# data[].attributes.headline
Gsm gebruik tijdens pauzes helpt om de blokken gsm vrij te houden maar lijdt de sfeer ze niet onder? Hoe pakken we dat aan?

# data[].attributes.subject
Gsm gebruik tijdens pauzes helpt om de blokken gsm vrij te houden maar lijdt de sfeer ze niet onder? Hoe pakken we dat aan?

# data[].attributes.headline
Bewustmaking verantwoord gsm gebruik. Zeker niet afpakken maar wel zeggen waarom we hem soms niet willen zien (aan tafel)

# data[].attributes.subject
Bewustmaking verantwoord gsm gebruik. Zeker niet afpakken maar wel zeggen waarom we hem soms niet willen zien (aan tafel)

# data[].attributes.body
In het algemeen zijn we eens dat de cursisten hun gsm mogen bijhouden maar wat met de vrije momenten? Wat doe je daar mee ? Nog niet over uit

# data[].attributes.body
Op begin van cursus een groepsdicussie over gsmgebruik. Duidelijke afspraken maken waar ze dan elkaar ook op kunnen wijzen. Als instructoren u eigen "regels" ook in de afspraken laten opnemen. Blijft moeilijk als dan misloopt, maar meer duidelijkheid en gedragenheid onder cursisten. Als het misloopt niet meteen afpakken, maar moment inlassen om afspraken te herzien en samen te bekijken met cursisten wat een gevolg is op het "mislopen".

# data[].attributes.body
Misschien niet zo haalbaar de grote groep aan het begin van de basiscursus beslissingsrecht te geven. Belangrijk om te kaderen waarom er bepaalde gsmafspraken zijn. Meerdere kortere gsmmomenten per dag

# data[].attributes.body
Begin cursus: hen laten beslissen en voordeel van de twijfel geven om gsm bij te houden.

Loopt het mis? Tweede kans geven en hun mening vragen.

Blijft het mislopen? Beslissing terugdraaien en ‘afpakken’

# data[].attributes.body
Wat is erger: vanaf het begin de afspraak maken om de gsm af te geven, of hen verantwoordelijkheid geven maar deze dan af te nemen wanneer het misloopt...

# data[].attributes.body
Na de cursus hun foto’s opvragen om meer materiaal te hebben. Daarnaast is het mooie reclame tijdens de cursus.

# data[].attributes.body
Tijdens activiteiten kan het zeker een meerwaarde zijn (bvb Spelfiche app).

# data[].attributes.body
We stellen hen de vraag hoe ze het zien en wat ze willen. Indien de beslissing valt om hem bij te houden, kan de beslissing wel omgedraaid worden indien we merken dat ze er niet mee om kunnen gaan.

# data[].attributes.headline
Mogelijkheden voor cursisten om samen te werken, kennisdeling, bijhouden van inspiratie, ..

# data[].attributes.subject
Mogelijkheden voor cursisten om samen te werken, kennisdeling, bijhouden van inspiratie, ..

# data[].attributes.headline
'S nachts zijn de negatieve gevolgen van gsm: ze gaan zelf niet slapen, ze storen nachtrust van anderen en zetten soms eigen wekkers die anderen storen. Enkel animatoren, bij hoofdmoni's is het eigen verantwoordelijkheid (hebben geen slaapuur en moeten zelf andere cursisten wekken).

# data[].attributes.subject
'S nachts zijn de negatieve gevolgen van gsm: ze gaan zelf niet slapen, ze storen nachtrust van anderen en zetten soms eigen wekkers die anderen storen. Enkel animatoren, bij hoofdmoni's is het eigen verantwoordelijkheid (hebben geen slaapuur en moeten zelf andere cursisten wekken).

# data[].attributes.headline
Suggestie: we organiseren een ‘gsm-afkickcursus’

# data[].attributes.subject
Suggestie: we organiseren een ‘gsm-afkickcursus’

# data[].attributes.headline
Geen schrik hebben om te gebruiken omdat we het zelf niet kunnen

# data[].attributes.subject
Geen schrik hebben om te gebruiken omdat we het zelf niet kunnen

# data[].attributes.body
Eventueel een workshop voor I’en?

# data[].attributes.headline
Cultuur > maar hoe ‘opvoeden’ / juist evenwicht

# data[].attributes.subject
Cultuur > maar hoe ‘opvoeden’ / juist evenwicht

# data[].attributes.body
We willen geen GSM’s tijdens alle pauzes en tussen alle blokken in, maar wel een moment met de cursisten (animatoren) afspreken.

# data[].attributes.body
Sfeer in vrij momenten lijd onder gsm gebruik

# data[].attributes.headline
Dus snachts bellen naar je lief? Een sms'je ok. Maar geen nachtelijke gesprekken

# data[].attributes.subject
Dus snachts bellen naar je lief? Een sms'je ok. Maar geen nachtelijke gesprekken

# data[].attributes.body
Of wie is er verantwoordelijk als een ander hem perongeluk laat vallen?

# data[].attributes.headline
‘S nachts oké, maar hoe omgaan wanneer ze anderen storen?

# data[].attributes.subject
‘S nachts oké, maar hoe omgaan wanneer ze anderen storen?

# data[].attributes.headline
Aan tafel vinden wij gsm's niet ok. We zouden ze niet afpakken, maar we willen ze niet zien

# data[].attributes.subject
Aan tafel vinden wij gsm's niet ok. We zouden ze niet afpakken, maar we willen ze niet zien

# data[].attributes.body
Wie betaalt de schade als er iets met de smartphone gebeurt?

# data[].attributes.headline
Tijdens pauze is opzich oké maar hoe voorkomen dat ze alleen maar op de gsm blijven (liever tijdens de pauze een bericht versturen als tijdens de blokken berichten sturen

# data[].attributes.subject
Tijdens pauze is opzich oké maar hoe voorkomen dat ze alleen maar op de gsm blijven (liever tijdens de pauze een bericht versturen als tijdens de blokken berichten sturen

# data[].attributes.body
Guido heeft geen smartphone

# data[].attributes.headline
Ik zie zotte kansen met GSM's op cursus! Namelijk: ...

# data[].attributes.subject
Ik zie zotte kansen met GSM's op cursus! Namelijk: ...