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Phonétique - 1re du niveau intermédiaire (B1)

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Blog adressé aux étudiants de français du niveau B1 (EOI de Murcia, 2016-2017)

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TEXTES À COMPRENDRE ET CORRIGER EN LIGNE

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TEXTES À COMPRENDRE ET CORRIGER EN LIGNE

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Sélection d'activités de compréhension écrite - Le plaisir d'apprendre

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Une sélection d'activités en ligne effectuée par l'équipe pédagogique du CAVILAM - Alliance Française avec le soutien du SCAC / Institut français de Tunisie. Repérer des informations Où habite-t-il ? Comprendre une invitation Caractériser des informations Description et présentation Décrire une personne Se présenter Comprendre une biographie Remettre dans l'ordre un texte Une conversation téléphonique Identifier des informations dans ...

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AVEC TRANSCRIPTION, LEXIQUE ET CORRECTION EN LIGNE

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Une série d'activités autour du français des métiers proposée en collaboration avec le Français des affaires de la Chambre de commerce et d'industrie de la région Paris-Île de France. À partir d'extraits...

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avec la transcription

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Le français facile avec RFI : Apprendre le français avec l'actualité internationale

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Des podcasts pour apprendre le français tout en suivant l'actualité internationale. Pratiquez le français grâce aux exercices pour tous les niveaux.

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Dialogues FLE - intermédiaire - pour apprendre le français

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Découvrez des centaines de dialogues FLE pour apprendre le français gratuitement pdf + audio.

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EXERCICES DE GRAMMAIRE AVEC LA CORRECTION

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EXERCICES DE GRAMMAIRE AVEC LA CORRECTION

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Sélection d'activités de lexique - Le plaisir d'apprendre

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Une sélection d'activités en ligne effectuée par l'équipe pédagogique du CAVILAM - Alliance Française avec le soutien du SCAC / Institut français de Tunisie. La famille Les membres de la famille (1) Les membres de la famille (2) La famille (1) La famille (2) L'environnement proche Les objets et l'équipement de la maison Les objets courants Le logement Dans ...

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Constructions verbales > COD ou COI ?

COI Pronoms conjoints : me, te, se, lui, nous, vous, leur / y / en
COI Pronoms disjoints : à moi, à toi, à lui, à elle, à nous, à vous, à eux, à elles - Il s'intéresse àelle

La place des pronoms compléments
Deux pronoms
Pronoms et impératif

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Pronoms COD COI - Répertoire de cours et exercices

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Learn French - Sitemap Aprender francés - Mapa del sitio Französisch lernen - Seitenverzeichnis Constructions verbales > COD ou COI ?

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QUI , QUE , DONT ...EXERCICES AVEC AUDIO

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QUI , QUE , DONT ...EXERCICES AVEC AUDIO

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Revoir la règle

1. C'est un livre qui est passionnant.

2. C'est une ville qui est magnifique.

3. C'est l'homme que j'aime.

4. C'est l'homme qui m'aime.

5. C'est le garçon qu'elle a rencontré hier.

6. C'est le garçon qui est là-bas.

7. C'est une personne dont on parle beaucoup.

8. C'est Paul qui m'a dit ça.

9. C'est quelque chose dont on a besoin pour skier.

10. C'est Paul qu'il faut écouter.

11. C'est Marc qui travaille le plus de nous tous.

12. C'est la solution dont tout le monde parle.

13. C'est la solution que tout le monde préfère.

14. C'est un arbre qui a plus de 500 ans.

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Pronoms relatifs simples - QUI, QUE, QU', DONT

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Le subjonctif - Répertoire de cours et exercices

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Le subjonctif - Apprendre le français FLE

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Professions - Répertoire de cours et exercices

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Le nom des métiers, le vocabulaire des professions. Apprendre le français

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Internet - Réseaux sociaux - Ordinateurs - Exercices de vocabulaire

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Exercices sur le thème des nouvelles technologies & Internet - Apprendre le français FLE

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Les vêtements - Répertoire de cours et exercices

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Le thème des vêtements : le nom des vêtements, les styles vestimentaires, la mode - Apprendre le français

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COMPRÉHENSIONS ÉCRITES À CORRIGER EN LIGNE

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COMPRÉHENSIONS ÉCRITES À CORRIGER EN LIGNE

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Aide : Partie 1: Lisez le texte suivant et répondez aux questions soit en cochant la bonne réponse soit en écrivant la réponse.

