# data[].attributes.body
WYSŁUCHAJ 8,5 MIN.  AUDYCJI RADIOWEJ POLSKIEGO RADIA. Nagranie znajduje się po lewej stronie "Cudowna podróż z Narnią". Kliknij w zdjęcie poniżej.

# data[].attributes.body
Clive Staples Lewis

1898–1963

Angielski pisarz, autor znakomitego cyklu „Opowieści z Narnii”, historii o magicznym świecie kryjącym się za drzwiami szafy pewnego profesora. Pierwsza z serii siedmiu opowieści to „Lew, czarownica i stara szafa”.
Clive Staples Lewis przez 29 lat wykładał na uniwersytecie w Oksfordzie literaturę angielską. Tam zaprzyjaźnił się z innym znanym profesorem, Johnem Ronaldem Reuelem Tolkienem, i stał się pierwszym czytelnikiem i recenzentem „Władcy Pierścieni”.

# data[].attributes.body
Kliknij w zdjęcie poniżej.

# data[].attributes.attachment_link.description
ORTOGRAFIA i język polski online, nauka pisania na klawiaturze, nauka czytania i poprawnego pisania, szkoła podstawowa.

# data[].attributes.body
Ostatnie zadanie na początek. Wiesz, gdzie kliknąć. :-)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Poprawnie: Profesor, Święty Mikołaj, Piotr, Zuzanna, Edmund, Aslan, Łucja, Tumnus, Pan Bóbr, Biała Czarownica, Niepoprawnie: Kajko, Kokosz, Pan Kleks, Adaś Niezgódka, Elza, Danusia, Mirmił, Lubawa, Lord, Tomek,

# data[].attributes.attachment_link.description
Poprawnie: Profesor, Święty Mikołaj, Piotr, Zuzanna, Edmund, Aslan, Łucja, Tumnus, Pan Bóbr, Biała Czarownica, Niepoprawnie: Kajko, Kokosz, Pan Kleks, Adaś Niezgódka, Elza, Danusia, Mirmił, Lubawa, Lord, Tomek,

# data[].attributes.body
Wpisz elementy świata przedstawionego. Możesz pobrać dokument i wydrukować albo po prostu przerysować tabelę do zeszytu (oczywiście szafa twojego pomysłu).

# data[].attributes.body
W jaki sposób, w różnych utworach literackich, bohaterowie przedostają się do innego świata? Na przykład w "Akademii pana Kleksa"?

# data[].attributes.headline
Ulubiony bohater, to nie  musi być człowiek. :-)

# data[].attributes.subject
Ulubiony bohater, to nie  musi być człowiek. :-)

# data[].attributes.body
Odpowiedz pisemnie w zeszycie na poniższe pytania.
1. Kto jest twoim ulubionym bohaterem i dlaczego?
2. Jakie jego/jej zachowanie ci zaimponowało?
3. Czy chciałabyś/chciałbyś się zaprzyjaźnić z tym bohaterem/bohaterką? Krótko uzasadnij dlaczego tak albo dlaczego nie.

# data[].attributes.headline
Stwórz facebookowy profil wybranego bohatera. 

# data[].attributes.subject
Stwórz facebookowy profil wybranego bohatera. 

# data[].attributes.body
Na facebookowej karcie pracy możesz umieścić zdjęcie profilowe, podstawowe informacje, przyjaciół, rodzinę oraz stworzyć wpisy dotyczące najważniejszych faktów z życia opisywanej postaci. Potraktuj poniższą kartę jako inspirację. Możesz pobrać i wydrukować, a możesz narysować własną.

# data[].attributes.headline
Przygoda. Ostatnie zadanie z tego tematu.

# data[].attributes.subject
Przygoda. Ostatnie zadanie z tego tematu.

# data[].attributes.body
Odpowiedz krótko z uzasadnieniem.
Którą przygodę bohaterów (jednego lub większej grupy) uważasz za:
a) najsmutniejszą lub najzabawniejszą;
b) najbardziej niezwykłą, zachwycającą.

