# data[].attributes.headline
Τέλος, γνωρίζουμε τα παιδιά του 13ου νηπιαγωγείου Ρεθύμνου, τα οποία δούλεψαν όπως κι εμείς, όπως φαίνεται και από το δικό τους padlet (http://el.padlet.com/antalina75/evdvuw5rjw7c) , μέσω βιντεοκλήσης (Skype). Την ίδια στιγμή δημιουργούμε έναν κοινό-διαδραστικό τοίχο, στέλνοντας ο ένας στον άλλο αρχεία. 

# data[].attributes.subject
Τέλος, γνωρίζουμε τα παιδιά του 13ου νηπιαγωγείου Ρεθύμνου, τα οποία δούλεψαν όπως κι εμείς, όπως φαίνεται και από το δικό τους padlet (http://el.padlet.com/antalina75/evdvuw5rjw7c) , μέσω βιντεοκλήσης (Skype). Την ίδια στιγμή δημιουργούμε έναν κοινό-διαδραστικό τοίχο, στέλνοντας ο ένας στον άλλο αρχεία. 

# data[].attributes.headline
Μαύρος ταύρος μπήκε στο χορό - Θυμάρι κι αρμπαρόριζα

# data[].attributes.subject
Μαύρος ταύρος μπήκε στο χορό - Θυμάρι κι αρμπαρόριζα

# data[].attributes.attachment_link.title
Μαύρος ταύρος μπήκε στο χορό / Μάνος Χατζιδάκις

# data[].attributes.attachment_link.description
Μια χαμπανέρα για τον F.G.Lorca. Μάνου Χατζιδάκι / Νίκου Γκάτσου. Ερμηνεύει η Νάνα Μούσχουρη. "Οι μύθοι μιας γυναίκας", 1988.

# data[].attributes.headline
Ακούμε και δυο τραγουδάκια σχετικά...

# data[].attributes.subject
Ακούμε και δυο τραγουδάκια σχετικά...

# data[].attributes.headline
Μέντα και λεβάντα

# data[].attributes.subject
Μέντα και λεβάντα

# data[].attributes.attachment_link.description
From tha album MELISSOKIPOS (1997). The title of this song means Mint and Lavender

# data[].attributes.attachment_link.title
λεμονοθύμαροrna

# data[].attributes.headline
Για να παίξουμε και ένα παιχνίδι στο Scratch σχετικό με το θέμα μας...

# data[].attributes.subject
Για να παίξουμε και ένα παιχνίδι στο Scratch σχετικό με το θέμα μας...

# data[].attributes.attachment_link.description
Πατήστε στο πράσινο σημαιάκι και περιμένετε να σας μιλήσουν τα παιδιά. Μετά κάντε κλικ σε κάθε παιδί ξεχωριστά και γνωρίστε και εσείς τα βότανα του κήπου μας!

# data[].attributes.headline
Αποτυπώνουμε αυτά που μάθαμε, με τη βοήθεια της ζωγραφικής, στον Η/Υ, αλλά και στο χαρτί. Ζωγραφίζουμε το βότανο, γράφουμε το όνομά του και δίπλα ζωγραφίζουμε πού το χρησιμοποιούμε.  

# data[].attributes.subject
Αποτυπώνουμε αυτά που μάθαμε, με τη βοήθεια της ζωγραφικής, στον Η/Υ, αλλά και στο χαρτί. Ζωγραφίζουμε το βότανο, γράφουμε το όνομά του και δίπλα ζωγραφίζουμε πού το χρησιμοποιούμε.  

# data[].attributes.headline
Οργανώνουμε σε νοητικό χάρτη τι ξέρουμε και τι θέλουμε να μάθουμε για τα βότανα. Σύμφωνα με αυτόν, αναζητούμε πληροφορίες στο διαδίκτυο με τη μηχανή αναζήτησης "google junior". Επικεντρωνόμαστε περισσότερο στο πώς και πού χρησιμοποιούμε τα συγκεκριμένα βότανα. 

# data[].attributes.subject
Οργανώνουμε σε νοητικό χάρτη τι ξέρουμε και τι θέλουμε να μάθουμε για τα βότανα. Σύμφωνα με αυτόν, αναζητούμε πληροφορίες στο διαδίκτυο με τη μηχανή αναζήτησης "google junior". Επικεντρωνόμαστε περισσότερο στο πώς και πού χρησιμοποιούμε τα συγκεκριμένα βότανα. 

# data[].attributes.headline
Τα παιδιά ετοιμάζουν καρτελάκια για τα βότανά τους σε επιτραπέζιο και φορητό Η/Υ , αλλά και στο χαρτί. Σε ομάδες, γράφουν το όνομα και εισάγουν τη φωτογραφία που τράβηξαν ή το ζωγραφίζουν στο χαρτί ο κάθε ένας ατομικά.

# data[].attributes.subject
Τα παιδιά ετοιμάζουν καρτελάκια για τα βότανά τους σε επιτραπέζιο και φορητό Η/Υ , αλλά και στο χαρτί. Σε ομάδες, γράφουν το όνομα και εισάγουν τη φωτογραφία που τράβηξαν ή το ζωγραφίζουν στο χαρτί ο κάθε ένας ατομικά.

# data[].attributes.headline
Ένα παιδί από κάθε ομάδα βγαίνει και φωτογραφίζει το βότανο της ομάδας του.

# data[].attributes.subject
Ένα παιδί από κάθε ομάδα βγαίνει και φωτογραφίζει το βότανο της ομάδας του.

# data[].attributes.headline
Γυρίζουμε στην τάξη και καταγράφουμε τα φυτά που παρατηρήσαμε. Τα χωρίζουμε σε κατηγορίες και επιλέγουμε να ασχοληθούμε με τα βότανα. Κάθε ένας επιλέγει το βότανο με το οποίο θέλει να ασχοληθεί...έτσι χωριζόμαστε σε 5 ομάδες!

# data[].attributes.subject
Γυρίζουμε στην τάξη και καταγράφουμε τα φυτά που παρατηρήσαμε. Τα χωρίζουμε σε κατηγορίες και επιλέγουμε να ασχοληθούμε με τα βότανα. Κάθε ένας επιλέγει το βότανο με το οποίο θέλει να ασχοληθεί...έτσι χωριζόμαστε σε 5 ομάδες!

# data[].attributes.headline
Βγαίνουμε στην αυλή και βλέπουμε, μυρίζουμε, αναγνωρίζουμε, ονομάζουμε τα βότανα και τα λαχανικά του κήπου μας...

# data[].attributes.subject
Βγαίνουμε στην αυλή και βλέπουμε, μυρίζουμε, αναγνωρίζουμε, ονομάζουμε τα βότανα και τα λαχανικά του κήπου μας...

# data[].attributes.body
Ομάδα: Ιωάννα Λ., Νικολέτα, Στέλιος

# data[].attributes.body
Ομάδα: Κατερίνα, Κωνσταντίνα, Μανόλης, Μαρισία

# data[].attributes.headline
Λεμονοθύμαρο

# data[].attributes.subject
Λεμονοθύμαρο

# data[].attributes.body
Ομάδα: Ανδριάνα, Βαγγέλης, Δημήτρης

# data[].attributes.attachment_link.title
λεμονοθύμαρο

# data[].attributes.body
Ομάδα: Αλεξάνδρα Κ., Ιωάννα Μ., Μαρία, Χρυσή

# data[].attributes.body
Ομάδα: Αλεξάνδρα Ξ., Γιώργος, Μπάμπης