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CIBERCULTURAUnidad 3: Fase 3 - informe Padlet                                                                          Presentado por:yenni carolina mora martinez                                                                                       Tutor: Fredy Alexis Rodriguez Fiquitiva                                                                                    Grupo: 403037_34                                                            UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

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CIBERCULTURAUnidad 3: Fase 3 - informe Padlet                                                                          Presentado por:yenni carolina mora martinez                                                                                       Tutor: Fredy Alexis Rodriguez Fiquitiva                                                                                    Grupo: 403037_34                                                            UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

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INTRODUCCIÓN                                                                            En la siguiente trabajo se exponen los principales conceptual de las relaciones sociales virtuales  que surgen por la interacción comunicativa entre los internautas y conceptos analizados en las relaciones virtuales, esto se analiza como  fenómeno hoy en día vital para la conformación de vínculos de toda índole ejemplo:  laboral, cultural, afectivo y educativo. Estas relaciones y formas de comunicación forman en la virtualidad un espacio social que genera la posibilidad de interacción mediante el hipertexto o creación de imágenes para el condicionamiento de tiempo y espacios.

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INTRODUCCIÓN                                                                            En la siguiente trabajo se exponen los principales conceptual de las relaciones sociales virtuales  que surgen por la interacción comunicativa entre los internautas y conceptos analizados en las relaciones virtuales, esto se analiza como  fenómeno hoy en día vital para la conformación de vínculos de toda índole ejemplo:  laboral, cultural, afectivo y educativo. Estas relaciones y formas de comunicación forman en la virtualidad un espacio social que genera la posibilidad de interacción mediante el hipertexto o creación de imágenes para el condicionamiento de tiempo y espacios.

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CONCEPTOS A DESARROLLAR:                                                                     * Unidimensionalidad * Condicionamiento de tiempo y espacio en una relaciónsocial      * Virtualidad y corporeidad         * Racionalidad y relación virtual *Análisis del discurso en la relación social virtual 

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CONCEPTOS A DESARROLLAR:                                                                     * Unidimensionalidad * Condicionamiento de tiempo y espacio en una relaciónsocial      * Virtualidad y corporeidad         * Racionalidad y relación virtual *Análisis del discurso en la relación social virtual 

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UNIDIMENSIONALIDAD                                                                                                                                                Se puede comprender que la unidimensionalidad explica la forma de como el lenguaje y la comunicación han evolucionado principalmente  por medio de la gramaticalización y de externalización de las capacidades lingüísticas del mundo virtual propuesto: “Hoy, la dominación se perpetúa y se difunde no sólo por medio de la tecnología sino como tecnología” La reconstrucción mediática de la realidad a través de la tecnología digital funcionaliza el simulacro.                                                                                                      El proceso de simulación trata de convertir en coincidentes lo real y su modelo, de tal forma que lo real es puesto entre paréntesis y finalmente convertido en ausente. El simulacro, según nos dice Jameson, es la “copia idéntica de la que jamás ha existido el original” (1991, p. 45), una producción en serie de una segunda realidad basada en modelos sin referente en la naturaleza.                                                                                    En el vídeo: SOUTH PARK - TIENES AMIGOS se puede observar durante el desarrollo de las escenas como la mayoría de los personajes hablan de la red social como algo indispensable para las personas y más aún hablan de anormalidad cuando alguno no quiere pertenecer a esta red;  Kyle por ejemplo presume sus amigos y agrega a personas así no las conozcan con las cuales interactúa por medio de chats como medio de comunicación sincrónica y a sincrónica. De esta forma se observa como las personas expresan sus emociones por medio de textos, imágenes o vídeos que representen sus intereses en la red sin que se dé necesariamente una interacción en tiempo real.                                                 Definimos entonces la textualidad cobra importancia y la virtualidad expresa conductas y sentimientos que condicionan el pensamiento de él y de los que interactúan con ellos. 

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UNIDIMENSIONALIDAD                                                                                                                                                Se puede comprender que la unidimensionalidad explica la forma de como el lenguaje y la comunicación han evolucionado principalmente  por medio de la gramaticalización y de externalización de las capacidades lingüísticas del mundo virtual propuesto: “Hoy, la dominación se perpetúa y se difunde no sólo por medio de la tecnología sino como tecnología” La reconstrucción mediática de la realidad a través de la tecnología digital funcionaliza el simulacro.                                                                                                      El proceso de simulación trata de convertir en coincidentes lo real y su modelo, de tal forma que lo real es puesto entre paréntesis y finalmente convertido en ausente. El simulacro, según nos dice Jameson, es la “copia idéntica de la que jamás ha existido el original” (1991, p. 45), una producción en serie de una segunda realidad basada en modelos sin referente en la naturaleza.                                                                                    En el vídeo: SOUTH PARK - TIENES AMIGOS se puede observar durante el desarrollo de las escenas como la mayoría de los personajes hablan de la red social como algo indispensable para las personas y más aún hablan de anormalidad cuando alguno no quiere pertenecer a esta red;  Kyle por ejemplo presume sus amigos y agrega a personas así no las conozcan con las cuales interactúa por medio de chats como medio de comunicación sincrónica y a sincrónica. De esta forma se observa como las personas expresan sus emociones por medio de textos, imágenes o vídeos que representen sus intereses en la red sin que se dé necesariamente una interacción en tiempo real.                                                 Definimos entonces la textualidad cobra importancia y la virtualidad expresa conductas y sentimientos que condicionan el pensamiento de él y de los que interactúan con ellos. 