Cigarettes aromatisées

C'est une mauvaise nouvelle : le nombre de fumeurs a grimpé de deux points entre 2005 et 2010, atteignant ainsi 29% des 15-75 ans. Profitant du relâchement dans la lutte anti-tabac, l'industrie de la nicotine crée de nouveaux pièges pour une clientèle toujours plus jeune. Leur dernière trouvaille : des cigarettes aromatisées comme des confiseries ! Chocolat, caramel, rose, vanille...Quelle perversité de faire passer le tabac pour des bonbons ! Comme l'ajout de sucres dans le tabac, ces parfums adoucissent le goût de la fumée. Mais en dépit de cela, les cigarettes aromatisée relarguent dans vos poumons autant de goudron, de nicotine et de monoxyde de carbone que les autres. Alerté par la popularité de ces nouveaux produits, notamment auprès des jeunes, le ministère de la Santé a pris des mesures en 2009. Depuis, la présence d'édulcorants dans le filtre est interdite. Quant aux teneurs en arôme de vanille, elles sont limitées à 0.05% de la masse totale du tabac. La loi est respectée, mais elle souffre de dans lesquelles se sont engouffrés les cigarettiers.

L'arôme de vanille est interdit ? Rien n'empêche les fabricants de parfumer leurs tabacs avec d'autres saveurs. Ces restrictions ne s'appliquent qu'aux cigarettes ? Ils déclinent leurs " tabacs bonbons " en tabacs , tabacs à rouler, à pipe ou en cigarillos, tout aussi pour la santé. Ainsi, l'INC a constaté dans les cigarillos des concentrations d'arôme de vanille 10 fois supérieures à ce qu'autorise la loi pour les cigarettes !

Les failles juridiques frappent aussi l'étiquetage. Lorsqu'elles ne sont pas incomplètes ou absentes, les informations concernant la quantité de goudron, de nicotine et de monoxyde de carbone émis sont parfois mensongères : certains tabacs à narguilé osent afficher " goudron : 0% ". En effet, tant qu'on ne l'allume pas, le tabac ne contient pas de goudron ! C'est , mais hélas légal. En attendant une nécessaire mise à jour de la loi, la seule indication obligatoire et la seule à être radicalement exacte demeure la mention " Fumer tue ". Même parfumé, un poison reste un poison !

, janvier 2012, Erwan Lecomte.

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Aide : Partie 1: Lisez le texte suivant et répondez aux questions soit en cochant la bonne réponse soit en écrivant la réponse. Cigarettes aromatisées C'est une mauvaise nouvelle : le nombre de fumeurs a grimpé de deux points entre 2005 et 2010, atteignant ainsi 29% des 15-75 ans.

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Tous les JT de 20h de France 2 à voir et revoir en direct et replay

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Regardez le JT de 20h de France 2 maintenant en direct ou en replay et retrouvez-le à tout moment en ligne avec un accès direct aux différents sujet d'actualité et aux archives depuis 2012

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Révisez la formation, le choix de l'auxiliaire , le participe passé

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Voici des conseils pour préparer sa production orale

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Apprend le Français avec moi 2- Préparez vos papiers à l'avance (convocation + carte d'identité si on vous les demande + un stylobic(qui fonctionne !))
" Bonjour, enchanté(e) de vous connaître ".

" Bonsoir, ravi(e) de vous connaître ".

