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Bentaverry Iriart Lucía Ainara y Mastronardi Valentina.

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Bentaverry Iriart Lucía Ainara y Mastronardi Valentina.

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Ávila Joana - Roitman Julieta

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Lucía Dreón, manuel Lescano y priscila NOVIELLO. (1)

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Titulo: Cuando la Niñez es Vulnerada

Infancias, rendimiento académico y hábitos alimenticios en el Barrio Pueyrredón de Mar del Plata.

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“¿LA CREATIVIDAD EN PELIGRO? Beneficios en la integración de la Educación Artística en el Nivel Primario".

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"El nuevo universo artificial. La injerencia de la tecnología en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires."

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Blanco y Torchelli El Nuevo Universo Artificial

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El impacto de los video juegos educativos. entre la diversión y el rendimiento académico en matemática.

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Los proyectos de inclusión ¿Un puente o un obstáculo en el vínculo oscioafectivo entre estudiates (1) (1)

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Trabajo Práctico Nº 1 : Creación de una propuesta de libro

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Trabajo Práctico Nº 1 : Creación de una propuesta de libro

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Objetivo: desarrollar una propuesta de libro a partir de un escenario situacional relacionado con la investigación de problemáticas educativas diversas. El producto final se compartirá en este mural colaborativo y concluirá con una revisión crítica de otras dos producciones.

Instrucciones:

1. Formación de grupos: se trabajará en parejas pedagógicas .

2. Desarrollo de la propuesta de libro: Cada grupo creará una propuesta de libro que incluya los siguientes elementos:

Título y subtítulo: Deben ser atractivos, descriptivos y pertinentes al contenido del libro.

Contratapa: Debe contener una breve descripción del contexto trabajado, la importancia del tema, un resumen del problema y la pregunta de investigación, la metodología utilizada y adelantar resultados del trabajo.

Solapa: Incluya una mini biografía del autor o autora.

Portada: Debe incluir una imagen representativa del contenido del libro y un diseño adecuado.

3. Compartir en mural colaborativo: Una vez completada la propuesta de libro, cada grupo deberá subir su trabajo este mural colaborativo

4. Revisión crítica: Cada estudiante deberá comentar críticamente dos trabajos de compañeros. Las críticas deben ser constructivas y enfocarse en aspectos como claridad del título y subtítulo, coherencia de la contratapa, relevancia de la mini biografía y diseño de la portada.

5. Criterios de evaluación se basarán en la creatividad y pertinencia del título y subtítulo, la claridad y profundidad de la contratapa, la adecuación de la mini biografía del autor o autora, y el diseño general de la presentación. Además, se valorarán la calidad y profundidad de los comentarios críticos realizados a los trabajos de los compañeros.

Fecha de Entrega: Hasta el 25 de junio, inclusive.