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favoriser plus les projets de présentation

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favoriser plus les projets de présentation

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Activités communication spontanée, informelle

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procéder a une discussion avec le l’élève pour mieux le connaitre selon son age ou encore mieux communiquer avec les parents

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Communiquer avec l'élève, poser des questions

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Communiquer avec l'élève, poser des questions

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Discussion avec l’élève.
Lui donner l'occasion de s'exprimer librement sans beaucoup de commentaires.

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activité de prise de contact  dès la rentrée scolaire, profil de classe, échanges et conversations, discussions de groupe, conversations spontanée, évaluation diagnostique.

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activité de prise de contact  dès la rentrée scolaire, profil de classe, échanges et conversations, discussions de groupe, conversations spontanée, évaluation diagnostique.

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- lecture et questionnement
- Raconte ta fin de semaine
- travail en équipe

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Consulte le DSO
communique avec le parent
communique avec les élèves.
fait les activités brise-glace

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C'est en travaillant parfois individuellement avec l'élève qu'on le découvre et qu'on peut  savoir de quel milieu il est issu.C'est aussi par une communication avec  les parents que l'on comprendra mieux nos élèves. 

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C'est en travaillant parfois individuellement avec l'élève qu'on le découvre et qu'on peut  savoir de quel milieu il est issu.C'est aussi par une communication avec  les parents que l'on comprendra mieux nos élèves. 

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donner plus d'occasiosn aux élèves de s'exprimer.

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donner plus d'occasiosn aux élèves de s'exprimer.

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Évaluation diagnostique en début d'année scolaire à travers les jeux brise-glace. 

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Évaluation diagnostique en début d'année scolaire à travers les jeux brise-glace. 

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-Évaluation GB+
-Communication orale ( présentation ou exposé)
-TACLEF

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Communiquer avec les parents pour connaitre les langues parlées à la maison.

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Communiquer avec les parents pour connaitre les langues parlées à la maison.