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Quando pensamos em trabalhar com mídias na educação, um leque de possibilidades se abre. Este trabalho foi pensado com o intuito de aproximar escola, professor e aluno à mídias digitais que estão presentes em nosso cotidiano dentro dos nossos lares e também nas escolas. Trabalhar com educação infantil utilizando os recursos da TV e do vídeo é trazer dinamicidade, cor, movimentos, sons, gestos e muita ludicidade para dentro da sala de aula.
Vamos juntos, acompanhar como foi essa intervenção?

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Apresentando a escola                                                      

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Apresentando a escola                                                      

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O projeto foi aplicado na escola onde eu leciono, o que facilitou muito a intervenção, pois eu já conhecia todos os ambientes da escola, bem como a turma onde as atividades seriam realizadas. O ISBV possui um espaço muito propício para trabalharmos a psicomotricidade. Além de muito colorida, a escola possui diversos ambientes inclusive a sua maioria com acesso fácil à TV e vídeo.

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Azul e Roxo Mancha Clínica Amigável Agendamento de Vacina Panfleto de Saúde Geral

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A escola possui auditório amplo e com acesso a aparelhos de TV e vídeo, tem um pátio com espaço livre para atividades recreativas, um parque com uma variedade enorme de brinquedos, uma brinquedoteca com cama elástica, piscina de bolinha e muitos jogos recreativos, as salas de aula tem tapetes emborrachados para atividades em classe, todas as salas de aula possuem aparelhos de TV e ainda um parque extra com muita areia para as crianças brincarem à vontade. Em todos estes espaços nós realizamos as atividades de intervenção desse  projeto.

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Azul e Roxo Mancha Clínica Amigável Agendamento de Vacina Panfleto de Saúde Geral (2)

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Preparando os espaços e os materiais para iniciarmos a intervenção

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Preparando os espaços e os materiais para iniciarmos a intervenção

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Após a definição da data, horário e disponibilidade dos espaços que iríamos utilizar, o projeto foi apresentado à diretora da escola e após aprovação, foi dada a largada para o início dos trabalhos.
Iniciamos selecionando os videos que iríamos utilizar para apresentação das atividades, bem como separando todo o material que iríamos utilizar durante toda a semana de aula.

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Após uma conversa com as crianças em sala, expomos o objetivo da intervenção e explicamos as propostas de atividades utilizando a TV. Apresentamos o primeiro vídeo com os jogos e brincadeiras e explicamos como seriam realizadas as atividades. Partimos então para a prática, encaminhando as crianças para os espaços da escola para realização das atividades conforme apresentado nos vídeos em uma aula bem didática, lúdica e interativa. Assim repetimos o mesmo processo em todas as aulas. Todos participaram.

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Utilizamos todos os espaços da escola. As crianças após assistirem na TV aos jogos e brincadeiras seguíamos todos para o pátio e outros espaços e realizamos os movimentos utilizando os materiais disponíveis e alternávamos a disposição dos brinquedos e as regras conforme as necessidades e interesses dos alunos, mantendo o propósito de cada atividade.

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Azul e Roxo Mancha Clínica Amigável Agendamento de Vacina Panfleto de Saúde Geral (4)

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Concluímos uma semana de muitas atividades, jogos e brincadeiras, com a participação de todos os alunos, tudo com muita dinamicidade e ludicidade o que nos trouxe resultados muito satisfatórios. Percebemos então, a importância de sempre agregarmos novos recursos em nossas práticas pedagógicas. As mídias TV e vídeo deram vida às nossas atividades e enriqueceram surpreendentemente às nossas aulas.

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Após os três dias de atividades nos espaços da escola, os alunos se dividiram em grupos e planejaram as atividades que seriam desenvolvidas pela equipe oposta, criando assim os seus próprios movimentos a partir de tudo que havíamos trabalhado nos dias anteriores.

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Exemplos de vídeos apresentados para propor as atividades de psicomotricidade

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Exemplos de vídeos apresentados para propor as atividades de psicomotricidade

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JOGOS E BRINCADEIRAS EM CASA E NA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA TODAS AS IDADES

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A importância da psicomotricidade na educação infantil

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A importância da psicomotricidade na educação infantil

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Através de jogos e brincadeiras as crianças desenvolvem diversas habilidades cognitivas, motoras e principalmente aprendem a conviver uns com os outros.

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Ferramentas digitais de muito fácil acesso e que se bem planejadas, podem agregar e muito às nossas práticas pedagógicas.