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Lujan Valeria - Profesora de Geografía, I.P.EM N°41 Jorge Luis Borges-Nivel Medio

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Lujan Valeria - Profesora de Geografía, I.P.EM N°41 Jorge Luis Borges-Nivel Medio

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Esta capacitación me resulto interesante para llevarla a cabo en mi practica diaria, los elementos brindados  como el Classromm me permite organizar la clase, la participación y aprendizaje de mis alumnos en cada tarea. En el caso del Google Keep y Kohoot , no los conocía y me resultaron atrapantes para aplicarlo en la búsqueda y creatividad que tiene los alumnos, llevando a cabo un clase mas divertida de exploración e innovadora en la materia.
Pondré en practica y recomendare a los estudiante su uso y utilidad para su aprendizaje y curiosidades.

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MAINONIS, Ariel- Preceptor I.P.E.M N° 41 Jorge Luis Borges P.I. T 14 a 17 años.

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MAINONIS, Ariel- Preceptor I.P.E.M N° 41 Jorge Luis Borges P.I. T 14 a 17 años.

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Me gustó mucho esta capacitación en general todo lo propuesto pero específicamente "gamificación" ya que el componente lúdico típico de los juegos y que tengan una recompensa para conseguir los objetivos del aprendizaje le permite al estudiante aprender jugando y les permite interactuar con sus compañeros/as.
En cuanto a mi tarea específica puedo organizar mi trabajo de preceptor y compartir mis tareas con Google Keep, Drive etc. Descubrí nuevas herramientas de Google que no conocía.

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Gomez, Carlota Victoria - Ayudante Técnica IPEM 41 Jorge Luis Borges

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Gomez, Carlota Victoria - Ayudante Técnica IPEM 41 Jorge Luis Borges

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Me gustó mucho el curso, pude obtener diversas herramientas para conocer más algunas aplicaciones que solo había escuchado nombrar pero que no conocía su función ni como se utilizaban. Soy docente de nivel inicial y se que puedo utilizar muchas de las plataformas propuestas como Kahoot, y en este momento estoy dando un curso a estudiantes de secundario y utilizamos classroom para subir las presentaciones y que los estudiantes suban las actividades, al igual que google drive. Con respecto a google keep, no la conocía y de este curso pude aprender más acerca de ella.

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A modo de reflexión, creo muy relevante las herramientas trabajadas para llevar a la practica. El classroom me permitirá tener organizadas las clases y poder llevar a la virtualidad el seguimiento de las mismas. Google Keep para poder hacer colaborativa algunas tareas de búsqueda y redacción. Y Kahoot! me facilita hacer lúdicas las clase y aprender junto a los estudiantes de una manera mas divertida.

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Cierre y Trabajo Final Aula D tutora Paola Machado

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Cierre y Trabajo Final Aula D tutora Paola Machado

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"...porque libres son quienes crean, no quienes copian, y libres son quienes piensan, no quienes obedecen. Enseñar, decía El Loco, es enseñar a dudar”.
Eduardo Galeano – Las locuras de Simón – Los hijos de los días.
Querid@s docentes participantes de este curso, espero que se lleven nuevas herramientas que los desafíen a re pensar los formatos de sus clases, que pese a las realidades de cada institución puedan logran usar algunas (o todas las propuestas del curso). Que se animen a realizar proyectos con estas apps y no se desanimen por las trabas que encontremos en nuestro camino. Continúen desafiándose día a día. Estamos en continuo aprendizaje y es lo hermoso de nuestra profesión.
Están a punto de finalizar esta capacitación:

realizar el trabajo final en  este espacio.

Deben dejar a modo de reflexión, que les pareció la capacitación

y en su contexto actual, cual de las tres  herramientas facilitadas pueden utilizar para mejorar sus prácticas docentes.

Sean breves concisos para que todos nos leamos.

Les dejo un gran abrazo y nos leemos...