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1.2 Organización de repositorios digitales (Symbaloo)

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1.2 Organización de repositorios digitales (Symbaloo)

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https://www.symbaloo.com/mix/recursos-primaria-kz0ou

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https://www.emaze.com/@AOTILRFZI/fernando-manuel-tortosa-cutillas

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Fernando Manuel Tortosa CutillasPRESENTACIÓN¿Quién soy?Maestro de InglésSoy maestro de inglés pero actualmente estoy de tutor y especialista de inglés

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2.2 Creación de un contenido digital (Genially)

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2.2 Creación de un contenido digital (Genially)

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Fuerzas y energía

En esta presentación pensada para 4º de Primaria vamos a ver los distintos tipos de fuerzas y energías que podemos encontrar.

Fernando Manuel Tortosa Cutillas

1. LAS FUERZAS

ÍNDICE

1.1 Los efectos de las fuerzas

1.2 Tipos de fuerzas

1.3 La gravedad

2. LA ENERGÍA

2.1 Fuentes de energía no renovables

2.2 Fuentes de energía renovables

2.3 Impacto del uso de energía

1. LAS FUERZAS

Cuando empujamos el carro de la compra o tiramos de nuestra mochila para levantarla, estamos haciendo fuerza.

1.1 Los efectos de las fuerzas1.2 Tipos de fuerzas1.3 La gravedad

1. LAS FUERZAS

Pueden deformar los objetosPueden afectar al movimiento de los objetos

1.1 Los efectos de las fuerzas

1.2 Tipos de fuerzas

De contacto

A distancia: de atracción

A distancia: de repulsión

1.3 La gravedad

La gravedad es la fuerza de atracción que ejerce la tierra sobre otros cuerpos.La fuerza de la gravedad es una fuerza de atracción, y además, actúa a distancia (atrae a la Luna para y hace que gire alrededor de la Tierra)

2. LA ENERGÍA

Nuestro organismo obtiene energía de los alimentos, pero la energía que utilizamos para nuestras actividades diarias como la calefacción o mover un coche, la obtenemos de las fuentes de energía: estas pueden ser renovables y no renovables.

2.1 LAS FUENTES NO RENOVABLES DE ENERGÍA2.2 LAS FUENTES RENOVABLES DE ENERGÍA2.3 IMPACTO DEL USO DE la energía

2. LA ENERGÍA

2.1 Las fuentes no renovables de energía

El carbón

El petróleo

El gas natural

Ventajas

Se pueden almacenar y transportar fácilmente.Son muy fáciles de utilizar.En general son baratas de obtener.

Desventajas

Terminarán por agotarse.Contaminan.Algunas producen residuos muy tóxicos (como los combustibles nucleares).

El sol

Corrientes de agua

El viento

Restos vegetales

2.2 Las fuentes renovables de energía

Ventajas

No se agotan.Contaminan mucho menos que las no renovables.

Desventajas

No siempre están disponibles (el sol cuando hay nubes, etc.).Son difíciles de utilizar directamente, normalmente hay que convertirlas antes en energía eléctrica.

2.3 Impacto del uso de la energía

El uso de la energía altera el medio ambiente. Al obtener, transportar y usar la energía, sobre todo la que no procede de energías limpias o renovables, se contamina el aire o el agua.Por eso es importante ahorrar toda la energía posible.

"LA ENERGÍA QUE MENOS CONTAMINA ES LA QUE NO SE USA"

¡Gracias!

Fernando Manuel Tortosa CutillasEMAIL: fernandomanue,tortosa@murciaeduca.es

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FUERZAS Y ENERGÍA - Fernando Manuel Tortosa Cutillas by FERNANDO MANUEL TORTOSA CUTILLAS on Genially

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Fuerzas y energía En esta presentación pensada para 4º de Primaria vamos a ver los distintos tipos de fuerzas y energías que podemos encontrar. Fernando Manuel Tortosa Cutillas 1. LAS FUERZAS ÍNDICE 1.1 Los efectos de las fuerzas 1.2 Tipos de fuerzas 1.3 La gravedad 2.

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3.1 Evaluación con entornos digitales (Plickers)

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3.1 Evaluación con entornos digitales (Plickers)

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3.2 Creación de un vídeo interactivo (EdPuzzle)

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3.2 Creación de un vídeo interactivo (EdPuzzle)

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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4.1 Aprendemos y creamos: mis 3 propuestas

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4.1 Aprendemos y creamos: mis 3 propuestas

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Crucigrama de la población para 4º de Primaria hecho con "Educaplay": https://es.educaplay.com/usuario/5519707-fernando_manuel/

Adaptación de la historia de "Orlando Furioso" hecho con "Vocaroo": https://voca.ro/1j0iVr2kViLc

Puzzle de la foto de un loro hecho con "Jigsaw Planet": https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=066713a728cc

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GRUPO E
1. Plickers
Se trata de una herramienta que nos permite a los docentes crear una serie de preguntas de respuesta múltiple que proyectaremos en la pizarra digital y a las que los alumnos/as tendrán que responder usando unas tarjetas con unos códigos QR que nosotros captaremos con ayuda de un móvil o tablet con cámara y con la aplicación instalada.
https://www.plickers.com/

2. Symbaloo
Es una página que nos permite a los organizar y clasificar enlaces de páginas web en distintos "webmixes", es decir en recopilaciones que podemos hacer por temática o por la agrupación que queramos. Esto es super útil ya que podemos reunir todos los enlaces de las páginas web que queramos que trabajen los alumnos/as, y luego en el aula plumier, tan solo tienen que poner el enlace de nuestro "symbaloo" y ya les aparecen todos los enlaces a las diferentes fichas interactivas o juegos que hayamos recopilado juntos.
https://www.symbaloo.com/