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Contenido disciplinares a trabajar: Contaminación ambiental Competencias científicas que se espera manifiesten los estudiantes:analizar, redactar texto explicativo, interpretar, describir, identificar y contextualizar, sociabilizar, relacionar, trabajar en forma colaborativa, argumentar.       Curso al que está destinado: 2do. año

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Contenido disciplinares a trabajar: Contaminación ambiental Competencias científicas que se espera manifiesten los estudiantes:analizar, redactar texto explicativo, interpretar, describir, identificar y contextualizar, sociabilizar, relacionar, trabajar en forma colaborativa, argumentar.       Curso al que está destinado: 2do. año

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https://docs.google.com/document/d/1hLwWDZJK28TmhXEgWlDUYzackBBRjB2qQN7hzbtLu8g/edit

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2°año de E.S.
Contenido: Células procariotas.
Se realizara una experiencia de laboratorio donde se observaran las bacterias que hay en el yogur.

CONTENIDO DISCIPLINARES A TRABAJAR
Descripción, relación, argumentación, identificación, esquematización de observaciones, comparaciones, realización de procedimientos.

Actividad 2
2°año de E.S.
Contenido: Nutrición
Se presentaran imágenes para relacionar, razonar y comparar diferentes acciones sobre la alimentacion y la nutricion, con el fin de comprender la importancia de una alimentacion equilibrada.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES A TRABAJAR
Se valorará el trabajo en equipo y la puesta en práctica del análisis del conjunto de imágenes y la puesta en común de las diferentes ideas que cada uno maneje sobre el contenido y a la vez, el comportamiento y el trabajo en grupo para la resolución de problemáticas al desarrollar dichas actividades cuando sean individuales.

https://docs.google.com/document/d/1qVsTjQH7U3Ghom6KbSo909vWdxM5WV3PYPvEu8aUkE8/edit

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Actividad 1:
Contenidos disciplinares a trabajar: Concepto de Sistema. Interacción entre sistemas. El organismo humano como sistema abierto, complejo y coordinado. Integración de sistemas en el cuerpo humano. Competencias científicas que se espera que manifiesten los estudiantes: Trabajo en grupo, comunicación escrita y expresión de ideas, debate, comprensión de la realidad, interpretación de esquemas, relacionar fenómenos biológicos, aplicación de analogías, creatividad, elaboración de esquemas. Curso al que está destinado: 4to. año.

Actividad 2:
Contenidos disciplinares a trabajar: Parentesco genético. La identificación de personas, identidad y filiación. Competencias científicas que se espera que manifiesten los estudiantes: Trabajo grupal, análisis de información periodística, debate, relacionar, escribir, comprender y reconocer cómo se realizan las investigaciones científicas. Curso al que está destinado: 6to. año.

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Actividad 1
Contenido: ecología
Competencias: Búsqueda de información, explicación y manejo de tecnología. aplicación de contenidos a nuevas situaciones. intervención en la sociedad.
curso: 2do año
Actividad 2
Contenido: Seleccion Natural
Competencias: Comprensión lectora, organización de información. argumentación, y trabajo en grupo.
Curso: 2do año.

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Contenido disciplinar: ·         Herencia, identificación de personas y filiaciones. ADN y herencia.
Competencias científicas:: Identificar, indagar, explicar, comunicar, argumentar, formular hipótesis.
Curso: 6to año.
Actividad 2:
contenido disciplinar: Evolución. Teoría de la selección natural. Comparación de las ideas de Darwin y Lamarck.
competencias científicas: identificar, interpretar, explicar, comunicar, trabajar en equipo, organizar.
curso: 2do año.
https://docs.google.com/document/d/1aU0koqtbqNE2Yu6ItVCVWdGa81rdFZc5tfpY-wL-7Lc/edit?ts=5af34de1

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Contenidos disciplinares a trabajar:  Act. 1: Parentesco genético, identificación de personas. Act. 2: Comportamientos nutricionales. Competencias científicas que se espera manifiesten los estudiantes: Act. 1: análisis e interpretación de datos, comprensión de texto, formulación de hipótesis. Act. 2: identificar problemáticas de salud, analizar los requerimientos nutricionales y los alimentos que cubren dichas necesidades, interpretación de gráfico, trabajo en grupo.                 Curso al que está destinado : Act. 1: 6to. año. Act. 2: 4to. año