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CONDICIONAMIENTO DE TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN SOCIAL

Según Martínez Dávila, (1998, p.65-67)  el condicionamiento de tiempo y espacio es un término que resalta que con  los diversos medios virtuales de comunicación e interacción social como el correo electrónico, el chat y demás. A diferencia de la socialización cara a cara, las personas ya no requieren que otra persona este para poder socializar. Sin embargo si necesitan de un medio o aparato electrónico que tenga internet para poder interactuar. Además de esto, Si por ejemplo se quiere saber lo que la otra persona está haciendo o en donde está, las cámaras web permiten la realización de este.

En el vídeo: se puede observar inicialmente que Kip Drordy al añadir un amigo empieza a interactuar con él y a comentarle su modo de vida, su comida, sus pasatiempos, empiezan a compartir sus realidad y a entablar lazos afectivos, no solo de los chicos entre sí, si no de los padres que se enteran lo que hace el niño.

Por otra parte, la abuela de Stan muestra vídeos desde hospital para que él pueda, responder o tener una comunicación con él que demuestre su interes por su condición.

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VIRTUALIDAD Y CORPOREIDAD

Conociendo que la nueva cultura digital introduce las TICS en cada una de las formas de la comunicación, esto implica que se tenga que hablar de realidad una la virtual y otra la de la vivencia diaria, esto hace que se dé un espacio o un entorno  social en el que se construyen subjetividades. Es así, que la dinámica cultural se da por parte de usuarios con diferentes  concepciones pero básicamente confluyen en el mismo modo de comunicación.

En el vídeo: es notorio que los personajes expresan sus modos de vida y los comparten con los de su entorno, pero más aún cuando empiezan a cambiar comportamientos por seguir reglas que los hace más populares, que si bien Stan no comparte el interés por las redes sociales, su padre, su novia, su amigo lo involucran en tal medida que eso afecta la realidad pues se algunos de ellos creen que si no son amigos en lo virtual, pasa algo en lo real.

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RACIONALIDAD Y RELACIÓN VIRTUAL                 Cuando hablamos de interrelaciones virtuales se hace referencia concreta a las relaciones sociales que se establecen a través de la red de redes, específicamente en el chateo, donde se compromete el concepto de realista o realidad del paradigma moderno, en donde el concepto de interacción social mantiene indisoluble relación con el de intercambio social, de manera que el chatero percibe o siente la intensidad de las relaciones sociales que establece en su comunicación en un compromiso emocional. La percepción se traduce en aprehensión de vivencial dad, límite a la existencial dad en la relación sensorial de lo que se experimenta en la comunicación del chateo 

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RACIONALIDAD Y RELACIÓN VIRTUAL                 Cuando hablamos de interrelaciones virtuales se hace referencia concreta a las relaciones sociales que se establecen a través de la red de redes, específicamente en el chateo, donde se compromete el concepto de realista o realidad del paradigma moderno, en donde el concepto de interacción social mantiene indisoluble relación con el de intercambio social, de manera que el chatero percibe o siente la intensidad de las relaciones sociales que establece en su comunicación en un compromiso emocional. La percepción se traduce en aprehensión de vivencial dad, límite a la existencial dad en la relación sensorial de lo que se experimenta en la comunicación del chateo 

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ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LA RELACIÓN SOCIAL VIRTUAL                                                  La Sociedad del Conocimiento requiere que personas, colectivos diversos, empresas e instituciones sepan trabajar y aprender en red.                                                  La utilización de las redes telemáticas y de los espacios virtuales con este fin no es sencilla, si queremos superar el mero intercambio de información, y exige de conocimientos, prácticas y metodologías aún no suficientemente conocidas y desarrolladas. 

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ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LA RELACIÓN SOCIAL VIRTUAL                                                  La Sociedad del Conocimiento requiere que personas, colectivos diversos, empresas e instituciones sepan trabajar y aprender en red.                                                  La utilización de las redes telemáticas y de los espacios virtuales con este fin no es sencilla, si queremos superar el mero intercambio de información, y exige de conocimientos, prácticas y metodologías aún no suficientemente conocidas y desarrolladas. 

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Martínez Dávila, Liliana Beatriz. Las relaciones sociales virtuales ¿un nuevo objeto de estudio sociológico y epistemológico? Santiago de Chile, CL: D - Universidad de Chile, 1998. ProQuest ebrary. Web. 5 December 2016. Recuperado de

Javier Puc. (2011/07/16) South Park Facebook PARTE 1.avi (Video). Recuperado de:https://totalsouthpark.blogspot.com.co/2015/10/south-park-14x04-tienes-0-amigos.html

Hütt Herrera, H; (2012). Las redes sociales: una nueva herramienta de difusión. Reflexiones, 91() 121-128. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72923962008

Sarmiento Guede, José Ramón. Marketing de relaciones: aproximación a las relaciones virtuales. Madrid, ESPAÑA: Dykinson, 2015. ProQuest ebrary. Web. 23 November 2016.

Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=11217087&tm=1481402108961