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Derechos humanos: Los derechos humanos son garantías jurídicas esenciales que protegen a las personas contra los actos de los gobiernos, que afectan a las libertades fundamentales y a la dignidad humana.
Población Unida, 2013, página 8.

Educación: La educación es un proceso humano y cultural complejo. Para establecer su propósito y su definición es necesario considerar la condición y naturaleza del hombre y de la cultura en su conjunto, en su totalidad, para lo cual cada particularidad tiene sentido por su vinculación e interdependencia con las demás y con el conjunto.
Aníbal León, 2007.

Islam: Es la religión monoteísta practicada por los musulmanes.
UNHCR ACNUR, 2021.

Derechos humanos: Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona.
CNDH, 2018.

Quiénes son los talibanes y por qué conquistan Afganistán
Los talibanes fueron un grupo que surgió a finales de los años 90 en el norte de Pakistán, después de la retirada de las tropas de la Unión Soviética de Afganistán. Tuvieron apoyo por parte de EE.UU., Arabia Saudí, Pakistán, entre otros.

Desde ese momento aplicaron la 'sharía' o ley islámica. Por ello se obligó a los hombres a llevar la barba larga, se prohibió la televisión, el cine, la música, la escolarización de las niñas a partir de los 10 años, así como obligar a las mujeres a llevar burka.
20 años después han vuelto.

ABC Internacional 25/08/2021 16:08h

Derecho a la educación: La educación es un derecho humano fundamental para todo el mundo y este derecho se detalla en la Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza.
UNESCO, 2020.

Equidad de genero en la escuela: Es proporcionar un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo. Los niños y las niñas deben sentirse bien acogidos en un ambiente de aprendizaje seguro.
UNESCO, 2017.

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Kabul, capilal de Afganistan; ha sido una zona controvercial en los ultimos años, ya que, el 99,8% de la población comparte una misma religion, el islam. Alrededor de todo el mundo se ha visto una gran evolución a favor de los derechos de la mujer, menos en Afganistan, ya que, seqún el islam las mujeres deben ser obedientes y recogidas en la ausencia de su esposa, es decir los hombres mantienen a las mujeres. Es por ello que simples derechos como la educación se ven afectados.

Hacemos esta investigación para hacer reflexionar a nuestros compañeros y difundir un poco más el tema.
Nuestra profundidad de investigación sería explicativa, ya que queremos conocer la razón de esta situación. Y nuestra perspectiva metodología sería mixta.

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Niñas y adolescentes de Afganistán (Kabul), que han visto violentado su derecho humano a la educación en el siglo XX Y XXl.

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¿Cómo afecta a las niñas y adolescentes de Kabul que el derecho a la educación sea violentado?

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La falta del derecho a la educación afecta en el desarrollo personal de las niñas y adolescentes de Kabul.

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Explicar cómo la falta del derecho a la educación afecta en el desarrollo personal de las niñas y adolescentes de Kabul.

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El presente trabajo investigará sobre la violentacion hacia el derecho de la educación durante los siglos XX y XXI en las niñas y adolescentes en Kabul

La lucha por los derechos humanos siempre ha sido un tema muy importante en el mundo,en las últimas décadas la lucha por los derechos de la mujer se ha visto al rededor de todo el mundo,sin embargo,por distintos motivos como la religión de un país pueden impedir el desarrollo de derechos tan básicos como la educación, este es el caso de Kabul,la capital de Afganistán. De acuerdo con la Declaración

Universal de los Derechos Humanos (1948): "En educación, la igualdad se justifica en aspectos tales como que todos los educando tienen un derecho igual a una educación

básica de calidad; debido a que por un lado, el

derecho a la educación es igual para todos, y

por otro, a que todos los educandos son

iguales en dignidad y son sujetos activos de

iguales derechos y libertades."

La UNESCO (2011 )pide que se garantice el derecho a la educación sin discriminación. Los estudiantes, los docentes y el resto del personal educativo deben tener acceso a entornos seguros. sin embargo, como Malala Yousafzai(activista de pakistan) nos confirma,  para el Talibán, la educación ha sido vista como un mecanismo detestable para occidentalizar y secularizar a niños y niñas en países del Medio Oriente (Apellido, anio).

Esta  investigación se realizará a través de fuentes documentales. Ya que al tener acceso a internet nos facilitará el buscar artículos o información sobre este tema. Ya que ,no nos encontramos cerca de la problemática podremos analizar de una manera mas general el problema.

El presente trabajo tiene como objetivo que las demás personas conozcan y sepan por lo que las mujeres en Afghanistan están pasando esto les beneficia a las mujeres en que las personas pueden apoyarlas y estar mas

informados.

https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v10/pdf/area_tematica_10/ponencias/1852-F.pdf

https://www.onu.org.mx/unesco-pide-respetar-el-derecho-a-la-educacion-en-afganista/

https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=derecho+a+la+educación+en+kabul&btnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3Da357o0qjrVcJ

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La UNESCO pide que se garantice el derecho a la educación sin discriminación. Los estudiantes, los docentes y el resto del personal educativo deben tener acceso a entornos seguros.
París, 19 de agosto de 2021 (UNESCO) - Ante la rápida evolución de la situación en Afganistán, la Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay, afirmó que "nada debe obstaculizar el derecho fundamental a la educación, especialmente para las niñas y las mujeres".

La UNESCO no escatimará esfuerzos para apoyar a todos los afganos para garantizar su derecho a la educación.

La educación es un derecho humano fundamental indispensable para el cumplimiento de otros derechos humanos y para el desarrollo de Afganistán. Y lo es aún más en este momento crítico.

La UNESCO pide que se garantice el derecho a la educación sin discriminación. Los estudiantes, los docentes y el resto del personal educativo deben tener acceso a entornos seguros. Las niñas y las mujeres, en particular, deben seguir aprendiendo y enseñando sin ninguna restricción.

"No hay que perder los importantes progresos realizados en el país, sobre todo en materia de educación. La educación debe continuar para las niñas y las mujeres. El futuro de Afganistán depende de ellas", añadió la Directora General.

Desde 1948, la UNESCO ha prestado asistencia técnica para reforzar y consolidar la educación en Afganistán. A través de su oficina en Kabul, la UNESCO ha invertido en políticas educativas, especialmente en la enseñanza de las niñas.

Mediante una de las mayores campañas de alfabetización de la historia de la Organización, se ha llegado a 1.2 millones de afganos, de los cuales 800 mil son mujeres.

Más recientemente, la UNESCO ha apoyado los esfuerzos para hacer frente a la pandemia de la COVID-19, ayudando al sistema educativo a promover un retorno seguro a la escuela, especialmente para las niñas.
Thomas Mallard / t.mallard@unesco.org

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UNESCO pide respetar el derecho a la educación en Afganistán

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La UNESCO pide que se garantice el derecho a la educación sin discriminación. Los estudiantes, los docentes y el resto del personal educativo deben tener acceso a entornos seguros.

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Ricardo Alonso Sánchez Ruiz
Rafael Wong Betancourt
Dafne Naomy García Llamas
Ivanna Paola Ramírez Villavicencio
Jesús Santiago Zuñiga Jiménez

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Elegimos este instrumento ya que se nos facilita más observar videos sobre el tema, ya que, no podemos realizar investigación de campo porque esta problemática no se desarrolla en nuestra ciudad.
Recabaríamos información cualitativa... por qué interpretaremos los aspectos observados para aportar un enfoque crítico en nuestro proyecto