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Contenidos disciplinares a trabajar:  Act. 1: Parentesco genético, identificación de personas. Act. 2: Comportamientos nutricionales. Competencias científicas que se espera manifiesten los estudiantes: Act. 1: análisis e interpretación de datos, comprensión de texto, formulación de hipótesis. Act. 2: identificar problemáticas de salud, analizar los requerimientos nutricionales y los alimentos que cubren dichas necesidades, interpretación de gráfico, trabajo en grupo.                 Curso al que está destinado : Act. 1: 6to. año. Act. 2: 4to. año

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Actividad 1. Informacin genética.
Destinado a alumnos de 6to año del nivel secundario. Competencias a evaluar Comprensión de texto

-Observación de imágenes y descripción.

-Capacidad para razonar, transcribir y argumentar.

-Debate grupal, trabajo en equipo.

-Competencia en comunicación lingüística.
Actividad 2. Contaminación y salud.
Destinado a alumnos de 6to añodel nivel secundario. Materia ambiente desarrollo y sociedad.
Competencias a trabajar Comprensión de texto

-Observación de imágenes y descripción.

-Capacidad para razonar, transcribir y argumentar.

-Indagar, plantear preguntas y procedimientos adecuados, buscar, seleccionar,etc.

-Competencia integradora.Debate grupal, trabajo en equipo.

-Competencia en comunicación lingüística.

-Competencias tecnológicas.

-Capacidad de búsqueda de página confiable de internet.

://docs.google.com/document/d/1hmJof8F-oG1Chvpt7lgvChq1Rrrkc40LrEwx44xQZqE/edit?usp=drivesdk

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Contenidos disciplinares a trabajar:  Ambiente, Desarrollo y Sociedad: “Problemática socioambiental: Dengue, enfermedades y vectores. Destinado a 6° año
Las peripecias de la evolución. teorías evolucionistas: Fijismo. Fósiles. Transformismo.
Destinado a 5° año

Competencias científicas: Contextualizar, comprender, interpretar, relacionar y comunicar.
https://docs.google.com/document/d/1YpRkem0tXg7nRLmDfBYU-HVf_2Yo4vw3cdj-1WghZzg/edit#

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Contenidos disciplinares a trabajar: Ecología y genética.
Competencias científicas que se espera manifiesten los estudiantes:   interpretar texto con información científica, indagar, argumentar, comunicar y trabajo en equipo.
Curso al que está destinado:
6to año.

https://docs.google.com/document/d/1OFsegy3ap2DLu0aHMmhWXaymwKYQM9qW_NCfskU1XWM/edit?usp=sharing

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Actividad 1:
Contenido disciplinares a trabajar

Abono, compostaje. Reutilización de desechos orgánicos

Competencias científicas que se espera manifiesten los estudiantes

Desarrollo de debate de ideas entre los alumnos según sus opiniones en el trabajo grupal. Interpretación de texto e identificación de ideas principales y la relación de las mismas. Desarrollo de hipótesis.

Año:  4to. Año
Actividad 2:
Contenido disciplinares a trabajar: Concepto de hormona.

Competencias científicas que se espera manifiesten los estudiantes

Organizar sus ideas y conocimientos para comunicarlos a otros verbalmente. Valorar la diversidad de los puntos de vista sobre el mismo tema. Relacionar procesos biológicos con el propio cuerpo.

Año: 3er Año

https://docs.google.com/document/d/1iuR9gKoRwAbB-XkhfNtLKWd08QsvjOUOxMfM9qnmC0s/edit?usp=sharing

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Contenido disciplinar: Herencia, identificación de personas y filiaciones. ADN y herencia.
Competencias científicas: Identificar, indagar, explicar, comunicar, formular hipótesis, argumentar.
Curso: 6to año
ACTIVIDAD N° 2:
Contenido disciplinar: Evolución.  Comparación de las ideas de Darwin y Lamarck.
Competencias científicas: identificar, explicar, comunicar, interpretar, trabajar en equipo, argumentar, debatir.
Curso: 2do año

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Actividad 1 Jaime/González/Pastor/Silva