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¡¡Hola!! Que hermosas propuestas han incorporado. Les dejo mi imagen que es sobre la creatividad. La elegí porque la creatividad es muy importante en este enfoque, tanto de parte del docente como del estudiantado.

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Hola: Espero se encuentres todos bien, es muy interesante cada uno de sus aportes. Solo nos queda que cada unos de sus aulas estén llenas de neuro educación.

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Hola: Espero se encuentres todos bien, es muy interesante cada uno de sus aportes. Solo nos queda que cada unos de sus aulas estén llenas de neuro educación.

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Con esta imagen quiero representar la importancia del cerebro y la neurodidáctica para nuestra formación como docentes como también para adquirir estrategias para nuestra vida

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Esta imagen representa la creatividad y las herramientas que tenemos cada ser humanos

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Elegí esta imagen porque la neurodidáctica es una herramienta mas en el gran reto de la  educación actual de una educación verdaderamente  inclusiva que plantea que como cada estudiante, cada cerebro es único.

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Considero que esta imagen representa la neurodidáctica ya que las funciones de nuestro cerebro son múltiples y nos permite desarrollar diversas actividades cognitivas, creativas y un flujo de emociones que permitan mantener la actividad cerebral saludable.

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Considero que la neurodidactica se refleja en esta imagen por que contribuye con la formación de los docentes, en el desarrollo de nuevos modelos didácticos y pedagógicos, que les suministren insumos válidos desde una nueva visión de la integración entre la mente, las emociones y el aprendizaje en el aula.

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Elegí esta imagen  porque la neurodidactica representa estrategias para utilizar metodologías que les permitan a los alumnos desarrollar todas sus capacidades, despertar la creatividad, apasionarse por los temas propuestos y manejar el factor sorpresa, con el fin de hacer del tema un aprendizaje significativo y duradero.

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La neuroeducación potencia la plasticidad cerebral, la atención, la creatividad, la metacognición.

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Desaprender y desterrar neuromitos, seguir en aprendizaje constante atendiendo a la neurodiversidad y teniendo en cuenta la plasticidad cerebral.

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En esta imagen veo representadas diversos funciones y habilidades entre ellas: la creatividad, las artes, el esfuerzo, la motivación y las emociones todas ellas se ponen en juego para aprender

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Esta imagen la elegí porque la expresión representa ese momento donde están activas las funciones en busca de incrementar lo nuevo desde lo que conocen.

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Entender y aplicar la Neurodiversidad nos permite mover la mirada del problema y empezar a valorar el potencial que existe en cada individuo que aprende. Tratar de construir un futuro entre todos y para todos.

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Me gusto esta imagen porque muestra la multiplicidad de habilidades creativas e intelectuales.

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Elegí esta imagen, por que creo que si ponemos a entrenar nuestro cerebro podremos lograr muchas enseñanzas y aprendizajes significativos, poniendo en juego las funciones neurocognitivas y habilidades como la creatividad, la memoria, la atención, la cognición social, entre otros.

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Buenas Noches,  elegí esa imagen , me llamó la Atención, me llevo ah  imaginarme como se ilumina nuestro cerebro  al realizar actividades Neurodidacticas. 

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Hoy en día los avances científicos nos ayudan a entender como aprendemos, cual es el papel que juegan los diferentes cerebros (emocional, cognitivo, ejecutivo), es decir, las relaciones que existen entre nuestras emociones y pensamientos, y la capacidad para ejecutar nuestros proyectos de forma eficaz.

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Elegí esta imagen,porque para mi representa la creatividad,cooperación, inclusión y la armonía que puede existir si utilizamos la neurodidáctica en el sistema educativo atendiendo las necesidades y captando las fortalezas de los alumnos.

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Elegí esta imagen porque considero que la mejor forma que los estudiantes transiten el proceso de aprendizaje es poder identificar sus potencialidades y no sus déficit. Hacer pie en esas cualidades para poder generar espacios placenteros para que cada uno se predisponga de una mejor manera frente a los conocimientos.

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Me gusta esta imagen porque muestra que aceptando la singularidades de cada uno y trabajando cooperativamente se puede lograr algo superador. También me gusta porque todos se ven felices aprendiendo.

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                            GABRIELA SERRANO

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                            GABRIELA SERRANO

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EL CEREBRO, HERRAMIENTA DE NUESTRO CUERPO QUE NOS PERMITE HACER TODO, NO HAY OBTACULOS PARA NO HACERLO, SOLO PONERLO EN PRACTICA.

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Me gusta esta imagen ya que hace referencia a la creatividad, y TODOS la poseemos.
El potencial creativo es algo que requiere una preparación, para algunos es más fácil y para otros un poco más complejo. Lo importante es no dejar de intentar sin importar las veces que uno se equivoque en el intento.

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Elegí esta imagen de una capacitación del año 2018, en la que se puede ver a los colegas realizando un recreo cerebral mediante una breve actividad de relajación. Me parece muy pertinente considerar estos breves espacios en nuestras prácticas cotidianas.

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Elegí esta imagen porque para mí hace referencia a una de las ideas fundamentales de la neurodidáctica que es la colaboración y la inclusión. 🥰