# data[].attributes.body
Wykorzystujesz dziś stronę epodreczniki.pl
UWAGA! Robisz ćwiczenie 1 (czytasz i/lub słuchasz), 4 (obejrzyj, poszukaj, zrób pisemnie w zeszycie), 6 (zrób pisemnie w zeszycie), 7 (ćwiczenie interaktywne i od razu sprawdź) ,      8 (robisz pisemnie w zeszycie), 10 (ćwiczenie interaktywne i od razu sprawdź). Uff...koniec. :-)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Clive Staples Lewis

Angielski pisarz, autor znakomitego cyklu „Opowieści z Narnii", historii o magicznym świecie kryjącym się za drzwiami szafy pewnego profesora. Pierwsza z serii siedmiu opowieści to „Lew, czarownica i stara szafa".
przez 29 lat wykładał na uniwersytecie w Oksfordzie literaturę angielską. Tam zaprzyjaźnił się z innym znanym profesorem, Johnem Ronaldem Reuelem Tolkienem, i stał się pierwszym czytelnikiem i recenzentem „Władcy Pierścieni".

Fragment powieści Lew, czarownica i stara szafa czyta Elżbieta Golińska Fragment powieści Lew, czarownica i stara szafa czyta Elżbieta Golińska Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., tylko do użytku edukacyjnego na epodreczniki.pl.
Nagranie dostępne na portalu epodreczniki.pl
Fragment powieści Lew, czarownica i stara szafa czyta Elżbieta Golińska Fragment powieści Lew, czarownica i stara szafa czyta Elżbieta Golińska Źródło: Contentplus.pl sp. z o.o., tylko do użytku edukacyjnego na epodreczniki.pl.

Pośrodku tamy, częściowo w nią wbudowany, wyrastał śmieszny domek przypominający wielki ul. Z dziury w jego szczycie ulatywał wesoły dymek i już sam ten widok (zwłaszcza gdy się było głodnym) przywodził na myśl gotowanie, pieczenie i smażenie, co sprawiało, że czuło się jeszcze większy głód niż przedtem. [...]
- A więc jesteśmy na miejscu - oznajmił pan Bóbr - i wygląda na to, że pani Bobrowa nas oczekuje. Pokażę wam drogę. Uważajcie tylko, aby się nie pośliznąć.
Tama okazała się wystarczająco szeroka, aby po niej iść, chociaż (dla ludzi) nie było to zbyt przyjemne ze względu na lód, który ją pokrywał. [...] Pan Bóbr poprowadził ich gęsiego po szczycie tamy, aż na sam środek, skąd hen, do horyzontu, widać było rzekę z jednej i drugiej strony. Tutaj znajdowały się drzwi do jego domku.
- A więc jesteśmy, żono - powiedział pan Bóbr. - Znalazłem ich. Oto są Synowie i Córki Adama i Ewy.
Pierwszą rzeczą, która zwróciła uwagę Łucji, kiedy weszli do środka, był dziwnie znajomy turkot. Potem zobaczyła puszystą postać siedzącą w kącie przy maszynie do szycia. Była to pani Bobrowa. Na ich widok zatrzymała maszynę, wstała, wyjęła długą nitkę, która zwisała jej z pyska, i spojrzała na nich przyjaźnie.
- A więc wreszcie przybywacie! - powiedziała, wyciągając do nich swoje pomarszczone, stare łapy. - Nareszcie! Pomyśleć tylko, że dożyłam tego dnia! Kartofle już się gotują, czajnik podśpiewuje i mam nadzieję, panie Bobrze, że przyniesiesz nam jakąś rybkę.
- Przyniosę, a jakże - odpowiedział pan Bóbr i chwyciwszy , wyszedł z domu (a Piotr z nim). [...]
W tym samym czasie dziewczynki pomagały pani Bobrowej napełnić kociołek wodą, nakryć do stołu, pokroić chleb, włożyć talerze do piekarnika, aby się ogrzały, z beczułki stojącej w kącie nalać dla pana Bobra piwa do sporego dzbanka, postawić na ogniu patelnię i rozgrzać tłuszcz. Łucja pomyślała sobie, że dom państwa Bobrów jest bardzo przytulny. [...] Nie było w nim książek ani obrazów, a zamiast łóżek wbudowano w ściany prycze, jak na okręcie. Z sufitu zwieszały się szynki i wieńce cebuli, a na ścianach wisiały gumowe buty, płaszcze nieprzemakalne, siekiery, nożyce, szpadle, , rozmaite narzędzia murarskie, wędki, sieci rybackie i . A obrus na stole, choć bardzo czysty, był szorstki w dotyku.
Właśnie kiedy tłuszcz na patelni zaczynał już skwierczeć, Piotr i pan Bóbr powrócili z rybami, które gospodarz uprzednio wypatroszył i oczyścił nożem na świeżym powietrzu. Możecie sobie wyobrazić, jak cudownie pachniała smażąca się świeżo złowiona ryba i jak bardzo dzieciom uciekały do niej języki, i jak głód ich wzrastał i wzrastał z każdą chwilą, aż wreszcie pani Bobrowa oznajmiła: „No, to jesteśmy już prawie gotowi". Zuzanna odcedziła kartofle i postawiła je jeszcze na kuchni, aby odparowały, a Łucja pomogła pani Bobrowej wyłożyć pstrągi na półmisek. Wreszcie każdy mógł przysunąć sobie jeden ze stołków [...] i przygotować się na bliskie już rozkosze podniebienia. Na stole stał dzban kremowego mleka dla dzieci (pan Bóbr wolał zostać przy piwie) i wielka bryła złocistego masła, z której każdy mógł sobie brać do kartofli tyle, ile miał ochotę. Każde z dzieci pomyślało sobie - a ja zgadzam się z nimi - że nie ma nic lepszego nad dobrą rybę ze słodkiej wody, jeżeli je się ją w pół godziny po złowieniu i w pół minuty po zdjęciu z patelni. A kiedy skończyli jeść rybę, pani Bobrowa wyciągnęła niespodziewanie z piekarnika wielką, jeszcze gorącą i polukrowaną na wierzchu z marmoladą i postawiła na ogniu, tak że kiedy skończyli struclę, herbata już była gotowa. I kiedy każdy dostał filiżankę herbaty, każdy podsunął swój stołek do ściany, aby się o nią wygodnie oprzeć, i każdy wydał z siebie długie westchnienie pełnego szczęścia.
- A teraz - powiedział pan Bóbr, odstawiając pusty już kufel i przysuwając sobie filiżankę herbaty - jeżeli będziecie tak mili i poczekacie, aż napełnię sobie fajkę, możemy zająć się naszymi sprawami. Widzę, że śnieg znowu pada - dodał, spoglądając w okno. - To najlepsze, co mogło się zdarzyć, bo to znaczy, że nie będziemy mieli nieproszonych gości, a jeśli ktoś próbował was tropić, nie znajdzie żadnych śladów.

