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1) SENSORIO- MOTORA (0 A 2 AÑOS)
Aprendizaje mediante los sentidos e interacción con objetos.
2) PRE- OPERACIONAL (2 A 7 AÑOS)
Desarrollo de la función simbólica, lenguaje oral y escrito.
3) OPERACIONES CONCRETAS (7 A 12 AÑOS)
Operaciones mentales simples como la reversibilidad.
4) OPERACIONES FORMALES (12 - ADULTEZ)
Pensamiento lógico, abstracto, deductivo y inductivo.

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PERCEPCION: Procesos constructivo a través del cual organizamos y damos sentido a los estímulos o datos.
MEMORIA: Consta de dos momentos: almacenamiento de información y recuperación de la información.
ATENCIÓN: Hace referencia al estado de observación y de alerta que nos permite tomar conciencia de lo que ocurre en nuestro entorno.
LENGUAJE: Permite la expresión y comunicación de pensamientos.
PENSAMIENTO: Procesa información ( imágenes, sonidos, símbolos, ideas, emociones9. estableciendo relaciones entre los datos.

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teoría del lenguaje:
VIGOSTKY: Observo que el lenguaje era la principal vía de trasmisión de la cultura y el vehículo principal de pensamiento y la autorregulación voluntaria.
sostiene que el lenguaje y el pensamiento están separados y son distintos hasta los 2 años aproximadamente, tiempo a partir del cual ambos coinciden en un nuevo tiempo de comportamiento.
STERN: Establece tres raíces del habla.
TENDENCIA EXPRESIVA- SOCIAL: Subyacen de los rudimentos de habla observados en los animales.
INTENCIONAL: Específicamente humana.
una orientación hacia un determinado contenido o significado.

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El lenguaje se aprende por el condicionamiento operante; el desarrollo del lenguaje depende exclusivamente de los estímulos externos.
NOAM CHOMSKY: Existe un " dispositivo" cerebral innato para aprender y utilizar el lenguaje de forma instintiva. hay una gramática "universal" cuyos principios son comunes a todas las lenguas.
JEAN PIAGET: El lenguaje se aprende por asimilación y por a acomodación.
VIGOSTKY: El desarrollo del lenguaje es hecho social fruto de la interacción con el medio sociocultural e histórico.

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*  Las mujeres deben ser fieles a sí mismas
• La sexualidad condiciona muchas de nuestras relaciones interpersonales
Las mujeres son para procrear.
• La Asamblea Francesa instaura el matrimonio civil y el divorcio (1815). • Desde 1960 el movimiento feminista, que promueve la igualdad en el placer como medio de desarrollo individual.
• Se rechaza por igual la circuncisión y la ablación del clítoris.
Mi cuerpo mi tesoro
* Biológico
* Político
* Cultural
*  Emocional

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LOS TRES CERDITOS