# data[].attributes.headline
กระบวนการบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศ-กำหนดวิสัยทัศน์ กลยุทธ์ พันธกิจ -เขียนโครงการ ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน-ติดตามและประเมินผล-สรุปผลการดำเนินการ

# data[].attributes.subject
กระบวนการบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศ-กำหนดวิสัยทัศน์ กลยุทธ์ พันธกิจ -เขียนโครงการ ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน-ติดตามและประเมินผล-สรุปผลการดำเนินการ

# data[].attributes.headline
การบริหารตามกระบวนกา

# data[].attributes.body
การบริหารตามกระบวนการ

# data[].attributes.headline
ปัญหาที่ทำให้การตัดสินใจของคนในองค์กรไม่มีประสิทธิภาพ ได้แก่1)  ขาดกระบวนการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ2) ไม่มีการให้ความรู้ทักษะและแนวทางในการตัดสินใจกับพนักงานอย่างจริงจัง  ในการแก้ปัญหาแบบต่างๆ เช่น ถ้าเจอปัญหาเกี่ยวกับระบบ ต้องทำตามกระบวนการ หรือการพิจารณาตาม criteria หรือปัจจัยต่างๆในการแก้ไขปัญหา เป็นต้น3) ไม่มีการให้อำนาจการตัดสินใจกับพนักงาน  ต้องรอหัวหน้าหรือผู้นำเพียงอย่างเดียว  เมื่อมีกรณีฉุกเฉินที่ต้องแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าจึงไม่สามารถจัดการได้4) การกลัวการตัดสินใจ   หากองค์กรไหนที่มีบทลงโทษพนักงานอย่างรุนแรงในการทำความผิดพลาด โดยไม่มีการกำหนดเกณฑ์การตัดสินใจนั้น จะทำให้พนักงานกลัวการตัดสินใจ เช่น กลัวถูกตัดเงิน พักงาน ไล่ออก เป็นต้น  เหตุการณ์แบบนี้จะทำให้พนักงานไม่กล้าคิด กล้าทำในสิ่งใหม่ๆ ที่นอกเหนือไปจากหน้าที่ของตัวเอง และเป็นอีกสาเหตุหนึ่งเช่นกันที่ทำให้เวลาผู้บริหารต้องการเปลี่ยนแปลงองค์กร เป็นไปได้ยาก5) ขาดการสื่อสารระหว่างคนทำงานหรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่อการตัดสินใจนั้น  ทำให้ได้ข้อมูลที่ไม่รอบด้าน ส่งผลต่อการตัดสินใจที่อาจจะมีผลดีต่อฝ่ายหนึ่ง แต่ส่งผลกระทบที่ไม่ดีกับฝ่ายอื่นๆ6) การตัดสินใจขึ้นอยู่กับคนๆเดียว   พบในองค์กรเล็กๆ หรือในฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งในองค์กร ที่การตัดสินใจทุกอย่างต้องรอเจ้าของบริษัทหรือผู้บริหารเพียงคนเดียวเท่านั้น ดังนั้นทักษะการแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจนั้นเป็นอีกทักษะหนึ่งที่สำคัญในการทำงานของพนังงานทุกคนในองค์กรในการแก้ไขปัญหาและตัดสินใจได้อย่างท่วงทัน รวมถึงการพัฒนาปรับปรุงองค์กรอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
ปัญหาที่ทำให้การตัดสินใจของคนในองค์กรไม่มีประสิทธิภาพ ได้แก่1)  ขาดกระบวนการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ2) ไม่มีการให้ความรู้ทักษะและแนวทางในการตัดสินใจกับพนักงานอย่างจริงจัง  ในการแก้ปัญหาแบบต่างๆ เช่น ถ้าเจอปัญหาเกี่ยวกับระบบ ต้องทำตามกระบวนการ หรือการพิจารณาตาม criteria หรือปัจจัยต่างๆในการแก้ไขปัญหา เป็นต้น3) ไม่มีการให้อำนาจการตัดสินใจกับพนักงาน  ต้องรอหัวหน้าหรือผู้นำเพียงอย่างเดียว  เมื่อมีกรณีฉุกเฉินที่ต้องแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าจึงไม่สามารถจัดการได้4) การกลัวการตัดสินใจ   หากองค์กรไหนที่มีบทลงโทษพนักงานอย่างรุนแรงในการทำความผิดพลาด โดยไม่มีการกำหนดเกณฑ์การตัดสินใจนั้น จะทำให้พนักงานกลัวการตัดสินใจ เช่น กลัวถูกตัดเงิน พักงาน ไล่ออก เป็นต้น  เหตุการณ์แบบนี้จะทำให้พนักงานไม่กล้าคิด กล้าทำในสิ่งใหม่ๆ ที่นอกเหนือไปจากหน้าที่ของตัวเอง และเป็นอีกสาเหตุหนึ่งเช่นกันที่ทำให้เวลาผู้บริหารต้องการเปลี่ยนแปลงองค์กร เป็นไปได้ยาก5) ขาดการสื่อสารระหว่างคนทำงานหรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่อการตัดสินใจนั้น  ทำให้ได้ข้อมูลที่ไม่รอบด้าน ส่งผลต่อการตัดสินใจที่อาจจะมีผลดีต่อฝ่ายหนึ่ง แต่ส่งผลกระทบที่ไม่ดีกับฝ่ายอื่นๆ6) การตัดสินใจขึ้นอยู่กับคนๆเดียว   พบในองค์กรเล็กๆ หรือในฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งในองค์กร ที่การตัดสินใจทุกอย่างต้องรอเจ้าของบริษัทหรือผู้บริหารเพียงคนเดียวเท่านั้น ดังนั้นทักษะการแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจนั้นเป็นอีกทักษะหนึ่งที่สำคัญในการทำงานของพนังงานทุกคนในองค์กรในการแก้ไขปัญหาและตัดสินใจได้อย่างท่วงทัน รวมถึงการพัฒนาปรับปรุงองค์กรอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
วิทยาการคำนวณ วิชาใหม่ ปี 2561นักเรียน ป.1,ป.4 และ ม.1, ม.4 ได้เรียนแน่ถึงแม้ว่าเด็กๆ บางคนในยุคนี้จะไม่ได้อยากจะเป็นโปรแกรมเมอร์หรือทำงานทางด้านไอทีก็ตาม แต่ทักษะการเขียนโปรแกรมนั้นก็เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับเด็กๆ ที่จะต้องศึกษาและเรียนรู้เอาไว้ด้วย โดยเฉพาะในตอนนี้ประเทศไทยก็เริ่มที่จะก้าวเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ซึ่งถือได้ว่าเป็นยุคของเทคโนโลยีและการสร้างนวัตกรรมดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้มีการกำหนดวิชาใหม่ขึ้นมาที่มีชื่อว่า “วิทยาการคำนวณ” โดยจะมีการเริ่มบังคับใช้ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2561 นี้เป็นต้นไป ซึ่งจะเริ่มสอนตั้งแต่ระดับชั้น ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4 เพื่อให้เข้ากับยุคสมัยที่ได้มีการเปลี่ยนแปลงไป และเพื่อเป็นการสร้างเส้นทางอาชีพและโอกาสในการทำงานที่ดีของเด็กในอนาคตต่อไป…