# data[].attributes.attachment_link.description
Angielski pisarz, autor znakomitego cyklu „Opowieści z Narnii", historii o magicznym świecie kryjącym się za drzwiami szafy pewnego profesora. Pierwsza z serii siedmiu opowieści to „Lew, czarownica i stara szafa". przez 29 lat wykładał na uniwersytecie w Oksfordzie literaturę angielską. Tam zaprzyjaźnił się z innym znanym profesorem, Johnem Ronaldem Reuelem Tolkienem, i stał się pierwszym czytelnikiem i recenzentem „Władcy Pierścieni".

# data[].attributes.body
Możesz pobrać i wydrukować dokument albo zrobić zadania w zeszycie.

# data[].attributes.body
Możesz pobrać i wydrukować dokument albo zrobić zadania w zeszycie.

# data[].attributes.body
Wyjaśnij i zapisz w zeszycie znaczenie poniższych związków. Jeśli nie jesteś pewny/pewna to poszukaj w słowniku frazeologicznym.

walczyć jak lew -
lew się w kimś budzi -
iść w paszczę lwa -
lwia część -
lwi pazur -
lwie serce -
lwia grzywa -
lwia furia -

# data[].attributes.body
Edmund z własnej winy stał się więźniem Czarownicy, ale uwolniony naprawił winę i wraz z pozostałym rodzeństwem został ogłoszony królem Narnii.

# data[].attributes.body
Kim jest Edmund?

Dlaczego się znalazł w domu Profesora?

Dlaczego często się złościł?

Kiedy po raz pierwszy znalazł się w Narnii?

Co się wówczas wydarzyło?

Na czym polegała zdrada, której się dopuścił?

Czego nauczyły go trudne doświadczenia?

Jak odkupił swoje złe postępowanie?

# data[].attributes.body
Możesz pobrać i wydrukować dokument albo po prostu zrobić na brudno i przepisać do zeszytu gotową notatkę.

