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Hoy ha sido nuestro primer día del curso.

Fecha de Inicio: 24/04/2018
Fecha de fin: 19/06/2018

Profesora: Carmen Lloret
e-mail: formacioncarmenlloret@gmail.com

La profesora se ha presentado, nos ha informado sobre el contenido y temporalización.

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Planificacion Curso  Métodos pedagógicos activos en la era digital abril 2018.pdf

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Creando un Muro Virtual

Esta aplicación la podremos utilizar en nuestras clases sustituyendo al Panel de Corcho Tradicional.

En el podremos colocar: el horario del grupo, el calendario del curso, el resumen de la programación del módulo, etc.

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Creando un Muro Virtual - Tutorial

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Crear, Guardar y Compartir en la Nube (Google)

Esta aplicación nos servirá para trabajar con nuestros alumnos, donde podremos crear y compartir documentos y/o carpetas, trabajar todos en un mismo documento, pudiendo revisar quienes han colaborado en ello (historial revisiones).

Además nos servirá para que nuestros alumnos puedan subir sus trabajos y podremos corregirlos desde cualquier lugar, evitando la utilización de dispositivos, como USB.

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Vídeo - Tutorial

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He creado este vídeo con el Editor de vídeo de YouTube (http://www.youtube.com/editor).

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Vídeo - Tutorial

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David Ibiza: WordPress y Marketing Online

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Clase 1: Google Drive Español - Cómo funciona - Paso a paso - 2021

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Vídeo - Tutorial

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Como Descargar Archivos De Google Drive PASO

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Google Drive | Documentos de Google Docs

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He creado este vídeo con el Editor de vídeo de YouTube (http://www.youtube.com/editor).

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Vídeo - Tutorial

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Uploaded by Luis Torres Otero on 2016-01-13.

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Debemos empezar a cambiar el método de trabajo en el aula.
Podemos proponer un "proyecto" a realizar por nuestros alumnos. para ello debemos seguir las siguientes fases:
1. Definir las metas del aprendizaje (problema, ideas o preguntas a responder).
2. Búsqueda y procesamiento de la información.
3. Resolución de la pregunta, problema o reto.
4. Elaboración del producto final.
5. Evaluación del proceso y del producto.
6. Difusión.

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'Viaje a la Escuela del Siglo XXI': Aprendizaje basado en proyectos | #ViajeEscuela21

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Aprendemos a crear un "tablero" digital, donde podremos insertar los enlaces a páginas que solemos visitar, configurando una página de favoritos que podremos utilizar desde cualquier dispositivo o cualquier sitio.
También podremos utilizarlo en el aula, de forma colaborativa con los alumnos, proponiendo un tema como hilo conductor, y que los alumnos inserten los mejores vídeos o imágenes que encuentren, para poder visualizarlo por todos.

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PRESENTACIÓN (PPTX)

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VÍDEO EXPLICATIVO

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Aplicación gratuita donde podremos elaborar la "rúbricas" para evaluar los proyectos de nuestros alumnos, indicando los objetivos a alcanzar y la forma de puntuar tanto el proceso como el producto final.
Ejemplo:

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Tutorial sobre Rubistar

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Vídeo - Tutorial

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Ejemplo de Rúbrica sobre "Trabajo en Equipo" (creación propia).

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Canva es una herramienta online favorita para diseñar cabeceras, imágenes, banners y recursos gráficos para la web y redes sociales.

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Video - Tutorial

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TUTORIAL CANVA ESPAÑOL 2017 | Cómo diseñar imágenes fácil

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Es una aplicación que nos ofrece imágenes y cabeceras de redes sociales, pero tenemos infinitas opciones: presentaciones, trípticos, póster, curriculums, tarjetas de visita, documentos A4, banners, cartas…

Podemos utilizar iconos, líneas, fotos y muchos recursos gráficos de Canva y también podemos subir nuestras propias fotos.

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Póster sobre las fases de Flipped Classroom.

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GoConqr es una plataforma que pretende transformar el aprendizaje en un proceso activo, para ello permite crear atractivos mapas mentales, fichas, apuntes, diapositivas y Tests online.

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Video - Tutorial

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MAPAS CONCEPTUALES
Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos.
Puede ser muy útil para nuestros alumnos.

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Elaboración de un Mapa Conceptual

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MÉTODOS PEDAGÓGICOS ACTIVOS EN LA ERA DIGITAL.png

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Educaplay es un sitio web en el que cualquier persona puede realizar actividades de aprendizaje de tipo interactivo. Nos permite generar sencillas actividades y evaluaciones online.

