# data[].attributes.headline
Eller tak for et generelt godt kursus...:)

# data[].attributes.subject
Eller tak for et generelt godt kursus...:)

# data[].attributes.headline
Jeg fandt ud af at undervisningsformen med caféer, ville kunne give et løft i mit eget undervisningsforløb, på specifikke områder...

# data[].attributes.subject
Jeg fandt ud af at undervisningsformen med caféer, ville kunne give et løft i mit eget undervisningsforløb, på specifikke områder...

# data[].attributes.headline
Jeg var overrasket over hvor stor en variation der er i dannelsen, for de personer vi i gruppen møder i det daglige arbejdsmiljø

# data[].attributes.subject
Jeg var overrasket over hvor stor en variation der er i dannelsen, for de personer vi i gruppen møder i det daglige arbejdsmiljø

# data[].attributes.headline
I dag faldt det først mig rigtigt ind at jeg snart skal skrive 'projekt' angående dette kursus. Det falder mig endda ind, at det bliver problematisk at finde frem til en god indgangsvinkel til dette...

# data[].attributes.subject
I dag faldt det først mig rigtigt ind at jeg snart skal skrive 'projekt' angående dette kursus. Det falder mig endda ind, at det bliver problematisk at finde frem til en god indgangsvinkel til dette...

# data[].attributes.headline
Planlægning af processen i undervisningen er afgørende for slutresultatet, uagtet formen. (JEA 2019)

# data[].attributes.subject
Planlægning af processen i undervisningen er afgørende for slutresultatet, uagtet formen. (JEA 2019)

# data[].attributes.headline
Jeg lærte også at evaluering kan være et godt redskab til optimering af læringsform og proces.  

# data[].attributes.subject
Jeg lærte også at evaluering kan være et godt redskab til optimering af læringsform og proces.  

# data[].attributes.headline
I dag lærte jeg om forskellen mellem formativ og summativ evaluering.

# data[].attributes.subject
I dag lærte jeg om forskellen mellem formativ og summativ evaluering.

# data[].attributes.headline
Jeg lærte også at CL ikke altid er brugbart for den enkelte (mig)...:)

# data[].attributes.subject
Jeg lærte også at CL ikke altid er brugbart for den enkelte (mig)...:)

# data[].attributes.headline
Jeg var overrasket over den gode mulighed coorporative learning har for at forbedre min tilgang til en bedre undervisning i min klasse...

# data[].attributes.subject
Jeg var overrasket over den gode mulighed coorporative learning har for at forbedre min tilgang til en bedre undervisning i min klasse...

# data[].attributes.headline
Efter dette forløb, er jeg ret sikker på at jeg er fan af coorporative learning...

# data[].attributes.subject
Efter dette forløb, er jeg ret sikker på at jeg er fan af coorporative learning...

# data[].attributes.headline
Det, jeg helst vil vide noget om, er når vi nu snakker så meget om praksis for teori, at vi bruger mere tid på praktiske eksempler end for nuværende...:)

# data[].attributes.subject
Det, jeg helst vil vide noget om, er når vi nu snakker så meget om praksis for teori, at vi bruger mere tid på praktiske eksempler end for nuværende...:)

# data[].attributes.headline
Jeg kunne have fået mere ud af timerne, hvis der blev brugt mere tid på nogle flere praktiske eksempler. Tre eksempler ville nok være tilfredsstillende...:)

# data[].attributes.subject
Jeg kunne have fået mere ud af timerne, hvis der blev brugt mere tid på nogle flere praktiske eksempler. Tre eksempler ville nok være tilfredsstillende...:)

# data[].attributes.headline
I dag lærte jeg at udfylde et skema hvor i, man går fra kompetencemål til læringsmål.

# data[].attributes.subject
I dag lærte jeg at udfylde et skema hvor i, man går fra kompetencemål til læringsmål.

# data[].attributes.headline
I dag lærte jeg, at idet vi i Danmark overgik fra velfærdstat til konkurrencestat, forsvandt menneskesynet (JEA 2018).

# data[].attributes.subject
I dag lærte jeg, at idet vi i Danmark overgik fra velfærdstat til konkurrencestat, forsvandt menneskesynet (JEA 2018).

# data[].attributes.headline
Jeg var overrasket over hvor lidt menneskesynet fyldte i de overordnede teser for konkurrencestaten, OG hvor meget mennesket kunne sidestilles med kvæg, hvor økonomi per enhed og produktionshastighed er det primære mål (JEA 2018).

# data[].attributes.subject
Jeg var overrasket over hvor lidt menneskesynet fyldte i de overordnede teser for konkurrencestaten, OG hvor meget mennesket kunne sidestilles med kvæg, hvor økonomi per enhed og produktionshastighed er det primære mål (JEA 2018).

# data[].attributes.headline
Efter dagens forløb, så jeg stadigvæk gerne at de enkelte nye ord og begreber blev gennemgået en for en...

# data[].attributes.subject
Efter dagens forløb, så jeg stadigvæk gerne at de enkelte nye ord og begreber blev gennemgået en for en...