Toujours le vouvoyer , sauf s'il vous dit le contraire

Essayez d'avoir le sourire, pensez qu'il voit des élèves toute la journée, donc une preuve de bonne humeur le rendra content.

Vous avez 10 minutes(B1) /30 minutes(B2), donc pas de panique, à bord du Titanic.

Relisez bien le texte et la consigne pour ne pas vous tromper.

Écrivez le/les thèmes abordés en haut, au centre de votre feuille. Il y en a 2 au maximum. Par exemple " Éducation + Nouvelles technologies ".

Mettez la problématique en gros, et pensez à chaque argument si vous Y répondez bien, pour ne pas faire de hors sujet.

Faites un schéma, avec des flèches, des mots clés, ne surchargez pas votre feuille. Inventez un code : souligner pour le vocabulaire, des petites vagues pour les connecteurs, entourer pour les temps verbaux, souligner de deux traits les répétitions pour trouver des synonymes plus tard etc...

En haut à droite , vous pouvez mettre des connecteurs à utiliser et les barrer quand c'est fait.

En haut à gauche , mettez les temps verbaux à placer... Mais ne forcez pas, si ça ne passe pas, ça ne passe pas.

En bas à droite , des phrases magiques comme par exemple " Il faut user, pas abuser ", et des formules grammaticales comme " il faudrait que + subjonctif ", et une hypothèse "  Si j' étais le ministre de l'écologie, je mettrais des amendes à ceux qui jettent leurs papiers par terre ".

4- C'est l'heure de passer à la casserole: l'oral

Parlez lentement mais distinctement. Les examinateurs devinent lorsque quelqu'un parle vite pour cacher ses erreurs... Et ça les énerve. Ils ne cherchent pas la rapidité, sinon la fluidité.

Si vous devez faire des pauses, pas de souci, mais choisissez le bon moment, par exemple :

Essayez d'avoir une bonne intonation, d'exprimer des sentiments (comme dans le dialogue), au lieu d'aligner des phrases monotones.

Ne vous forcez pas à utiliser un vocabulaire que vous ne comprenez pas.

N'hésitez pas à vous corriger. Si vous vous rendez compte que vous avez fait une erreur, revenez en arrière avec un

5- Les phrases pour communiquer avec l'examinateur :

Bonsoir, enchanté(e)/ravi(e) de vous connaître.

Bonjour, merci de me recevoir, Comment allez-vous ?

Agissez naturellement avec lui, s'il éternue dites-lui " à vos souhaits ", s'il vous demande les papiers, donnez-les lui avec un " voilà ". Sivouslaisseztomberquelquechosedemandez-lui " pardon ".

Pour lui demander de répéter ou avouer que vous n'avez pas compris

Désolé(e) je n'ai pas compris, pourriez-vous répéter s'il vous plaît ?

Ah, vous voulez dire que... (essayez de reformuler ce qu'il a dit pour vous assurer que vous avez bien compris).

Évidemment, les billets de 20 euros sous la table... Ça ne fonctionne pas. Ni ceux de 50 d'ailleurs.

Évitez les questions " bateau " ; par exemple " et vous ? " " Qu'enpensez-vous ? "

Ne posez pas de questions trop personnelles.

Essayez d'organiser vos réponses, et de ne pas répéter dix fois la même chose de façon différente.

Bonne chance !

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Conseils pour préparer sa production orale (Delf B1 et B2).

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Apprend le Français avec moi 2- Préparez vos papiers à l'avance (convocation + carte d'identité si on vous les demande + un stylobic(qui fonctionne !)) " Bonjour, enchanté(e) de vous connaître ". " Bonsoir, ravi(e) de vous connaître ". Toujours le vouvoyer , sauf s'il vous dit le contraire Essayez d'avoir le sourire, pensez qu'il voit des élèves toute la journée, donc une preuve de bonne humeur le rendra content.