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Estos implican concepciones acerca de educación, enseñanza, aprendizaje, formación docente y las interacciones que afectan o determinan

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Reconoce al ejercicio profesional como un aprendizaje artesanal transmitido de generación en generación. Es producto de la socialización en la escuela.

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Especifica que la esencial del docente es el sólido conocimiento de la disciplina que enseña. El profesor es una transmisor de la verdadera certeza.

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El profesor es esencialmente un técnico. Quien baja a la práctica el curriculum. El docente necesita dominar las técnicas de transmisión.

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El docente se enfrenta con sabiduría y creatividad, a situaciones prácticas que requieren a menudo resoluciones inmediatas.
Vincula lo emocional con la indagación teórica.
Pretende formar un docente comprometido con valores sólidos que reflexione frente a la práctica, considerando la diversidad de cada contexto.

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Profesionalizar la labor docente.