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Cada estudiante obtendra un punto por cada respuesta correcta

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- se deberá manejar el orden
-se trabajara en grupo colaborativo
-se respetara la palabra a los estudiantes
-se respetaran los aportes de los estudiantes

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Despues de haber pasado el primer nivel el estudiante debera crear una oracion en el que involucre el verbo To-Be y debera leerla delante de todos sus compañeros

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Serán dos niveles
El primer nivel será escrito y el segundo nivel será oral.
Se pondrán una serie de ejercicios en los cuales deberan responder correctamente, si el estudiante no responde todas las respuestas no pasara al siguiente nivel. Si el estudiante responde todas las respuestas correctamente pasara al siguiente nivel en el cual podra resolver la siguiente actividad de manera oral

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Completa los recuadros con las conjugaciones correctas del verbo TO BE.

1. My name _____ James.

2. Mary ______ the secretary.

3. John and Lucy _______ at school.
4. I _______ a student.

5. The boys _______ in the garden.

6. He _____ a lawyer.

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En la parte de Gramática, haremos una introducción a la estructura básica de la oración en inglés y sus componentes. Veremos cuáles son los pronombres personales que funcionan como sujeto y el uso correcto de los verbos en Tiempo Presente, lo cual por suerte, es bastante fácil en inglés. También aprenderás a identificar y utilizar los artículos indefinidos y definidos.

Finalmente, podrás practicar lo aprendido con la serie de Ejercicios interactivos de autoevaluación.

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El tiempo para realizar esta actividad es de 2 horas

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Esta unidad el tema consiste en presentarse, es decir, darnos a conocer diciendo nuestro nombre y a qué nos dedicamos. Daremos los primeros pasos en el manejo del idioma
En cuanto al Vocabulario, verás cómo realizar preguntas en su forma más básica y cómo responder a las mismas. Aprenderás cómo se dicen en inglés las profesiones y ocupaciones más comunes, los números del 1 al 20 y los colores, algo fundamental para poder describir e identificar las cosas que nos rodean.

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Diseñar una estrategia didáctica basada en la gamificación como herramienta para el aprendizaje del inglés