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INTEGRANTES DEL GRUPO:

CARLOS ESCOBAR PASTRANA

MILENA CASTRO

ROQUE CONTRERAS

KESSIA TORDECILLA BALLESTEROS

TUTOR: HERMES MAURICIO SIERRA

ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE LA DIDÁCTICA EN LA APLICACIÓN DE LAS TICS

MAESTRIA EN DIDÁCTICA DE LAS TICS

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

2021

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OBJETIVO GENERAL: Promover una propuesta didáctica en la formación de los profesionales de la educación, sustentada en la instrumentación de las TICS en la práctica curricular.

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OBJETIVO GENERAL: Promover una propuesta didáctica en la formación de los profesionales de la educación, sustentada en la instrumentación de las TICS en la práctica curricular.

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Objetivos específicos
 Reconocer el papel que juega la neurociencia en el proceso de aprendizaje de las tics y su aplicación en la enseñanza.
 Conocer los aspectos relacionados con los componentes (físicos y lógicos), de los sistemas y los servicios telemáticos, partiendo de sus conceptos básicos hasta los más avanzados.
 Analizar la adaptación y el desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el sistema educativo nacional y regional.
 Estudiar el paradigma de la educación virtual y el uso de los recursos tecnológicos y de comunicación como un medio y un fin para los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Estudiar el papel de las redes sociales en los distintos niveles del sistema educativo desde el entendimiento de su construcción y tipología

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Este documento contiene
Ensayo argumentativo sobre la neurociencia, neuroeducación y su influencia en las tics en el aprendizaje.
Cuadro QSA
mapa mental

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ESTILOS DE APRENDIZAJES

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Crecimiento a través del aprendizaje

Proporcionando Mejores Experiencias de Aprendizaje Digital - Crea, descubre y Comparte contenido de aprendizaje relevante

Herramientas para construir conocimiento

Un conjunto integrado de herramientas de creación de contenido para cada paso del viaje de aprendizaje

¡Me encanta cómo GoConqr ayuda a potenciar la creatividad! Utilizamos las herramientas de GoConqr para preparar a los clientes para las calificaciones de PHR y SPHR. Los mapas mentales son especialmente útiles para descomponer objetivos y crear una guía de aprendizaje visual.

Sandra M. Reed, Consultora de RR.HH. y Gerencia, USA

Estoy convencido de que GoConqr contribuyó en gran medida a nuestros excelentes resultados de AS, que fueron los mejores que hemos podido tener - lo recomiendo a todos los profesores.

David Bayne, Profesor, Reino Unido

GoConqr es una sencilla herramienta que te permite crear ejercicios atractivos y divertidos. ¡Mis estudiantes y yo somos fans!

Clarisse Thoelen, Profesora, Bélgica

GoConqr es una herramienta excepcional para quien estudié para calificaciones profesionales.

Leticia Nobre, Profesional de Coaching, Brasil

GoConqr me ayuda a compartir mis experiencias y conocimientos con los diferentes miembros de mi equipo. Todas las diferentes herramientas son realmente interesantes, especialmente los Cursos, que ofrecen una amplia gama de recursos de aprendizaje.

Isidro Esparza, Director de Marketing y Comercial, España

Utilizo GoConqr para resumir información y crear cursos a través de sus diferentes herramientas personalizadas. Lo recomiendo mucho porque es una herramienta muy útil a la que se puede acceder fácilmente para diseñar y distribuir diferentes planes de estrategia.

Eduar Guzman, CEO, Colombia

Uso GoConqr para planificar mis lecciones, ya que es muy fácil de usar. Las herramientas para crear Recursos son excelentes. Lo recomiendo a todos los profesores y estudiantes.

Luis Miguel Espino, Profesor, Peru

¡Excelente herramienta que me permite organizar y compartir ideas! Lo he estado utilizando para desarrollar contenidos de aprendizaje relacionados con el Aprendizaje Basado en Problemas en el Entorno Virtual de Aprendizaje del Cuerpo de Bomberos Militar en Santa Catarina.

Anderson Sarte, Capitán de Bomberos, Brasil

GoConqr es ideal para crear actividades de e-learning para los estudiantes. Los ejercicios se crean fácilmente sin necesidad de tener conocimientos de programación. Un gran programa que es fácil de usar.

Ulrike Renauer, Profesora, Austria

Al usar GoConqr para revisar mis exámenes de verano, encontré los mapas mentales útiles. Es una gran aplicación en línea - ¡Definitivamente voy a sugerirla a todos mis amigos!

Katie McAllister, Estudiante, Reino Unido

GoConqr ha sido indispensable para mi práctica docente. El conjunto completo de aplicaciones que ofrecen son individualmente brillantes y colectivamente conforman un arsenal indispensable de recursos de enseñanza. Es un recurso educativo brillante realmente apto para el siglo XXI.

John O'Driscoll, Profesor, Irlanda

¡GoConqr ha sido una gran parte de mi vida de estudio y ha hecho que sea mucho más fácil! La herramienta de Fichas es fácil de usar y me ha permitido obtener calificaciones más altas que nunca, así que estoy muy agradecida de que este sitio web exista. ¡Gracias GoConqr!

Kaitlyn Schrauwen, Estudiante, Canada

GoConqr es una gran herramienta para crear contenido variado para dar clases con el IPad. También da a los estudiantes una rápida retroalimentación sobre los ejercicios.

Kai Wörner, Profesor, Alemania

Utilizo mapas mentales para el ciclo de Krebs y la fotosíntesis para mi curso de bioquímica, ¡y nunca antes pude visualizar todo el camino con sólo una mirada!

Sean Lim, Estudiante, USA

Crear mapas de la mente en el papel requiere mucho trabajo. Pero con GoConqr armar esquemas de estudio eficaces y planes de trabajo es tan rápido cómo fácil.

Andrea Higashi, Profesor, Brasil

La herramienta para crear Tests es la mejor que he encontrado en internet. Además que desde que uso las Fichas con mis alumnos, sus notas han mejorado considerablemente.

Pilar López, Profesora, España

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GoConqr - Transforma la forma en la que aprendes

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GoConqr es un entorno de aprendizaje personalizado que permite crear, descubrir y compartir recursos de aprendizaje. Transforma tu aprendizaje con GoConqr.

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Pedagogía multimedia: Clase el cuento.

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Plan de Clase. El cuento
Construcción  de recursos multimedia

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RECURSO 3
RUBISTAR

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RECURSO 1
EDUCAPLAY (crucigrama)

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RECURSO 4
SOCRATIVE QUIZ

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RECURSO 2
EDUCAPLAY PREGUNTAS

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El objetivo es medir los conocimientos adquiridos por los estudiantes durante el proceso.

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Cambios de la labor docente con la implementación de las TICS

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Cuadro comparativo

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Conclusiones finales de lo aprendido en la asignatura Fundamentos de la Didáctica

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Analisis de las redes sociales y su aporte  al procesos de enseñanza