# data[].attributes.body
Wordwall

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Łucja, Aslan, Tumnus, Edmund, Piotr, Zuzanna, Państwo Bobrowie, Biała Czarownica, Święty Mikołaj, Pani Macready, Profesor, karzeł, centaur, jednorożec.

# data[].attributes.body
Wordwall

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przybycie dzieci do domu Profesora - WYDARZENIA W ŚWIECIE REALNYM, Ucieczka dzieci przed gośćmi zwiedzającymi dom - WYDARZENIA W ŚWIECIE REALNYM, Pierwsze przejście Łucji do Narnii. - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Zabawa w chowanego. - WYDARZENIA W ŚWIECIE REALNYM, Spotkanie z panem Tumnusem. - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Wspólny powrót Łucji i Edmunda i kłamstwo chłopca - WYDARZENIA W ŚWIECIE REALNYM, Wizyta Łucji i Edmunda w Narnii. - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Spotkanie chłopca z Białą Czarownicą. - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Poszukiwania dzieci przez Białą Czarownicę. - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Spotkanie ze świętym Mikołajem. - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Znalezienie się czworga rodzeństwa w Narnii - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Pokonanie wilka przez Piotra. - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Ofiara Aslana złożona na Kamiennym Stole. - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Powrót bohaterów do domu Profesora - WYDARZENIA W ŚWIECIE REALNYM,

# data[].attributes.attachment_link.description
Przybycie dzieci do domu Profesora - WYDARZENIA W ŚWIECIE REALNYM, Ucieczka dzieci przed gośćmi zwiedzającymi dom - WYDARZENIA W ŚWIECIE REALNYM, Pierwsze przejście Łucji do Narnii. - WYDARZENIA W ŚWIECIE NIEREALNYM, Zabawa w chowanego. - WYDARZENIA W ŚWIECIE REALNYM, Spotkanie z panem Tumnusem.