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Características:
* Tiene una excelente navegabilidad y usabilidad.
* Posibilidad de utilizar 9 idiomas: Español, Inglés, Francés, Portugués, Holandés, Gallego, Catalán, Euskera e Italiano.
* Posibilidad de que se pueden integrar a otras herramientas en línea a través del código HTML (un blog o web por ejemplo).
* Pueden ser exportadas para usarse sin conexión a Internet.

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Tipo de actividades a realizar con la aplicación Educaplay

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VIDEOQUIZ
La estructura de la actividad, estará definida por secuencias que estarán formadas por un vídeo, o parte de él, y una pregunta que se realizará al final de dicha secuencia.

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Video-Tutorial

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Uploaded by Carmen Lloret-Catala on 2016-02-27.

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"El vendedor de humos"

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EL VENDEDOR DE HUMOS. otros. Maria Teresa Peiro Buigues - Educ...

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Recurso educativo: EL VENDEDOR DE HUMOS. otros, grado medio, marketing, vendedorhumo. Maria Teresa Peiro Buigues. El siguiente vídeo nos demuestra que las apariencias engañan y que muchas cosas que compramos no son tan necesarias como creemos..

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La realidad aumentada consiste en la visión de un entorno físico del mundo real  a través de un dispositivo (smartphone, tablet, etc) para que se muestre en tiempo real junto con una capa adicional de elementos virtuales.

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Sergio García Cabezas: la Realidad Aumentada en educación

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Sergio García Cabezas, profesor del centro superior de estudios universitarios de La Salle, explica cómo se puede usar la Realidad Aumentada en las aulas y nos muestra algunos ejemplos que ha realizado en su centro.

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Un código QR es un modo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional creado por la compañía japonesa Denso Wave, subsidiaria de Toyota, en 1994.

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Es una aplicación muy interesante y fácil de utilizar.

Puede resultar muy interesante para nuestros alumnos

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Si debemos enviar varios documentos o uno solo, que tienen mucho "peso" tenemos la opción de colocarlo todo en una carpeta y comprimirla para poder realizar su "subida".

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QRCodeMonkey es una App gratuita que podemos utilizar para crear nuestros códigos QR

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QRCode Monkey - El generador de código QR gratuito para crear códigos QR personalizados con Logotipo

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Crea códigos QR con logotipo, color y diseño personalizados, gratis. Este generador de códigos QR ofrece formatos vectoriales gratuitos para obtener la mejor calidad en la impresión.

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Actividad: la creación de 4 códigos QR.

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CEFIRE - Conselleria d' Educació, Investigació, Cultura i Esport: Entrar al sitio

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Una APP de realidad aumentada enfocada a la educación, diseñada por la empresa zaragozana Imascono. Esta APP permite imprimir una serie de láminas coloreables las cuales cobran vida una vez vistas a través de la APP en un teléfono móvil o tablet. Podéis encontrar tres tipos de espacios: Chromville, Barcy y Chromville Science.

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Bienvenido/a a Chromville ¡La nueva educación creativa! Mantente al día sobre las novedades y actualizaciones de Chromville IMPRIME las láminas coloreables AQUI

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una aplicación gratuita de realidad aumentada de HP Autonomy. Aurasma nos permite crear lo que ellos llaman “auras” sobre imágenes u objetos de nuestro entorno. Estas auras son contenido enlazado que podemos lanzar a través de la APP instalada en nuestra tablet o teléfono.

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Es una herramienta web que permite crear cuestionarios que proyectaremos en clase mientras el alumnado puede contestar las preguntas con su dispositivo móvil como si de un mando a distancia se tratara.

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Video-Tutorial

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TUTORIAL - CÓMO FUNCIONA Y CREAR UN KAHOOT

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Es una herramienta que permite crear un sistema de respuesta inteligente con el que el profesor puede lanzar preguntas (quizzes) o juegos a los que el alumnado puede responder en tiempo real desde sus dispositivos, ya que funciona desde un móvil, desde una tableta, desde un PC, un portátil.

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Video-Tutorial

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Presentación visualizada durante la sesión.

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Stop motion es una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas (Wikipedia). Es una técnica muy interesante para aplicar en el aula tanto en primaria como en secundaria.

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Cómo hacer animación sencilla (stop motion)