# data[].attributes.subject
วิทยาการคำนวณ วิชาใหม่ ปี 2561นักเรียน ป.1,ป.4 และ ม.1, ม.4 ได้เรียนแน่ถึงแม้ว่าเด็กๆ บางคนในยุคนี้จะไม่ได้อยากจะเป็นโปรแกรมเมอร์หรือทำงานทางด้านไอทีก็ตาม แต่ทักษะการเขียนโปรแกรมนั้นก็เป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับเด็กๆ ที่จะต้องศึกษาและเรียนรู้เอาไว้ด้วย โดยเฉพาะในตอนนี้ประเทศไทยก็เริ่มที่จะก้าวเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ซึ่งถือได้ว่าเป็นยุคของเทคโนโลยีและการสร้างนวัตกรรมดังนั้น กระทรวงศึกษาธิการ จึงได้มีการกำหนดวิชาใหม่ขึ้นมาที่มีชื่อว่า “วิทยาการคำนวณ” โดยจะมีการเริ่มบังคับใช้ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2561 นี้เป็นต้นไป ซึ่งจะเริ่มสอนตั้งแต่ระดับชั้น ป.1 ป.4 ม.1 และ ม.4 เพื่อให้เข้ากับยุคสมัยที่ได้มีการเปลี่ยนแปลงไป และเพื่อเป็นการสร้างเส้นทางอาชีพและโอกาสในการทำงานที่ดีของเด็กในอนาคตต่อไป…

# data[].attributes.headline
แต่ก่อนที่ วิชาวิทยาการคำนวณจะถูกนำมาใช้เป็นวิชาในการเรียนการสอนของเด็กๆ ในบทความนี้ แคมปัส-สตาร์ จะพาทุกคนมารู้จักกับวิชานี้กันก่อนว่ามีความเป็นมาอย่างไร แล้วทำไมถึงจะต้องถูกนำมาเป็นวิชาบังคับ และจะมีเนื้อหาที่ใช้เรียนอย่างไรกันบ้างนั้นในแต่ละระดับชั้น มาเรียนรู้ไปพร้อมๆ กันเลย