# data[].attributes.body
Wordwall

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Czwórka bohaterów to: a) kuzynostwo b) rodzeństwo c) dzieci z jednej klasy 2) Które z dzieci jako pierwsze weszło do szafy i przez nią trafiło do Narnii? a) Łucja b) Edmund c) Zuzanna 3) Kim był Tumnus? a) karłem b) krasnalem c) faunem 4) Co pozostawiła Łucja faunowi a) chusteczkę b) książkę od profesora c) mapę 5) Czego Tumnus nie podał Łucji w czasie podwieczorku? a) grzanek z miodem b) jajek na miękko c) ptasiego mleczka 6) W co bawiły się dzieci w domu profesora? a) w przestawianie mebli b) w dom c) w chowanego 7) W jaki sposób dzieci trafiły na komnatę w z szafą? a) mieszkały w tym pokoju b) powiedział im o tym profesor c) zwiedzając dom 8) Które z dzieci uległo wpływom Białej Czarownicy? a) Edmund b) Łucja c) Piotr 9) Po koronacji na króla Narnii Edmund otrzymał przydomek a) Wspaniały b) Sprawiedliwy c) Milczący 10) Jaka była pogoda nazajutrz po przyjeździe dzieci do domu profesora? a) panowała zima b) było upalne lato c) padał deszcz 11) Kim był Maugrim? a) karłem b) wilkiem c) człowiekiem 12) Czy drugie spotkanie z Białą Czarownicą było dla Edmunda miłe? a) nie b) tak c) Edmund nie spotkał się z czarownicą drugi raz 13) Dokąd podążały dzieci z Bobrami? a) do zamku Białej Czarownicy b) do latarni c) w stronę Kamiennego Stołu 14) Co święty Mikołaj podarował Zuzannie? a) zwierciadło i kamień b) łuk i róg c) pas i buty 15) Co święty Mikołaj podarował Łucji? a) buteleczkę i sztylet b) pas i buty c) księgę i pióro 16) Co sprawiło, że Biała Czarownica nie zdążyła przed dziećmi do Kamiennego Stołu? a) awaria sań b) śnieżyca c) wiosna 17) Jak kolor kojarzy się z Aslanem a) biały b) srebrny c) złoty 18) Kto poszedł z Aslanem na miejsce, w którym miał zginąć? a) Zuzanna I Piotr b) Łucja i Zuzanna c) Łucja i Piotr d) Łucja i Edmund e) Piotr i Edmnd f) Aslan poszedł sam 19) Dlaczego Aslan poddał się czaronicy a) był zbyt słaby b) otrzymał rozkaz c) oddał życie za Edmunda 20) Aslan był duchem a) tak b) nie c) nie wiadomo 21) Grzmotołup potrzebował chusteczki, a omyłkowo podniósł a) Łucję b) płaszcz Edmunda c) szatę Białej Czarownicy 22) Kto odczarował posągi a) Edmund b) Łucja buteleczką z cudownym lekiem c) Aslan d) Biała Czarownica 23) W szafie wisiały a) garnitury profesora b) ubrania Białej Czarownicy c) futra 24) Jak zareagował profesor na opowieść o Narnii? a) nazwał Łucję dziewczynką o zbyt bujnej wyobraźni b) uznał, że to prawdopodobne c) przyznał, że sam był kiedyś w Narnii 25) Jak długo w rzeczywistości trwał pobyt dzieci w szafie? a) kilka chwil b) miesiąc c) wiele dni 26) Dlaczego dzieci musiały opuścić Londyn? a) aby znaleźć się daleko od nalotów bombowych b) to była nagroda za dobre wyniki w nauce c) to była kara za złe zachowanie 27) Biała Czarownica była człowiekiem? a) nie wiadomo b) tak c) nir 28) W czyim towarzystwie czwórka dzieci spędziła pierwszy dzień w Narnii" a) Tumnusa b) Aslana c) Bobrów 29) Tumnus rozpłakał się podczas wizyty Łucji, ponieważ a) niechcący stłukł naczynia b) pokłócił się z dziewczynką c) musiał wydał Łucję Białej Czarownicy 30) Z kim Piotr stoczył pierwszy pojedynek? a) z Edmundem b) z Aslanem c) z Białą Czarownicą d) z wilkiem 31) Czego nie wzięła z domu pani Bobrowa? a) zapałek b) chleba i herbaty c) poduszek 32) Święty Mikołaj podarował Piotrowi? a) zwierciadło i kameń b) tarczę i miecz c) księgę i pióro 33) Aslan znał przyszłość a) nie wiadomo b) nie c) tak 34) W jaki sposób Biała Czarownica umknęła centaurom? a) była od nich szybsza b) zamieniła je w posągi c) zamieniła się w głaz 35) Czy Aslan, odzyskując życie, złamał prawo zapisane w Wielkich Czarach a) tak, bo udał, że umiera, a potem wstał z ołtarza b) tak, bo umarł, a potem powrócił, choć nie powinien c) nie, bo poświęcił swoje życie, choć był niewinny, a potem wrócił 36) Czy pojawienie się ludzi w Narnii było przypadkowe? a) tak b) nie c) nie wiadomo 37) Dlaczego Biała Czarownica zamierzała zabić Edmunda? a) bo zjadł za dużo ptasiego mleczka b) bo nie dopuścił do spełnienia przepowiedni c) bo nie wiedziała, co z nim zrobić 38) Co zrobiły szare myszki? a) pogryzly Edmunda b) w powieści nie występują myszki c) przedryzły więzy krępujące Aslana 39) Co zrobił Aslan po odzyskaniu życia? a) zasnął b) pognał za Białą Czarownicą c) zaczął bawić się z dziećmi 40) Kto był dowódcą wojsk Aslana w bitwie z Białą Czarownicą? a) Edmund b) Łucja c) Piotr d) Zuzanna e) Aslan 41) Czym wyróżnił się Edmund w walce z Białą Czarownicą a) zabił Białą Czarownicę b) uratował Aslana c) pozbawił Białą Czarownicę różdżki 42) Centaur to: a) olbrzym b) wielkolud c) półczłowiek-półkoń 43) Czy Edmund dowiedział się, jaką ofiarę poniósł dla niego Aslan? a) tak, powiedziała mu o tym Łucja b) tak, powiedział mu o tym sam Aslan c) nie, Zuzanna postanowiła mu tego oszczędzić

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Czwórka bohaterów to: 2) Które z dzieci jako pierwsze weszło do szafy i przez nią trafiło do Narnii? 3) Kim był Tumnus? 4) Co pozostawiła Łucja faunowi

