarrones virtuales. Comúnmente llamados “Chismógrafos”, se utilizan para publicar mensajes anónimos para humillar o difamar a otras personas.
Correo electrónico. Envío de mensajes amenazantes o intimidan tes desde cuentas anónimas, re-envío de contenido degradante, incluyendo imágenes o enlaces hacia otros contenidos multimedia que afecten negativamente a otras personas.
Chats. Impedir que personas participen en conversaciones (exclusión), hacerse pasar por otra persona para lanzar comentarios denigrantes.
Redes sociales. Publicación de perfiles falsos para humillar, difamar, asignar apodos. Hacer pública la información de otros, comprometiendo su reputación.
Sitios de vídeos. Publicar vídeos que ridiculicen a los demás, o exhibiéndolos en actividades privadas.
Juegos en línea. Burlarse de jugadores con poca pericia, matar o eliminar personajes de un mismo jugador.
Cámaras web. Producir y distribuir material exhibicionista, persuadir por medio de la intimidación a otras personas de actuar en forma des-inhibida y vídeo-grabarlos.
Teléfonos celulares. Hacer llamadas obscenas, envío de mensajes cortos (SMS) con insultos, tomar fotos humillantes y compartirlas, grabar en video escenas en que se humilla a una persona y distribuirlos.

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Es muy importante darse cuenta a tiempo si un estudiante está siendo víctima del Ciberbullying,poniendo atención a la presencia de cualquiera de estas características, notoriastanto en casa como en la escuela:

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Es muy importante darse cuenta a tiempo si un estudiante está siendo víctima del Ciberbullying,poniendo atención a la presencia de cualquiera de estas características, notoriastanto en casa como en la escuela:

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Parece deprimido. Ha perdido interés en cosas que antes le entusiasmaban, descuida su arreglo personal, duerme demasiado.
Evita a sus amigos. Para no tener que dar explicaciones, se aleja incluso de su pareja sentimental.
Sus calificaciones bajan. La angustia que le atormenta no le permite concentrarse en el estudio, el rendimiento académico baja notablemente.
Pierde interés en actividades sociales y deportivas. No le interesa asistir a fiestas, eventos escolares, ni encuentros deportivos, todos estos en los que con seguridad se encontraría con mucha gente conocida.
Se comunica menos con sus padres. Aún cuando en la adolescencia los jóvenes tienden a alejarse de sus padres, cuando se vive un episodio de Ciber-bullying este distanciamiento se hace más notable, evita incluso desayunar, cenar o comer con la familia.