# data[].attributes.subject
แต่ก่อนที่ วิชาวิทยาการคำนวณจะถูกนำมาใช้เป็นวิชาในการเรียนการสอนของเด็กๆ ในบทความนี้ แคมปัส-สตาร์ จะพาทุกคนมารู้จักกับวิชานี้กันก่อนว่ามีความเป็นมาอย่างไร แล้วทำไมถึงจะต้องถูกนำมาเป็นวิชาบังคับ และจะมีเนื้อหาที่ใช้เรียนอย่างไรกันบ้างนั้นในแต่ละระดับชั้น มาเรียนรู้ไปพร้อมๆ กันเลย

# data[].attributes.headline
สมรรถนะสำคัญสำหรับผู้บริหาร ในศตวรรษ 21เป็นผู้สร้างงานและคุณภาพชีวิตที่ให้สมาชิกในครอบครัว (ครูและบุคลากรฯ นักเรียน) ให้เป็นพลเมืองดีของครอบครัว ของสังคม ของประเทศชาติ สามารถทำงานเลี้ยงตนเอง และครอบครัว ยึดมั่นในประชาธิปไตย เสียสละเพื่อส่วนรวมผู้บริหารยุคใหม่ ต้องทันต่อการเปลี่ยนแปลงในทุกด้าน (ด้านวิถีชีวิต เศรษฐกิจ การเงิน การค้า การตลาด การศึกษา เรียนรู้ ด้านสัวคม วัฒนธรรมที่ผันผวนตลอดเวลานโยบาย รมช.ศธ.(ศ.นาย นโยบาย รมช.ศธ.(ศ.นายแพทย์อุดม คชินทร) 3ข้อ1.การเป็นผู้บริหาร -สามารถทำให้ผู้อื่นยอมรับ นับถือ และเดินตาม-มีความฉับไว รู้จักใช้คน -ไม่ต้องกลัวผิด แต่ถ้าผิดแล้วให้รีบแก้ไข-ไม่วอกแวกกับเสียงทักท้วงจนไม่เป็นตัวของตัวเองแล้วไม่กล้าตัดสินใจ2.แนวทางในการบริหาร-ใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการทุกเรื่อง-ใช้หลักการทรงงานของ ร.9  มี23ข้อ (ถ้ามีปัญหา ให้ดูว่าตรงกับข้อใดบ้าง)3.หลักคิดการจัดการศึกษา  -ยึดตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติและตามพระบรมราโชบาย ร.10 คือ การจัดการศึกษาต้องมุ่งสร้างให้เด็กมีพื้นฐานดังนี้1.มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง2.มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม3.มีงานทำ มีอาชีพ4.เป็นพลเมืองดี add

# data[].attributes.subject
สมรรถนะสำคัญสำหรับผู้บริหาร ในศตวรรษ 21เป็นผู้สร้างงานและคุณภาพชีวิตที่ให้สมาชิกในครอบครัว (ครูและบุคลากรฯ นักเรียน) ให้เป็นพลเมืองดีของครอบครัว ของสังคม ของประเทศชาติ สามารถทำงานเลี้ยงตนเอง และครอบครัว ยึดมั่นในประชาธิปไตย เสียสละเพื่อส่วนรวมผู้บริหารยุคใหม่ ต้องทันต่อการเปลี่ยนแปลงในทุกด้าน (ด้านวิถีชีวิต เศรษฐกิจ การเงิน การค้า การตลาด การศึกษา เรียนรู้ ด้านสัวคม วัฒนธรรมที่ผันผวนตลอดเวลานโยบาย รมช.ศธ.(ศ.นาย นโยบาย รมช.ศธ.(ศ.นายแพทย์อุดม คชินทร) 3ข้อ1.การเป็นผู้บริหาร -สามารถทำให้ผู้อื่นยอมรับ นับถือ และเดินตาม-มีความฉับไว รู้จักใช้คน -ไม่ต้องกลัวผิด แต่ถ้าผิดแล้วให้รีบแก้ไข-ไม่วอกแวกกับเสียงทักท้วงจนไม่เป็นตัวของตัวเองแล้วไม่กล้าตัดสินใจ2.แนวทางในการบริหาร-ใช้หลักธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการทุกเรื่อง-ใช้หลักการทรงงานของ ร.9  มี23ข้อ (ถ้ามีปัญหา ให้ดูว่าตรงกับข้อใดบ้าง)3.หลักคิดการจัดการศึกษา  -ยึดตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติและตามพระบรมราโชบาย ร.10 คือ การจัดการศึกษาต้องมุ่งสร้างให้เด็กมีพื้นฐานดังนี้1.มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง2.มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม3.มีงานทำ มีอาชีพ4.เป็นพลเมืองดี add