# data[].attributes.body
Wordwall

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przybycie dzieci do domu profesora., Zwiedzanie domu., Pierwsze przejście Łucji do Narnii., Spotkanie z Panem Tumnusem., Powrót Łucji z Narnii i dalsza część zabawy., Zabawa w chowanego., Wizyta Łucji i Edmunda w Narnii, Spotkanie chłopca z Białą Czarownicą., Wspólny powrót Łucji i Edmunda z Narnii., Rozmowa z profesorem o dziwnym zachowaniu Łucji., Ukrycie się w szafie., Znalezienie się czworga rodzeństwa w Narnii., W pieczarze Tumnusa., Podążanie za drozdem i wizyta u państwa Bobrów., Podróż Edmunda do pałacu Białej Czarownicy i zdrada., Ukrycie się dzieci i Bobrów w jamie w obawie przed zemstą wiedźmy., Spotkanie ze świętym Mikołajem., Poszukiwania dzieci przez Białą Czarownicę., Dotarcie bohaterów do obozu Aslana., Pokonanie wilka przez Piotra., Uratowanie Edmunda z rąk Białej Czarownicy., Spotkanie Aslana z Białą Czarownicą., Przeniesienie obozu Aslana pod Bród Beruny., Ofiara Aslana złożona na Kamiennym Stole., Zwycięstwo Lwa nad śmiercią. , Ożywienie posągów w domu Czarownicy., Pokonanie Białej Czarownicy w bitwie., Koronacja dzieci i odejście Aslana., Rządy rodzeństwa w Narnii i polowanie na Białego Jelenia., Powrót bohaterów do domu Profesora i koniec przygód..

# data[].attributes.attachment_link.description
Przybycie dzieci do domu profesora., Zwiedzanie domu., Pierwsze przejście Łucji do Narnii., Spotkanie z Panem Tumnusem., Powrót Łucji z Narnii i dalsza część zabawy., Zabawa w chowanego., Wizyta Łucji i Edmunda w Narnii, Spotkanie chłopca z Białą Czarownicą., Wspólny powrót Łucji i Edmunda z Narnii., Rozmowa z profesorem o dziwnym

# data[].attributes.body
Wordwall

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pan Tumnus - Łucja dała mu chusteczkę do nosa w prezencie, Grzmotołup - Tak miał na imię olbrzym, Anglia - W tym kraju żyli bohaterowie, Biała Czarownica - Podawała się za królową Narnii, Kamienne posągi - Czarownica zamieniała w nie stworzenia, Macready - Pani ..., Piotr - Był najstarszym z rodzeństwa, Edmund - Zdradził wszystkich, Święty Mikołaj - Dał wszystkim prezenty c:, Profesor - Był właścicielem domu, w którym zamieszkały dzieci,

# data[].attributes.attachment_link.title
Czy uważnie przeczytałeś ,, Opowieści z Narnii: Lew, Czarownica i stara szafa``

# data[].attributes.attachment_link.description
Pan Tumnus - Łucja dała mu chusteczkę do nosa w prezencie, Grzmotołup - Tak miał na imię olbrzym, Anglia - W tym kraju żyli bohaterowie, Biała Czarownica - Podawała się za królową Narnii, Kamienne posągi - Czarownica zamieniała w nie stworzenia, Macready - Pani ..., Piotr - Był najstarszym z rodzeństwa, Edmund - Zdradził wszystkich, Święty Mikołaj - Dał wszystkim prezenty c:, Profesor - Był właścicielem domu, w którym zamieszkały dzieci,

# data[].attributes.body
Oczywiście wybierasz jeden.

1. Wyobraź sobie, że jesteś Edmundem, którego Biała Czarownica uwięziła w zimnym lochu. Napisz list (około 15 zdań) do rodzeństwa, w którym opiszesz:

co się stało, gdzie jesteś, co czujesz,  w jaki sposób chciałbyś naprawić swój błąd.

Pamiętaj o trójdzielnej kompozycji listu, akapitach, zwrotach grzecznościowych oraz podpisie.

2. Ułóż program dwudniowej wycieczki z noclegiem w dowolnym miejscu Narnii (uwzględnij zwiedzane miejsca). Sporządź listę potrzebnych rzeczy, które należy zabrać ze sobą na wycieczkę po Narnii.

3. Opisz krajobraz Narnii (około 10 - 15 zdań). Przypominam na stronie 170 w podręczniku masz przydatne informacje na temat, jak stworzyć opis krajobrazu.

# data[].attributes.headline
Kryteria oceny opisu, listu, programu wycieczki.

# data[].attributes.subject
Kryteria oceny opisu, listu, programu wycieczki.