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Conocer la IBERO mediante los siguientes MOOCs

- Adaptación a la vida universitaria
- Introducción a las matemáticas universitarias

- Prueba diagnóstica

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Misiones al inicio de cada asignatura!!!

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Misiones al inicio de cada asignatura!!!

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En la primera semana:

1. Verificar las asignaturas matriculadas.

2. Ingresar a cada curso y revisar su duración y número de Unidades.

3. En aspectos generales consultar el PAC y El documento Orientador.

4. Entrar a cada unidad y consultar el número de actividades, OVAS, y recursos bibliográficos.

5. Revisar el perfil del docente, por lo general allí encontraran el correo electrónico.

6. Crear su perfil con Foto.

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Importante:
Las asignaturas cuentan con un material de apoyo ya debidamente seleccionado, para que el estudiante realice lectura previa antes de abordar las actividades.
Esta lectura y consulta de bibliografía representa aproximadamente el 60% del aprendizaje de los conceptos.
Las sesiones sincrónicas permite tener el acercamiento con el tutor, para resolver dudas o ampliar más los conceptos en las temáticas abordadas.
Las tutorías, son esos espacios que se habilitan para resolver dudas particulares o resolución de talleres o ejemplificaciones adicionales.

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Los Foros
En el Moodle, encontraremos varios tipos de Foros.
Foro de Presentación: Allí hacemos una presentación de nosotros con el nombre, edad, ubicación, expectativas, intereses, etc.
Foro de Acompañamiento Permanente: Tiene principalmente dos funciones: El primero, es donde ustedes pueden hacer preguntas o consultas al tutor o a los compañeros.
Segundo, el tutor semanalmente envía la programación de la semana con las descripción de las actividades y las fechas.
Foro de Actividad: Este espacio es exclusivamente para dar respuesta a la actividad que relacione participación del Foro.

CHAT: En el moodle, hay un chat interno, en donde pueden escribir al tutor, allí se debe indicar la asignatura hace referencia.

Correo electrónico: Comunicación directa con el tutor, este canal es para transmitir un mensaje o solicitud. Se debe indicar la asignatura.

Teams: Otro canal de llamada o chat para localizar al tutor.

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1. Leer el material de lectura antes de la clase sincrónica.

2. Utilizar recursos o herramientas digitales para presentar sus actividades de forma más creativa.

3. Seguir instrucciones de ejecución de las actividades.

4. Manejar los tiempos de entrega.

5. Utilizar los canales de comunicación de forma adecuada.

6. Mantener presentación de documentos, de acuerdo a la norma APA.

7. Aprovechar los recursos de la Biblioteca.

8. Participar de los eventos académicos nacionales e internacionales que ofrece la Universidad, para ampliar su conocimiento y obtener certificados.

9. Hacer cursos adicionales que amplíen su conocimiento. Cursos de extensión de la Ibero, MOOCs, EDX, COURSERA,etc.

10. Siempre que tengan una duda, pregunten por medio de los canales.

11. Revisar semanalmente el Foro de Acompañamiento

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Pensar que estudiar virtual es solo hacer entregas de actividades.

Utilizar el Foro de bienvenida y Foro de acompañamiento permanente para responder a actividades.

Confundir una carrera profesional con un curso online.

No leer cuidadosamente las actividades.

Realizar la actividad el mismo día de la fecha de entrega.

Olvidar hacer portada de los trabajos escritos.

No anexar la bibliografía

No revisar su correo Institucional

Pensar que la clase sincrónica es suficiente.

Copiar de internet trabajo y marcarlos como propios.

Anotar compañeros que NO aportan al trabajo escrito.

Desistir cuando hay inconvenientes.

Solicitar ampliación de fechas, días o semanas después.